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    【题目】科技也可玩一把幽默。近期一些电视科普节目中利用奇妙气体六氟化硫进行舞台变声，表演者口中含六氟化硫就会使声音比正常发音低沉许多。下列对这种奇妙气体的认识中不正确的是（ ）

    A.六氟化硫可用于影视剧中变声表演

    B.六氟化硫的化学式为SF6

    C.六氟化硫中硫元素化合价为+4

    D.六氟化硫密度大，改变声音的震动与传播

    【答案】C

    【解析】

    化合物中各元素的正负化合价代数和为零。

    A、含六氟化硫就会使声音比正常发音低沉许多，六氟化硫可用于影视剧中变声表演，故A正确；

    B、六氟化硫的化学式为SF6，故B正确；

    C. 六氟化硫化学式为SF6，氟元素的化合价为x，设硫元素化合价为x，，，则硫元素化合价为+6价，故C不正确；

    D、六氟化硫密度大，改变声音的震动与传播，故D正确。故选C。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在质量相等、溶质质量分数相同的稀硫酸中，分别加入等质量的锌粉和铁粉，生成氢气质量（m）随反应时间（t）变化的曲线如图所示。下列表述正确的有________（填序号）。

    ①A表示锌和稀硫酸的反应曲线

    ②反应结束后消耗两种金属的质量相等

    ③反应结束后稀硫酸都没有剩余

    ④反应结束后两种金属一定都有剩余

    ⑤反应结束后生成的氢气质量相等

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】长征五号又称为“冰箭”，大推力氢氧发动机燃烧液氢和液氧，不同于目前常规火箭使用的化学燃料，是火箭发动机技术发展的趋势之一。

    （1）液氧在一定条件下变成氧气，下列有关该变化的说法中不正确的是__（填序号）

    ①物质的化学保持不变；②变化过程中物质吸收能量；③分子间的距离增大相同；④由单个原子变成了分子；⑤发生了化学变化。

    （2）氢气被誉为未来最理想的气体能源之一，大量制取氢气最理想的途径是__（填序号）

    A利用太阳能分解水 B由热电站提供电力电解水

    C用煤和水蒸气反应生产氢气 D用锌和稀硫酸反应制取氢气

    （3）有科学家预言，氢能将成为21世纪的主要能源，应用前景非常广阔，但除了先要解决制备氢气的能耗问题之外，还必须解决的问题是____________。

    （4）采用液氢和液氧作推进剂，这是利用它们能迅速反应，并放出大量热，请写出氢气与氧气反应的化学方程式为_______________，反应的现象为______________，该反应的基本类型是________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是家用豆浆机，请根据图回答下列问题：

    （1）制作材料中属于金属或合金的是____，属于单质的是___，属于有机合成材料的是____（填一种物质编号）；

    （2）豆浆中含有的最丰富的营养物质是______；

    （3）传统的生豆浆是用石磨来打磨的，打磨的过程是______（填“化学”或“物理”）。用操作将黄豆渣分离的方法类似于我们实验中的______操作。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是初中化学实验的几种常用仪器，请按要求填空。

    （1）在读取A中液体体积时，视线应与 ____________保持水平；

    （2）进行过滤操作，除铁架台，C和D外，还需要用到上述仪器中的________（填序号），仪器D在过滤操作中的用途是 ____________ 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】科学探究是学习化学重要而有效的学习方法。某校化学兴趣小组的同学以酸为专题，对酸的五种化学性质进行探究、总结及应用，请回答有关问题:

    (1)酸的化学性质①一一酸与酸碱指示剂的作用。酸能使紫色石蕊溶液变成红色，不能使无色酚酞溶液变色。

    (2)酸的化学性质②，图中M所代表的物质类别是_______。黄金是一种常见饰品，现实生活中，少数商贩用黄铜冒充黄金出售，可以用化学的方法加以鉴别。某同学为了测定黄铜(铜锌合金)样品的成分，将60g稀HCl分三次加入到盛有10g该样品的烧杯中，所得数据如下表，则该黄铜样品中含锌的质量分数为___________。

