【题目】现将10g A和足量的B混合加热，A与B发生化学反应，10gA完全反应后生8gC和4gD，则参加反应的A与B的质量比是
A．1∶1 B．2∶1 C．4∶1 D．5∶1
发散思维新课堂系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（1）在氧气、氮气、氖气、天然气、二氧化碳、水蒸气六种气体中，选择填空：
①使酥脆的饼干放置于空气中变软的是 ；②属于稀有气体的是 ；
③可供给呼吸和支持燃烧的是 ；④空气中含量最多的气体是 ；
⑤能使澄清石灰水变浑浊的是 ；⑥可作燃料的是 。
（2）下列分子的示意图中，“●”表示氢原子，“○”表示氧原子，请回答下列问题：
①图 （填编号）是由分子构成的是混合物；②一个C分子是由 个原子构成；
③A和D物质的化学性质 （填“相同”或“不同”） ,因为 。
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【题目】下列是制取氧气及氧气性质实验的一些装置，请回答相关问题：
（1）写出仪器名称：① ；② 。
（2）实验室收集氧气可选用E装置，理由是 。当 时开始收集，观察到 表明氧气已经收集满了。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，实验结束后发现水槽中的水变成了紫红色，可能原因是： 。做该实验时试管口要略向下倾斜原因是：
（4）实验室用加热方法制取氧气时有如下操作：①向试管内装入药品②塞好橡皮塞把试管固定在铁架台铁夹上③连接仪器并检查装置的气密性④给大试管加热⑤用排水法收集氧气⑥熄灭酒精⑦把导管移出水面，其正确的操作顺序是（ ）
A．③①②④⑤⑦⑥ B．①②③④⑤⑥⑦ C．①③②④⑤⑦⑥ D．③①②④⑤⑥⑦
（5）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，发生装置应选用 ，（填字母，下同）收集装置使用 .
（6）如图F铁丝在氧气中燃烧实验，a、将铁丝盘成螺旋状目的是
b、铁丝末端系一根火柴，其目的是：
c、实验中集气瓶底预先放 ，原因是
d、箬用E装置收集一瓶氧气，将细铁丝伸入氧气中，发现没有燃烧，可能的原因有（写一点）：
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【题目】实验是科学研究的重要手段，正确操作是获得成功的重要保证。请填空：
（1）熄灭酒精灯火焰时应____________________________。
（2）给试管内液体加热时，液体不应_______________________。
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【题目】水可以造福人类，但水被污染后却会给人类造成灾难。水体污染的主要来源是__________、__________、__________。 保护水资源一方面要__________，另一方面要__________。
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【题目】A、B、C、D、E、F、G是常见的七种物质。它们的转化关系如图所示，A、B是组成元素完全相同的两种无色液体，C、D是两种无色气体，E是紫黑色固体，G是黑色固体，试推断：
（1）写出B、D、E三种物质的名称：
B ，D ，E ；
（2）反应①的文字表达式为 ，G在反应①中起 作用；
（3）反应②文字表达式为 ，产生气体D、C的体积比为 。
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【题目】构建知识网络是一种重要的学习方法．如图是关于氧气获得及其化学性质的网络图（“→”表示一种物质转化为另一种物质．部分反应物和反应条件未标示）．请回答：
（1）写出下列物质的名称：C E G
（2）实验室用固体A制取氧气的化学符号表达式
（3）生成物D的化学反应符号表达式
（4）金属B在氧气中燃烧时瓶底预先放水的目的是 。
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