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18.某固态混合物中含有mgKNO3和若干不溶于水的杂质,将它加入ng水中,在10℃、40℃、75℃时观察,充分溶解后的结果如表:
温度10℃40℃75℃
未溶固体261g175g82g
(1)n的值为220.4g.
(2)75℃时所得溶液是否饱和不饱和(“不饱和”或“饱和”).
(3)若要ng水中恰好溶解mg硝酸钾即达到饱和,则温度最高应控制在60℃左右.

分析 (1)对比温度从10℃升至40℃再升温至75℃时,硝酸钾溶解度的改变及实验中未溶固体质量的改变,由二者的在
10℃和40℃的溶解度关系可得出m、n的值;
(2)判断实验中75℃时还有82g未溶解固体的成分,可判断此时所得KNO3溶液是否饱和;
(3)若要在n g水中恰好溶解m g 硝酸钾即饱和,由m、n的值计算出饱和时硝酸钾的溶解度,然后要曲线上查出对应温度.

解答 解:(1)根据硝酸钾溶解度曲线,温度从10℃升高至40℃时,硝酸钾的溶解度从20.7g增大到63.7g,溶解度增加了63.7g-20.7g=43g,
而实验中溶解硝酸的质量增加了261g-175g=86g,因此可得知实验中所用水n为200g;
200g水在10℃最多溶解硝酸钾20.7g×2=41.4g,则原固体混合物质量为41.4g+261g=302.4g;
温度从40℃升高75℃时,硝酸钾的溶解度增加了150g-63.7g=86.3g,
则200g水从40℃升温至75℃时可以多溶解硝酸钾的质量为86.3g×2=172.6g,
而实验中固体质量只减少了175g-82g=93g,说明所剩余82g固体不含硝酸钾,全部为不溶于水的杂质,则所取硝酸钾的质量=302.4g-82g=220.4g,
故答案为:220.4g;
(2)根据以上分析,由溶解度曲线可知200g水从40℃升温至75℃时,需要溶解硝酸钾的质量为86.3g×2=172.6g溶液才能继续饱和,但由表中数据可知只有93g硝酸钾继续溶解,因此此时的硝酸钾溶液为不饱和溶液,
故答案为:不饱和;
(3)n g水中恰好溶解m g硝酸钾,此时硝酸钾的溶解度=$\frac{220.4g}{200g}$×100g=110.2g,根据溶解度曲线可查得,此时温度约为60℃,
故答案为:60.

