A、现象①③说明白磷的着火点比红磷的着火点低 | B、现象①②说明物质的燃烧需要达到一定的温度 | C、现象②③说明物质燃烧需要氧气 | D、现象③说明红磷不是可燃物 |
科目:初中化学 来源: 题型:
A、减少CO2的排放,可以减少酸雨的产生 | B、减少SO2的排放,可以从根本上消除雾霾 | C、用CO2合成可降解塑料,可以实现“碳”的循环利用 | D、“天宫一号”使用的碳纤维,是一种有机合成材料 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、2.2g | B、3.2g | C、6.4g | D、8g |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、CO2能与血液中血红蛋白结合导致中毒 | B、CO可以作燃料 | C、用闻气味的方法能够区别CO2和CO | D、CO能用于人工降雨 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、物质与氧气反应时都会发生燃烧 | B、只要达到燃烧所需的最低温度,可燃物就能燃烧 | C、把木柴架空,可使木柴更充分接触空气而燃烧得更旺 | D、用嘴吹蜡烛,蜡烛熄灭是因为降低了蜡烛的着火点 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、现象①③说明物质燃烧需要达到一定的温度 | B、现象②③说明物质燃烧需要氧气 | C、现象①②说明白磷的着火点比红磷的着火点低 | D、现象②说明红磷不是可燃物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
物质 | 白磷 | 红磷 | 木材 | 酒精 |
着火点/℃ | 40 | 240 | 250~300 | 558 |
A、红磷燃烧属于化合反应 |
B、白磷、红磷、木材、酒精都是可燃物 |
C、降低可燃物的着火点可以达到灭火的目的 |
D、实验时,用于吸干白磷的滤纸片不能丢在废纸篓里 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、用电器短路着火,立即切断电源 | B、在冰箱里放入活性炭,除去冰箱里异味 | C、室内烤火取暖,放一盆水防止CO中毒 | D、处理油锅起火,用锅盖盖灭 |
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