    实验次数 物质质量

    第1次

    第2次

    第3次

    加入稀盐酸质量/ g

    20

    20

    20

    充分反应后剩余固体质量/g

    8.7

    7.4

    6.4

    (3)酸的化学性质③一一酸与金属氧化物的反应。盐酸可用于金属制品表面除锈等。

    (4)酸的化学性质④一一酸碱中和反应。

    该校化学兴趣小组的同学重点以“酸碱中和反应”为课题进行探究。小宇同学向烧杯中的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸，一会儿后发现忘了滴加酸碱指示剂，于是他停止滴加稀硫酸。同学们纷纷对实验烧杯溶液中含有哪些溶质展开了讨论。

    [提出问题]实验的烧杯中溶质含有哪些物质?

    [提出猜想]猜想一 :溶质中只有Na2SO4

    猜想二:溶质中可能是Na2SO4和NaOH

    猜想三:溶质中可能是____________________。

    [查阅资料] Na2SO4溶液呈中性

    [实验探究]小宇同学设计如下的实验方案

    方法步骤

    实验现象

    实验结论

    方案一

    取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中，

    滴入几滴无色酚酞溶液

    酚酞不变红色

    猜想一正确 猜想二不正确

    方案二

    取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中，

    滴加BaCl2溶液

    出现白色沉淀

    猜想三正确

    方案三

    取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中，入少量的黑色CuO粉末，振荡

    _________

    猜想三正确

    [方案评价]同学们对小宇上述的方案讨论后认为:

    ①方案一存在缺陷，该方案不能证明猜想一是正确的，其原因是____________________。

    ②方案二也不能证明猜想三是正确的，理由是__________________________________。

    ③同学们经过讨论，一致认为方案三能够证明猜想三是正确的，并讨论除此方案外，还可以向烧杯的溶液中加入活泼金属、碳酸盐等物质进行证明。

    [实验反思]在分析化学反应后所得物质成分时，还需考虑反应物的用量。

    [学科渗透]如图所示，小宇同学在进行溶液导电性的实验时，将电极两端插入稀H2SO4溶液中，闭合开关，小灯泡正常发光，然后逐滴向稀H2SO4中加入Ba(OH)2溶液至过量，请推测小灯泡的发光情况为__________________；发生反应的化学方程式是___________。

    (5)酸的化学性质⑤一一酸与盐的反应

    利用下图所示装置来验证CO2气体的性质，要证明CO2与NaOH溶液能够发生反应，可先加氢氧化钠溶液，再加盐酸，气球的变化是_____________。

    [方法感悟]在化学实验中，可通过验证反应后生成物的存在，来验证某化学反应的发生。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（　　）

    A. t1℃时，甲、乙两种溶液中溶质的质量相等

    B. t1℃时，100g甲物质的饱和溶液中溶质的质量是20g

    C. 要将甲溶液的状态由a点转化为b点，可以加适量溶剂

    D. 分别将t2℃时两种物质的饱和溶液降温至t1℃，均有晶体析出

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】二甲醚是一种应用前景广阔的清洁燃料．完全燃烧二甲醚4.6g，生成C028.8g，H2O 5.4g，下列判断不正确的是（　　）

    A．二甲醚由C、H两种元素组成 B．二甲醚中C、H元素的质量比为4：1

    C．二甲醚中H的质量分数为13% D．4.6g二甲醚完全燃烧消耗O29.6g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】硅（Si）是太阳能电池和电脑芯片不可缺少的材料。利用石英砂（主要成分为二氧化硅）生产高纯硅的流程图如图（整个制备过程必须达到无水、无氧气）。

    回答下列问题：

    （1）三氯硅烷是由__元素（填数字）组成的化合物，请写出由纯SiHCl3制备高纯硅的化学反应方程式为_____________________，反应的基本类型为______。

    （2）整个制备过程必须严格控制无水无氧气。SiHCl3遇水剧烈反应生成H2SiO3、HCl和另一种物质，写出化学反应方程式为_________________________；H2还原SiHCl3过程中若混入O2，可能引起的后果是________。

    （3）以上生产高纯硅的流程中，可循环使用的物质是____________。

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