精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】构建知识网络是学习化学的常用方法,A~G 都是初中化学中常见的物质,已知 A、B、C、 D、G 是不同类别的物质,A 俗称烧碱,D 溶液中有蓝色的硫酸盐,B 是光合作用的原料,E 为红色粉末.它们之间的转化关系如图所示.(图中“-”表示反应,“→”表示转化关系) 请回答下列问题:

(1)请写出化学式:D__,E__,F__

(2)按物质分类,C 属于__(选填“氧化物”“酸”“碱”或“盐”);C 与 A 反应的 化学方程式为____

(3)物质的性质决定用途,F 具有还原性,可作还原剂,请写出 F 的另一种用途:__

(4)若 A 溶液能使指示剂变成红色,则选用的指示剂为__(选填“紫色 石蕊”或“无色酚酞”)溶液.

【答案】 (1)CuSO4 (2)Fe2O3 (3)CO (4) (5)NaOH + HCl = NaCl + H2O (6)燃料 (7)无色酚酞

【解析】(1)A~G都是初中化学中常见的物质,A、B、C、D、G是不同类别的物质,A俗称烧碱,所以A是氢氧化钠,D溶液中有蓝色的硫酸盐,所以D是硫酸铜,B是光合作用的原料,B会与氢氧化钠反应,所以B是二氧化碳,E为红色粉末,C会与氢氧化钠、E反应,所以C是盐酸,E是氧化铁,F是一氧化碳,G会与硫酸铜反应,一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳,所以G是铁,经过验证,推导正确,所以DCuSO4,EFe2O3,FCO;(2)通过推导可知,C是盐酸,按物质分类,C属于酸;CA的反应是氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水,化学方程式为:HCl+NaOH=NaCl+H2O;(3)物质的性质决定用途,F具有还原性,可作还原剂,F的另一种用途是做燃料;(4)若氢氧化钠溶液能使指示剂变成红色,则选用的指示剂为无色酚酞溶液

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为探究氢氧化钡〔Ba(OH)2〕的化学性质,进行了以下实验:

(1)实验A中能够观察到的现象是__________

(2)实验B验证了Ba(OH)2能跟__________反应;

(3)实验C中反应的化学方程式表示为______

(4)实验D、E告诉我们:如果某种碱跟某种盐能够发生化学反应,其反应规律是一定生成__________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图为登阶梯游戏的示意图。一定条件下,甲、乙两组同学从同一起点出发,甲组相邻阶梯上的物质之间能反应,可向上攀登;乙组下一个阶梯上的物质能一步转化为上一个阶梯上的物质,可向上攀登。回答下列问题:

(1)写出CO的一种用途:__________

(2)能替代阶梯4上锌的金属是_______(填标号)。

A.汞      B.铝      C.镁      D.银

(3)阶梯上23物质反应的化学方程式为_________________

(4)阶梯上6~9的物质分别是Na2SO4、CO2、Na2CO3NaOH中的一种。

①阶梯上6~9的物质依次是_____________________

②由阶梯7攀登到阶梯8时,反应的化学方程式为_______________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】NaCl在生产和生活中具有广泛的用途,是一种重要的资源。通过晾晒海水可以得到粗盐和母液(又叫苦卤)。下图为母液中最主要的四种盐(NaCl、KCl、MgCl2、MgSO4)的溶解度曲线图。回答下列问题:

(1)90℃时,四种盐中MgCl2的溶解度最大,则表示 MgCl2溶解度曲线的是_________。(“A”“B”)此时饱和MgCl2溶液的质量分数为_______(请写出计算表达式即可)

②四种盐中溶解度受温度变化的影响最小的 ___________。(填化学式)

(2)60℃时,若母液中的NaCl、KCl、MgCl2、MgSO4都已达到饱和,为了获得较纯净的MgSO4晶体,可采用的方法是_____________

(3)工业上常通过加入碱溶液与母液中的Mg2+反应来制取Mg(OH)2沉淀。为了探究获得较高Mg2+沉淀率的反应条件,进行下列对比实验(每组实验取250mL母液):

实验序号

反应温度/

反应时间/min

反应pH

Mg2+的沉淀率/%

a

40

60

10

90.1

b

40

60

12

92.7

c

40

90

12

93.6

d

50

60

12

96.4

e

50

90

12

x

①反应过程中需测定溶液的pH,则测定溶液pH的操作是:先在玻璃片上放一小片pH试纸,然后用_____________,再将试纸显示的颜色与标准比色卡比较,读取溶液的pH。

