【题目】根据所学知识回答下列问题:
(1)写出图中仪器①的名称____
(2)实验室准备用氯酸钾制取比较纯净的氧气,采用的装置组合是___,该反应的化学方程式为___
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为____,收集装置____,验满方法____。
(4)氨气(NH3)是无色、有刺激性气味、极易溶于水的气体,实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法制取氨气,则实验室制取并收集氨气的最佳装置组合是____。(填字母)
(5)某化学兴趣小组进行如下组合实验,对二氧化碳的性质进行验证。
当打开A装置中的分液漏斗活塞后,回答下列问题。
①A中发生反应的化学方程式为____。
②B中白磷能够燃烧的原因是____。
③E处使紫色石蕊变成红色的物质的化学式_____。
【答案】长颈漏斗 BE 2KClO32KCl+3O2↑ CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ D 将燃着的小木条放在集气瓶口,看燃着的木条是否熄灭 BF 2H2O22H2O+O2↑ 与氧气接触且温度达到着火点 H2CO3
【解析】
(1)写出图中仪器①的名称长颈漏斗;
(2)实验室准备用氯酸钾制取比较纯净的氧气,采用固体加热装置B,用排水法收集氧气选择E,组合装置是BE,该反应的化学方程式为:2KClO32KCl+3O2↑;
(3)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,二氧化碳的密度大于空气,且能用于水,选择向上排空气法收集,选择装置D,验满方法:将燃着的小木条放在集气瓶口,看燃着的木条是否熄灭
(4)氨气(NH3)是无色、有刺激性气味、极易溶于水的气体,实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法制取氨气,则实验室制取氨气选择固体加热装置B,氨气的密度小于空气,收集氨气用万能瓶和尾气吸收装置,最佳装置组合是:BF。
(5)①A中过氧化氢和二氧化锰混合制氧气发生反应的化学方程式为:2H2O22H2O+O2↑;
②B中白磷能够燃烧的原因是:与氧气接触且温度达到着火点;
③二氧化碳与水化合形成碳酸,E处使紫色石蕊变成红色的物质的化学式:H2CO3。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用合适的化学用语填空:
(1)一个氮原子________
(2)三个硫酸根离子_______
(3)标出相对分子质量最小的氧化物中氧元素的化合价______
(4)地壳中含量最多的非金属元素和含量最多的金属元素组成的化合物_______。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量如图所示,下列说法正确的是( )
A. x的值为22
B. 该反应中的生成物是CO2、H2O和O2
C. W由碳、氢两种元素组成
D. W中碳、氢元素原子个数比为1∶4
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在测定空气中氧气含量的实验中,小强采用了如图所示装置:在由两个注射器组成的密闭系统中留有空气,给装有细铜丝的玻璃管加热,同时交替缓慢推动两个注射器活塞,直到玻璃管内的铜丝在较长时间内无明显变化时停止加热,待冷却至室温后,将气体全部推至一个注射器内,观察密闭系统内气体体积的变化。
(1)在实验加热过程中,交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是______。
(2)写出该实验中反应的文字表达式:______。
(3)小强测得的实验结果如下:
反应前注射器内气体总体积 | 反应后注射器内气体总体积 |
由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数______(填“”、“”或“”)。造成该实验出现误差的原因可能是______(填序号)。
①没有交替缓慢推动两个注射器活塞
②读数时没有冷却至室温
③加入铜丝量太少
④加入铜丝量太多
(4)通过上面的实验,你学到的测量混合物中某成分含量的方法是______。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知A~G都是初中化学常见的物质,通常状况下,A、C为无色液体,且组成元素相同,D、E为气体,它们之间的转化关系如图所示。回答下列问题:
(1)物质B在反应①中的作用是_______
(2)检验气体D的方法是_______
(3)若F为黑色固体,写出反应③的化学方程式___________,若G为黑色固体,写出反应③的化学方程式_______
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】能源的开采、开发、储存和综合利用是目前世界各国科学家研究的重大课题。
(1)化石燃料中,_____________是比较清洁的能源,其主要成分完全燃烧的化学方程式为___________。
(2)海底蕴含大量可燃冰,可燃冰属于__________(填“可再生”或“不可再生”)能源。
(3)发射卫星的火箭用联氨(N2H4)作燃料,以四氧化二氮作助燃剂,生成氮气与水蒸气。该过程的化学方程式为_______。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,其中不同的小球代表不同原子.下列说法正确的是
A.此反应有单质参加B.此法可以有效减少温室效应
C.生成物全部是化合物D.参加反应的两种分子的个数比为1:1
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】碳与碳的化合物在工农业生产及日常生活中有广泛的用途。
(1)图1是碳原子结构示意图,碳原子的最外层电子数为_________________
(2)图2. 3. 4对应三种碳单质,图2单质的名称是_________________________它们的化学性质相似,但物理性质相差很大,其原因是_________________________;
(3)普通千电池采用石墨作为电极材料,是利用石墨优良的_________________________.性;
(4)在冰箱、汽车内放入活性炭可以除去异味,这是利用活性炭的_________________________性:
(5)古代用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色,原因是_________________
(6)如图5是木炭还原氧化铜的实验:
①木炭与氧化铜反应现象是_________________________、_________________________。
②木炭呈块状,实验时要先将木炭研细,再与CuO粉末混合均匀后使用。这样处理的目的是_________________
③酒精灯火焰处加有铁丝网罩,其作用是_________________________。
④涉及到的化学方程式是_______________________、_________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某小组同学分别完成了图1所示的3个实验(图中a处连接压强传感器)。图2中的曲线1、2、3分别表示加入等体积相应液体后,烧瓶1、2、3内压强随时间的变化趋势。
下列说法不正确的是
A. 由于注入液体压缩了瓶内的气体,所以三个实验的起始阶段压强都快速增大
B. 对比曲线1和2可知,二氧化碳和水一定发生了化学反应
C. 对比曲线1和3可知,二氧化碳和氢氧化钠一定发生了化学反应
D. 对比曲线2和3可知,40% NaOH溶液比饱和石灰水更适合吸收二氧化碳
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com