点评 此题是对溶解度计算的考查题,解题的关键是对图象及表格中数据的分析与应用,题目难度较大,应属竞赛题的类别.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.硝酸钾溶解度随温度变化的曲线如图所示:
(1)图中abc三点中属于不饱和溶液的是ac.
(2)由c点到a点可采取的措施升温并加入硝酸钾,或升温并蒸发水.
(3)若KNO3溶液中混有少量的NaCl杂质,可以采取降温结晶方法获得较纯净的KNO3
(4)若将b点溶液逐渐加水稀释使其质量分数降至10%,在此稀释过程保持不变的是B(填序号).
A.溶剂质量 B.溶质质量C.溶液浓度.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.有一包黑色粉末可能是由氧化铜和碳粉中的一种或两种物质组成,某学校科学小组为确定其成分,取少量该黑色粉末于烧杯中,加入过量稀硫酸,充分搅拌后观察.如表是实验中可能出现的现象与对应结论,请你填写表中空白处的相关内容:
现象结论
溶液呈蓝色,有黑色不溶物含CuO、C
溶液颜色无明显变化,有黑色不溶物只含C
通过实验及分析,确定该粉末为氧化铜和碳粉混合物,为了进一步探究它们的性质,探究小组又利用这种混合物补充做了如图所示实验:
①试管a中的化学方程式为C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
②氧化铜和碳反应属于置换反应(填基本反应类型).
③最能说明a试管中氧化铜和碳已完全反应的实验现象是b中的导管口不再产生气泡.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.1860年,英国化学家法拉第在为少年儿童所作的化学讲座中做了一个有趣的“母子火焰”实验.回答下列问题:
(1)蜡烛能产生母子火焰这一现象是由组成蜡烛的物质的重要物理性质决定的,该物理性质是石蜡蒸气、沸点较低,受热易汽化为蒸气.
(2)该实验成功的关键是导气管不宜太长,且导气管的起端必须插在蜡烛母火焰的中心部位,原因是:①导气管太长,石蜡蒸气冷凝,不能从导管末端导出②母火焰中心部分未与氧气接触燃烧,仍为石蜡蒸气.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.有一包从海水中获得的粗盐,已经经过初步提纯.课外活动小组对它的成分进行探究,并将粗盐进一步提纯.
探究一:这包粗盐中还有什么杂质?
(1)根据海水的成分和初步提纯的实验操作,估计该粗盐中可能还含有的杂质是CaCl2和MgCl2.现用实验验证这种推测:
取样并溶解,加入数滴NaOH溶液,目的是检验有没有(填化学式)MgCl2;接着再加入数滴Na2CO3溶液,目的是检验有没有(填化学式)CaCl2
实验证明:这包粗盐中只含有的杂质是CaCl2
探究二:这包粗盐中NaCl的质量分数是多少?
按下面的步骤继续进行实验:
①称取一定质量的样品.
②将样品加水溶解,制成粗盐溶液.
③向粗盐溶液中加入过量的某种试剂,过滤.
④沉淀洗涤后小心烘干,得到纯净的固体A.
⑤滤液再进行某一操作后,移入蒸发皿蒸发,得到纯净的固体B.
⑥称量实验中得到的某种固体.
(2)步骤③中加入的试剂是(写化学式)Na2CO3;步骤⑤进行的“某一操作”是加入适量或过量的稀盐酸.
(3)步骤⑥中,你认为需要称量的固体是固体A还是固体B(填A或B)A,你不选择称量另一样固体的理由是:B中含有反应生成的氯化钠.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.用化学知识回答:
(1)用石灰浆粉刷墙壁后的室内放置一燃烧的煤炉,可使墙壁迅速硬化,同时墙壁上会出现一些水珠,其原因是(用化学方程式表示)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(2)如果煤炭长期密集地堆放,可能会因缓慢氧化导致温度升高而自燃;当大量堆积的煤发生燃烧时,灭火的最好方法是用沙或石棉等方法隔绝空气.(写一种)
(3)汽车的尾气管中装有金属铂、钯的合金网,目的是将汽油燃烧时产生的有害气体CO、NO转变为CO2和N2,那么这些金属在反应中起的作用是催化作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.在日常生活中,下列做法错误的是(  )
A.正常人每天都应摄入一定量的蛋白质
B.做馒头时,常在发酵后的面团中加入适量的纯碱,使蒸熟的馒头疏松多孔
C.包装食品使用聚氯乙烯塑料袋,可以用加热的方法封口
D.厨房洗涤剂具有乳化功能,常用来除去餐具上的油污

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

7.如图所示,“○”、“●”表示两种不同的原子,请回答下列问题:

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.为了鉴别碳酸钾溶液和氢氧化钾溶液,同学们进行了探究实验:分别取两种溶液于两支试管中,各滴入一定量的氯化钙溶液,观察到一支试管中出现白色浑浊.实验结束后,同学们将废液倒入同一个干净的烧杯中,发现废液变浑浊.同学们对废液进行了过滤,并对液体的成分进行了探究.
【提出问题】滤液中除水外还含有哪些物质?
【猜想】
A.可能含有氢氧化钾、氯化钾和碳酸钾;
B.可能含有氢氧化钾、氯化钾;
C.可能含有氢氧化钾、氯化钾、碳酸钾和氯化钙.
你认为还可能是氢氧化钾、氯化钾和氯化钙(写出一种猜想).
【讨论】你认为C(填字母)猜想不合理,请说明理由.氯化钙和碳酸钾反应生成氯化钾和碳酸钙沉淀.
【实验设计】设计一个简单的实验,证明你的猜想正确.
实验步骤实验现象实验结论
取样于试管中,滴加适量的碳酸钾溶液出现白色沉淀猜想正确
【反思交流】写出碳酸钾与氯化钙反应的化学方程式K2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2KCl.在分析化学反应后所得物质的成分时,除考虑生成物外还需考虑反应物是否剩余.

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