【题目】粗盐除去泥砂后含有氯化镁、硫酸钠、氯化钙等杂质,某同学对粗盐进一步提纯的实验操作过程如图所示:
(1)实验中称取5.0g粗盐,为了使粗盐充分溶解(该温度下氯化钠的溶解度为36g/100g水)量取水所用量筒的规格为__________。
A.10mL B.20mL C.50mL D.100mL
(2)步骤②所加试剂X的化学式为__________。
(3)步骤④中加入过量碳酸钠的目的是______________________________。
(4)步骤⑤过滤实验,制作过滤器的正确顺序为______________________________。
过滤后所得滤渣的化学式为______________________________。
(5)步骤⑦蒸发实验除去_________________________(填化学式)得到精盐。
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【题目】实验三:兴趣小组为探究酸的化学性质,他们将一定量稀硫酸加入到盛有少量氧化铜的烧杯中,观察到黑色粉末全部溶解,溶液显___________色
【拓展研究】兴趣小组同学又进行了如下实验:取124.5g该反应后溶液于烧杯中,然后将120g氢氧化钠溶液分6次加去其中,每次充分反应后称量所得溶液的质量,测量数据如下表所示:
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | 第六次 | |
加入氢氧化钠溶液的质量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
反应后溶液的质量/g | 144.5 | 164.5 | 179.6 | 189.8 | 200 | 220 |
产生沉淀的质量/g | 0 | 0 | m | 9.8 | 9.8 | 9.8 |
请回答:
(1)第一次,第二次不产生沉淀的原因是: ___________
(2)上述表格中产生沉淀的质量:m=___________
(3)请计算所加氢氧化钠溶液的溶质质量分数(要求写出具体的计算过程) ___________
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【题目】Ⅰ.某同学研究亚硫酸钠(化学式为Na2SO3)热分解反应时,作了两种假设:
假设一:它按CaCO3受热方式来分解。
假设二:它按KClO3受热分解方式来分解。
①假设一对应的化学方程式是____________。确认假设二是否成立的简单实验操作是_________。
②该同学将取一定质量的样品置于坩埚中充分灼烧,发现最终得到固体质量较原样品质量增加了大约12.7%。据此他认为___________(选填编号)。
A.假设一成立 B. 假设二成立 C. 两种假设均不成立
固体质量增加可能的原因是_________________。
③在查阅资料后,该同学再次进行了实验。他将一定质量样品置于密闭真空容器中充分加热,最终得到固体质量与原样品相同。但进一步分析表明,该固体组成为两种新的钠盐,其微粒个数之比为1:3,请写出相应的化学方程式:_________________________。
④该同学想要进一步探究次氯酸钠(化学式NaClO)的分解反应。他查阅资料后,得知NaClO有多种热分解方式(每种分解方式的产物仅有两种)。若其中一种产物为NaCl,则另一种产物可能是:_____(选填编号)。
A.Cl2 B. O2 C. Na2O D. NaClO3
Ⅱ.已知A—H均为初中化学常见的物质。其中A、C是组成元素相同的气体,且C能产生温室效应;B为红棕色,是赤铁矿的主要成分;F是紫红色金属;H是蓝色沉淀。根据右图所示的转化关系(图中 反应条件均已略去),请回答:
(1)写出下列物质的化学式: B___________、C ___________;
(2)写出下列反应的化学方程式:① _________________; ③(_______________),反应②的基本反应类型是___________。
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【题目】利用如图装置探究物质的性质(部分固定装置略)。
①仪器a的名称_____;装置A中反应的化学方程式_____;
②装置C 的作用_____; 装置D中反应的化学方程式为_____;
③装置E中固体由黑色变成亮红色,反应化学方程式为_____;
④装置F是安全瓶,其作用是_____;
⑤把装置A中换成酒精灯,可用于氯酸钾与二氧化锰混合制取氧气。试管中固体的质量随反应时间变化的数据见如表。
反应时间/min | 0 | t1 | t2 | t3 |
固体质量/g | 26.0 | 20.2 | 16.4 | 16.4 |
Ⅰ.共制得氧气的质量是_____g;
Ⅱ.参加反应的氯酸钾的物质的量是_____mol(通过化学方程式列式计算)
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【题目】向一定质量FeCl2和CuCl2的混合溶液中加入锌粉,反应过程中,混合物中溶液的质量与加入锌的质量关系如图所示,该反应过程中混合物中的溶液和固体的有关说法正确的是
A. a点时,溶液中只含有两种溶质
B. c点时,向固体中滴加稀盐酸,无气泡产生
C. d点时,溶液中的溶质为ZnCl2
D. e点时,固体中只含两种物质
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【题目】如图是一套检验气体性质的实验装置,向装置中持续通入气体X,若打开活塞K,只观察到紫色石蕊变红;若关闭活塞K,可观察到紫色石蕊试液变红,澄清石灰水变浑浊。据此判断气体X和洗瓶内的液体Y可能是( )
A | B | C | D | |
X | 二氧化碳 | 氯化氢 | 二氧化碳 | 氯化氢 |
Y(足量) | 水 | 碳酸钠溶液 | 氢氧化钠溶液 | 氢氧化钠溶液 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。下列叙述错误的是
A. t1℃时,三种物质的溶解度大小顺序为A<B<C
B. t2℃时,A、B两种物质的溶解度相等
C. t3℃时B的饱和溶液降温到t1℃,变成不饱和溶液
D. 若要将组成在N点的A溶液转变为M点的A溶液,可以采取恒温蒸发溶剂的方法
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【题目】甲烷和水反应可制备水煤气(混合气体),反应的微观示意图如图所示,以下说法错误的是
A. 甲烷是最简单的有机物
B. 水煤气的成分是一氧化碳和氢气
C. 反应生成的丙和丁的分子个数比为 1:1
D. 反应中氢元素由化合态变为游离态
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【题目】甲烷和水反应可以制水煤气(混合气体),其反应的微观示意图如下所示:
(1) 甲、乙、丙、丁四种物质中,属于有机物的是__________(填序号)。
(2) 物质丙中元素之间的质量比为___________。
(3) 一个甲的分子中含有________个电子。
(4) 标出物质丙中碳的化合价为________。
(5)写出该反应的化学方程式 __________________________________。
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