②实验ab对比,可得到的结论是___________________

③表格中X的数值可能为__________(填编号)。

A.95.8 B.92.1 C.97.2 D.93.1

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】分析以下化学反应的微观示意图,判断有关说法正确的是( )

A. 反应前后各物质均属于氧化物

B. 参加反应的两种物质的分子个数比为 2:3

C. 生成的 CO2 中生成的碳的质量分数为 27.3%

D. 在化学反应中,元素种类不变,所以化合价也都不会发生改变

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)我们生活在一个丰富多彩的物质世界中,人类的生产、生活和化学密不可分。

(1)用适当的化学符号填空

①能做建筑材料的盐是__________ ②相对分子质量最小的氧化物_______

③光合作用产生的气体是_______ ④最简单的有机物_________

(2)铅蓄电池在生产、生活中使用广泛.其构造示意图如图,回答下列问题:

①铅蓄电池充电时是将电能转化为_____

②铅蓄电池放电过程中,反应的化学方程式为 Pb+PbO2+2H2SO4═2PbSO4+2H2O,据此可知,铅蓄电池在放电时,溶液的pH不断__(填“增大”、“减小”或“不变”)

③从材料分类角度看,塑料是一类__________材料。(填“合成”或“复合”)

④废硫酸直接排放会污染环境,可以用熟石灰中和硫酸,写出该反应的化学方程式________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是初中化学常见的几个实验请回答与实验相关的问题。

(1)甲是蒸发溶液的实验在实验过程中用玻璃棒不断搅拌的目的是________________

(2)乙是探究燃烧条件的实验打开分液漏斗活塞前,白磷不燃烧,打开活塞后,白磷燃烧,比较打开活塞前后,证明白磷燃烧需要氧气,写出白磷燃烧反应的化学方程式:_____________烧杯中热水的作用是________________________________

(3)丙是一组对比实验其实验目的是________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是 A、B、C三种物质的溶解度曲线.请回答:

(1)t1时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是   

(2)当A中混有少量B时,可用   方法提纯A;

(3)t2时,在100g水中放入   克A物质恰好形成饱和溶液,此时溶液中溶质的质量分数为   

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学对氢化钙(CaH2)的制备和性质进行了如下探究:

【阅读资料】

①H2 与钙加热可制得 CaH2

②钙和氢化钙都能和水反应,生成物都是一种碱和一种气体 ;

【实验探究】 设计的制取装置如下图所示:

(1)碱石灰的主要成分为氧化钙和氢氧化钠,装置 B 的作用是;根据完整的实验装置进 行实验,实验步骤如下:检查装置气密性、装入药品、打开分液漏斗活塞,此后实验步骤正_____ 确的顺序标号是___ (A.加热反应一段时间;B.收集装置右端导管口处的气体并检验 其纯度;C.关闭分液漏斗活塞;D.停止加热,充分冷却)。

(2)制备 CaH2 实验结束后,取少量产物,小心加入水中,观察到有气泡产生,在溶液中滴入石 蕊试液后显_____色。该同学据此判断:实验中确有氢化钙生成,其他同学认为他的结论不一 定正确,原因____

(3)取少量上述制得的 CaH2 样品加到足量的碳酸钠溶液中,产生大量气泡,过滤得滤渣和滤液, 经检验滤渣的成分是碳酸钙,点燃产生的气体,火焰呈淡蓝色,将燃烧产物通入澄清石灰水中,无现象,则该气体为___(写化学式)。

(4)对滤液中溶质的成分做出如下猜测并进行实验: 猜想一:NaOH 猜想二:NaOH、Ca(OH)2 猜想三:NaOH、Na2CO3 猜想四:NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2 经过讨论,大家一致认为猜想四不合理,请用化学方程式说明原因_______

【实验验证】

实验

现象

结论

实验一:取滤液,向其中滴入少量 Na2CO3 溶液

________

猜想二不成立

实验二:另取滤液,向其中加入足量稀盐酸

________

猜想三成立

【定量分析】

取制得的 CaH2 样品 ag(已知样品中只含两种元素,CaH2 的质量分数为 84%),加到足量的 Na2CO3溶液中,充分反应后得 24gCaCO3,则 a 的值为_________(写出计算过程)

查看答案和解析>>

同步练习册答案