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下列说法正确的是(  )
A、木炭在氧气中燃烧产生红色火焰、放出热量
B、红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾
C、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
D、细铁丝在空气中点燃,火星四射
考点:氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
专题:实验现象的观察和记录
分析:A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据细铁丝在空气中燃烧的现象进行分析判断.
解答: 解:A、木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,故选项说法错误.
B、红磷在氧气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误.
C、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,故选项说法正确.
D、铁丝在空气中只能烧至发红,不会产生火星,故选项说法错误.
故选:A.
点评:本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

t℃时,有两瓶硝酸钾溶液,一瓶为饱和溶液(溶质的质量分数为40%),另一瓶为10%的溶液,下列实验操作中不能区分这两种溶液的是(  )
A、t℃时,加一定量的水
B、t℃时,蒸发一定量的水
C、略降低温度
D、t℃时,加入少量KNO3晶体

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科目:初中化学 来源: 题型:

在拍摄《西游记》的过程中,那些云雾靠(  )形成的.
A、冰B、氯化氢气体
C、干冰D、氨水

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图,请回答下列问题:
(1)写出a、b所示仪器的名称:a、
 
、b
 

(2)试管口有一小团棉花,其作用是
 

(3)试管口比试管底低,其目的是防止
 

(4)由于氧气
 
溶于水,可用排水法收集,集满氧气后,须将集气瓶盖上玻璃片正放于桌上,是因为氧气的密度比空气的密度
 

(5)写出上述反应的符号表达式
 

(6)某同学在实验过程中导致试管破裂,其原因可能有以下几种,你认为不正确的是
 

A、加热时试管口向上      B、试管外壁有水,未擦干即加热      C、预热后,用酒精灯外焰对准受热部位加热     D、没有先将导管从水槽中取出便停止加热
(7)下列操作步骤的正确顺序是
 

①撤出酒精灯;②检查装置气密性;③把集气瓶装满水倒置在水槽中;④点燃酒精灯;⑤收集气体;⑥撤出水槽中的导管;⑦往试管中装入高锰酸钾固体;⑧固定试管.
A、②⑦⑧③④⑤①⑥B、②⑦③⑧④⑤⑥①C、②⑦⑧③④⑤⑥①

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室里既可用高锰酸钾(或氯酸钾和二氧化锰的混合物)在加热条件下使其分解制取氧气,也可用如图装置,通过分解过氧化氢(H2O2)来制取氧气.
请你根据已学化学知识和经验回答下列问题:
(1)写出过氧化氢分解的文字表达式:
 

(2)写出如图装置中仪器a的名称:
 

(3)与高锰酸钾(或氯酸钾和二氧化锰的混合物)制取氧气相比,用过氧化氢溶液制取氧气的优点有
 
(写一点即可).
(4)收集氧气的方法还可用
 
法,你选择此方法的理由是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象描述正确的是(  )
A、氢气在空气中燃烧生成水
B、镁带在空气中燃烧生成黑色固体
C、硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰
D、在硬水中加肥皂水,产生泡沫较少

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科目:初中化学 来源: 题型:

汽车尾气是PM2.5的主要来源,下列说法最合理的是(  )
A、发动汽车时,排气管有白雾,说明其中可能含有氮气
B、发动汽车时,排气管有蓝色烟,说明其中可能含有五氧化二磷
C、提倡多开车,少走路
D、尾气有刺激性气味,说明其中可能含有二氧化硫

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科目:初中化学 来源: 题型:

华雪同学想制取“叶脉书签”,需要50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液.请回答下列问题:
(1)若用氢氧化钠固体配制,需称取氢氧化钠
 
 g.
(2)若用25%的氢氧化钠溶液配制,需25%的氢氧化钠溶液
 
g;蒸馏水
 
g;配制时应选用
 
mL(选填“10”、“20”、“50”、“100”)的量筒量取蒸馏水.
(3)下列操作正确的是
 

A.在托盘天平的左右托盘上垫滤纸称取氢氧化钠固体
B.将准确称取的氢氧化钠固体直接倒入装有水的量筒中溶解
C.将配制好的NaOH溶液装入玻璃试剂瓶中,塞好橡胶塞并贴上标签
(4)用提纯得到的精盐配制了50g 10%的氯化钠溶液.经检测,溶质质量分数偏小,其原因可能有
 
(填序号).
①氯化钠固体仍然不纯    ②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片
③量取水时,仰视读数④装瓶时,有少量溶液洒出.

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科目:初中化学 来源: 题型:

图中所示实验操作不正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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