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【题目】1)通常可选用_____检验自来水是硬水还是软水;生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是_____

2)某同学收集到一杯有臭味的浑浊河水,先用滤纸进行过滤,需用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和_____;其中玻璃棒的作用是_____

3)同学们为了探究水的组成,做了电解水实验,如下图所示,写出该实验中反应的文字表达式:_____;该实验证明:_____

4)请写出一种生活中的节水方法:_____

【答案】肥皂水 煮沸 漏斗 引流 水是由氢氧两种元素组成 淘米水浇花(合理即可)

【解析】

1)常用肥皂水检验硬水还是软水,产生泡沫较多的是软水,泡沫较少的是硬水;生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是煮沸;

故答案为:肥皂水;煮沸;

2)过滤用到的仪器有:铁架台、烧杯、玻璃棒和漏斗;其中玻璃棒的作用是引流;

故答案为:漏斗;引流;

3)水通电生成氢气和氧气,文字表达式:,该实验证明了水是由氢氧两种元素组成。

故填:;水是由氢氧两种元素组成;

4)生活中的节水方法:淘米水浇花,滴灌,及时关紧水龙头等;

故填:淘米水浇花(合理即可)。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】冬天来了,妈妈买了很多暖宝宝回家,小希问妈妈,为什么暖宝宝能发热.妈妈说:听说是里面有铁粉,铁粉生锈放热.为了验证妈妈解释的正确性,小希在实验室打开一片暖宝宝,取出其中黑色粉末做了下面的实验.

I.黑色粉末成分的探究

操作

现象

结论

取暖宝宝中的黑色粉末于试管中,加入足量稀盐酸

有气泡冒出, 溶液变为①

_____

黑色粉末中有铁粉.

产生气泡的方程式②_____

反应结束之后,发现仍有固体残留.经过③_____(操作名称),干燥,获得黑色粉末,加热,未能点燃.

——

——

小希查阅资料,发现反应后剩余的黑色粉末可能是活性炭,而活性炭燃烧需要很高的温度,于是小希设计如图 1 的实验.

将黑色粉末与氧化铜粉末充分混合,放入加热装置,接通电源,达到高温状态,观察到石灰水变浑浊.小希确定黑色粉末中有活性炭,加热装置中发生的化学反应方程式为④_____

II.探究“暖宝宝”反应原理现铁的生锈本质是否一致

按图 2(夹持仪器已略去)采用传感器收集数据,将拆除包装的暖宝宝倒入三颈烧瓶中,密封装置,开始收集,观察曲线变化.

从收集到的图像看暖宝宝发热是因为颗粒微小的铁粉与⑤__________等物质发生反应,并⑥_____热量(填写“吸收”或“放出”).这一反应与铁生锈原理一致.

III.实验拓展

利用上述原理,小希设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量,实验开始前的装置如图 3 所示,

量筒中水的读数为 100mL.

1)实验过程中,可以观察的现象是⑦_____

2)冷却一段时间之后,打开弹簧夹,水从量筒中流入玻璃瓶(容积为 250mL)最后读数为 67mL(铁粉生锈消耗的水忽略不计),通过计算,本实验数据测得空气中氧气的体积分数为⑧_____

3)出现上述误差的原因可能是⑨_____(可多选)

A 装置漏气

B 暖宝宝贴中铁粉的使用数量不足

C 温度计的读数未恢复至室温就记录量筒内剩余水的体积

D 弹簧夹未夹紧

E 最后读取量筒中水的体积是俯视读数

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)小刚收集到一瓶浑浊的蔷薇河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成自来水。他的实验过程如下所示,请回答以下问题。

A物质的名称是________;操作①需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_______;若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是_______(填写一条即可)

②操作②过程中为了除去一些异味和色素,常使用的物质是_______

③硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中常用_______的方法来降低水的硬度。操作③是消毒杀菌,新型自来水消毒剂ClO2可由下列反应制备:Cl2+2X=2NaCl+2ClO2X的化学式为______

④节水是我们每个人义不容辞的职责,请你结合生活和课本知识,提出一条节水建议:______

(2)能源、环境、安全已成为人们日益关注的问题。

①石油是三大化石燃料之一,石油属于_________(纯净物混合物”)

②煤燃烧时排放的_______、二氧化氮等污染物。这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水,会形成酸雨。

③液化石油气可以作燃料,液化石油气的主要成分为丙烷、丁烷、丙烯和丁烯等,写出丙烷(化学式为C3H8)在空气中充分燃烧的化学方程式:_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金属材料与人类的生产和生活密切相关。

(1)铜块可以制成铜丝是利用了铜的 性。

(2)为防止钢铁锈蚀,常在其表面涂油漆或镀上其他金属,这些方法能防止钢铁锈蚀的原因是

(3)某化学兴趣小组的同学想从含有A1 2(SO4) 3、CuSO4的废液中回收金属铜,设计了如下实验。

I中有关反应的化学方程式

溶液B中所含的溶质是

II中加入过量的稀硫酸的目的是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的过程如下图所示:

