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下列图标中属于消防安全标志的是(  )
A、②B、①②③C、①④D、②③
考点:几种常见的与化学有关的图标
专题:公共标志型
分析:根据已有的化学图标的意义进行分析解答即可.
解答:解:①是禁止吸烟标志,属于消防安全标志,②是节约用水标志,不属于消防安全标志,③是可循环利用标志,不属于消防安全标志,④是禁止烟火标志,属于消防安全标志,故选C.
点评:本题考查的是常见的化学图标的意义,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

用石灰砂浆抹墙,墙面逐渐变的坚固,反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

原子由居于原子中心带正电的
 
和核外带负电的电子构成,原子的质量主要集中在原子核.下表是一些原子中的粒子个数及相关信息
原子种类质子数中子数电子数相对原子质量
1011
66612
88816
11121123
1920
(1)完成表中两个空格.
(2)从上表可获取的信息有(写三条)
 

 

 

(3)表中钠原子与钾原子的本质不同是
 
不同.表中处于同周期的两种元素的原子是
 
(用符号表示,下同),请任选其中三种元素组合成一种物质的化学式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,进行实验:
①图一实验的名称是
 
,反应的化学方程式是
 
.实验一段时间后,左管中液面高度如图1所示,则右管中的液面应是
 
(填“a”或“b”).该实验能得出水是由
 
组成的.
②点燃氢气,也能证明水的组成.将尖嘴玻璃管喷出的纯净的氢气点燃,伸入充满氧气的集气瓶中(如图2),实验过程中可以观察到的现象是
 
.图该实验中的氧气
 
(填“能”或“不能”) 用排水法收集.
③氢气燃烧生成的水还能用
 
检验,观察到白色粉末变蓝即可证明,该反应的化学方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学兴趣小组的同学对“影响金属与盐酸反应的剧烈程度的因素”进行了探究.
【提出问题】金属与盐酸反应的剧烈程度受哪些因素的影响?
【做出猜想】a.可能与金属本身的性质有关
b.可能与盐酸的浓度有关
【设计探究】实验所用的金属均已用砂纸打磨.
实验(1)为探究猜想a,小明同学分别在两支试管中放入相同质量的镁片和铁片,然后分别加入相同浓度和质量的稀盐酸,观察到放镁片的试管中立即产生大量气泡,放铁片的试管中只产生少量气泡,写出镁与盐酸反应的化学方程式
 

从实验现象可以判断:金属活动性Mg
 
 Fe(填“>”“<”或“=”).
得出结论:
 

实验(2)为探究猜想b,小组同学设计如图装置进行实验,所用药品、实验数据如下表:
其中注射器的作用是
 

实验编号选用金属
(均取2g)
盐酸浓度
(均取50ml)
每30秒产生气体的体积/ml
30秒30-60
60-90秒90-120秒120-150秒前150秒共收集气体
镁片10%2.916.911.99.27.648.5
镁片5%1.68.45.94.83.724.4
得出结论:金属与盐酸发生反应的剧烈程度与盐酸的浓度有关,其关系是
 

【反思评价】
根据表中实验Ⅱ数据分析,请描述锌与盐酸发生反应快慢的变化情况并解释原因
 
. 通过以上探究,你认为金属与盐酸反应的剧烈程度还可能受哪些因素影响,设计实验验证.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请用最简单的方法区分一瓶水和一瓶氯化钾溶液,写出方法、现象和结论.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质中,能相互反应且反应前后溶液总质量保持不变的是(  )
A、铝和硫酸铜溶液
B、硫酸和烧碱溶液
C、氧化铁固体和盐酸
D、铜和稀硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

松花江蛋于明朝初年问世.其腌制方法有多种,但主要配料为生石灰、纯碱和食盐.将一定比例的配料用水和黏土调制成糊状后,敷于蛋上,密封保存,数日后可食用.
(1)腌制松花蛋的配料用水调制时,主要发生化学反应的化学方程式有(不考虑黏土中物质可能参与的反应)
 

(2)松花蛋外的糊状物经水溶解、过滤后,所得滤液中肯定含有的溶质为
 
 
;还可能含有的溶质为Ca(OH)2或Na2CO3
(3)完善方案,探究(2)所得滤液中可能含有的物质是否存在.
步骤现象及结论
①取少量滤液,滴加适量K2CO3
②另取少量滤液
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示的实验操作不正确的是(  )
A、
铁丝在氧气中燃烧
B、
读取液体的体积
C、
  除去CO中的CO2
D、
     制取蒸馏水

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