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图中所示实验操作不正确的是(  )
A、
B、
C、
D、
考点:浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释,加热器皿-酒精灯,固体药品的取用,溶液的酸碱度测定
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:A、根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断.
B、根据向试管中粉末状固体药品的方法进行分析判断.
C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”.
D、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断.
解答: 解:A、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作错误.
B、取用粉末状药品,试管横放,用药匙或纸槽把药品送到试管底部,图中所示操作正确.
C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,熄灭酒精灯使应用灯帽盖灭,图中所示操作正确.
D、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH;图中所示操作正确.
故选:A.
点评:本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、木炭在氧气中燃烧产生红色火焰、放出热量
B、红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾
C、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
D、细铁丝在空气中点燃,火星四射

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科目:初中化学 来源: 题型:

不少同学都被蚊虫叮咬过,感觉又痛又痒.同学们从化学课上知道:蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤.课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究.

【提出问题】蚁酸的成分是什么?它有什么性质?
【查阅资料】蚁酸是一种有机酸,化学名称叫做甲酸,化学式为HCOOH;蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物.
【实验探究一】探究蚁酸的酸性.
向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液,观察到溶液颜色变成
 
色,说明蚁酸溶液显酸性.
【实验探究二】探究蚁酸分解的两种产物.
(1)小芳同学根据蚁酸中含有氢元素和氧元素,推测出生成物中含有水;
(2)另一种生成物是气体,小敏提出两种猜想:
猜想①:该气体是CO2
猜想②:该气体是
 

他们将蚁酸分解产生的气体通过如图所示装置(铁架台已略去),观察现象.
I.实验时装置A中无明显变化,则猜想①
 
(填“成立”或“不成立”);
II.装置B中的现象是
 
,装置C中发生反应的化学方程式为
 

【讨论交流】从环保角度看,该装置存在着缺陷,处理的方法是
 

【拓展延伸】当你被蚊虫叮咬后在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒.你不会选择的物质是
 

A.苏打水            B.食醋             C.肥皂水.

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科目:初中化学 来源: 题型:

向鸡蛋壳、草木灰、石灰石、纯碱等物质中滴加稀盐酸,都能产生CO2,其原因是(  )
A、这些物质都是固体
B、这些物质中都含有碳酸根
C、这些物质中都含有二氧化碳
D、这些物质中都含有碳酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有下列实验装置示意图,结合实验装置图回答有关问题.

(1)A装置中a仪器的名称是
 
b仪器的名称是
 

(2)选用A或B装置都能制备的气体是
 
,用A装置制取该气体的化学反应方程式是
 
,收集该气体可选用的装置为(填序号,答出一种即可)
 

(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式是
 
.应选择的气体发生装置和收集装置组合是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、未说明药品用量时,液体取10mL左右,固体只需盖满试管底部
B、用滴管滴加液体时,为防止液滴飞溅应将滴管口紧贴试管内壁
C、酒精灯用完后,立即用嘴吹灭
D、玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下时,表示仪器洗涤干净

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验方案可行的是(  )
A、用闻气味的方法区别氧气和空气
B、通过观察颜色区别粉末状的二氧化锰和木炭
C、用尝味道的方法区别实验室里的食盐和白糖
D、用澄清的石灰水区别二氧化碳和氮气

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科目:初中化学 来源: 题型:

氢气是一种高能燃料,下列说法正确的是(  )
A、氢气化学式为H3
B、氢气做高能燃料是利用其化学性质
C、实验室中点燃氢气不需要验纯
D、氢气燃烧生成水和二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

分子和原子的主要区别是(  )
A、分子大,原子小
B、分子可以构成物质,原子不能
C、分子可分,原子不能再分
D、化学变化中分子可分,原子不能再分

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