1)写出图中标号a仪器的名称_____

2)配制50g质量分数为15%的氯化钠溶液,所需氯化钠和水的质量分别为:氯化钠_____g,水_____g

3)称量氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,应_____(填序号)。

A 增加适量砝码或移动游码

B 减少适量氯化钠固体

C 调节平衡螺母

4)溶解过程中玻璃棒的作用是_____

5)对配制的溶液进行检测时发现溶质质量分数偏小,其原因可能有_____。(填序号)

A 称量时,药品与砝码放反了

B 量取水的体积时,仰视读数

C 装瓶时,有少量溶液洒出

6)把50g质量分数为15%的氯化钠溶液稀释成5%的氯化钠溶液,需要水的质量是_____g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国科学家最近成功合成了世界上首个全氮阴离子盐(化学式为H25N34O3Cl),该物质是超高能材料,在航空航天上可做推进剂。下列有关该物质的说法正确是(  )

A.属于氧化物

B.由四种非金属元素组成

C.H25N34O3Cl中原子总数为62

D.氢、氮、氧、氯的原子个数比为17817

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金属材料的使用与人类的生产、生活密切相关。请回答下列问题:

1)请写出一种常见的铁合金的名称________________________________

2)如图是实验室模拟炼铁的装置图。

①图中的实验现象是_________________________________;并用化学方程式表示炼铁的反应原理____________________________

②从环保角度考虑,还需尾气处理。请用化学方程式表示尾气处理的方法____________________________

3)某同学选取一定量的含有铜和铝的非铁金属,加入一定量的AgNO3溶液中,充分反应后过滤。

①若反应后溶液呈蓝色,则向所得固体中滴加盐酸______________________________(填没有)气泡产生。

②若所得固体经洗涤后滴加盐酸没有气泡产生,则滤液中定含有哪些溶质____________________________? (写化学式)

4)某化学兴趣小组对某铜锌合金样品进行探究实验。称取样品10.0,再用100.0克稀硫酸溶液逐滴滴入,实验情况如图所示。求:

①铜锌合金中,锌的质量分数是________________________________

②所用稀硫酸溶液中溶质的质量分数是多少_______________________?

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图像反应的对应关系正确的是()

A将足量等浓度的稀硫酸分别滴入等质量的铝粉和镁粉中

B向一定量的大理石中( 杂质不反应也不溶于水) 加入足量稀盐酸

C向一定量的MnO2中逐滴加入H2O2溶液

D相同质量的锌粉和铁粉分别与等浓度的足量稀硫酸反应

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】据统计,我国每年报废的手机超过1亿部,若不进行有效回收利用,会造成巨大的浪费和污染。同学们对废旧手机中的金属回收产生兴趣。

[提出问题]从废旧手机中可以回收到哪些有价值的金属?如何回收?

[查阅资料] I,手机电路板中的金属及其价格如下表所示:

种类

Fe

Cu

Al

Ni ()

Au

Ag

Pd ()

市场价格/ ( $/t)

365

7175.5

1710.5

14235

4.7*107

7.6*105

2.7*107

矿石中含量

72.4

0.87

29.1

1.02

4

120

0.4

手机电路板中含量

5

13

1

0.1

350

1380

210

说明: FeCu A1 Ni的含量用质量分数(%)表示,Au Ag Pd的含量的单位为“g/t”

II. Ni的金属活动性位于氢前;Pd 的金属活动性位于氢后;NiCl2 溶液为绿色。

Ⅲ.

[实验方案]第一步:选择值得回收的金属。

依据资料I中的数据,废旧手机中有回收价值的金属有AuAgCuPd, 原因是:①它们的市场价格较高;__________________

第二步:设计实验分离、回收部分金属。

序号

实验步骤

实验现象

取一废旧手机电路板,用电吹风机靠近电路焊接点的焊锡吹热风,一段时间后,用镊子将金属电路从塑料板中拽出

焊锡熔化

将金属电路放入烧杯中,加入过量稀盐酸浸泡

_______________

II中未溶解的金属电路,用蒸馏水洗净后,放入如图所示装置中,进行实验。

溶液逐渐变成蓝色,仍有微量金属固体未溶解

过滤中烧杯中的物质,洗涤滤纸上的物质

滤纸上仍有微量金属固体

_______________

_______________

[问题讨论]

1)由步骤I中的现象,可推知的焊锡的物理性质是______________

2)步骤II对应的实验现象是______________

3)步骤II所得溶液中,一定含有的金属元素是____________

4)步骤V的操作是:“向步骤IV获得滤液中加入一定量铁粉”。若该实验过程加入铁粉前后溶液中主要离子变化示意图如图所示。

①图中所代表粒子的符号为_______________

②充分反应后过滤,滤纸上固体物质是__________________(写化学式); .

③写出该反应的化学方程式_________________

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