【题目】最适宜在实验室里制取氢气的一组原料是( )
A.铁和稀硫酸 B.锌和稀硫酸
C.镁和浓盐酸 D.大理石和稀盐酸
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我们在学习氧气的化学性质时发现,可燃物燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关,还与可燃物跟氧气的接触面积有关.某实验小组设计了以下实验,请补充完整实验报告.
实验 | 实验步骤 | 实验现象 | 有关反应的化学方程式 |
A | 取少量硫点燃后放入盛有空气的集气瓶中燃烧 | 发出微弱的淡蓝色火焰 | |
取少量硫点燃后放入盛有氧气的集气瓶中燃烧 | |||
B | 取粗铁丝烧红后放入盛有氧气的集气瓶中燃烧 | 不发生燃烧 | |
取细铁丝烧红后放入盛有氧气的集气瓶中燃烧 | 剧烈燃烧,火星四射 |
通过比较A、B两组对比实验的现象,我们可以得出的规律是 , .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示为实验室常用的实验装置,请回答下列问题:
(1)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,应选用的发生装置是 (填序号),有关反应的化学方程式为 .
(2)实验室欲制取一瓶二氧化碳气体,应选用的发生装置是 (填序号),有关化学反应方程式为 ,要吸收反应多余的二氧化碳气体最好使用装置D而不用装置C,是因为 .
(3)小李同学在实验室用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3).常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水.
①制取氨气反应的化学方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2X,X的化学式为 .
②小李同学将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中,观察到的现象是 、 .
③NH3是一种碱性气体,干燥时不能选用下列干燥剂中的 (填序号).
A.固体氢氧化钠 B.浓硫酸 C.生石灰.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学源于生活,生活中蕴含着许多化学知识.
(1)用洗洁精清洗油污,是利用了洗洁精的 作用.
(2)生活中将硬水转化为软水常用的方法是 .
(3)炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖该灭,其灭火原理为 .
(4)用漏勺捞煮好的方便面,与化学基本操作中的 原理相似.
(5)食盐是维持人体正常生理活动必不可少的物质.人体细胞中约含NaCl0.9%,病人如因食盐摄入量不足,就需要补充溶质质量分数约为0.9%的生理盐水.小轩想检验某瓶生理盐水的含盐质量分数是否合格,他从该瓶生理盐水中取出130g溶液,然后加入足量硝酸银溶液,充分反应后过滤、洗涤、干燥,得到2.87g沉淀(已知NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3).请你通过计算帮助小轩判断这瓶生理盐水的含盐质量分数是否合格?
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请根据图1实验装置图回答问题:
(1)写出仪器a,b的名称:a是 ,b是 .
(2)用B装置制取氧气的化学方程式是 ,可选用的收集装置是 (填序号).
(3)实验室制取二氧化碳气体应选用的发生装置是 (填序号),有关的化学方程式是 .
(4)将一瓶二氧化碳气体正立于烧杯中(装置见图2),敞口一会儿,集气瓶外壁上湿润的蓝色石蕊试纸自上面而下变红色,该现象说明分子具有 的性质,还说明二氧化碳气体 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】 除去下列各物质中混有的少量杂质,所用试剂不正确的是
序号 | 物 质 | 杂 质 | 所 用 试 剂 |
A | N2 | O2 | 灼热的铜网 |
B | CO2 | H2O | 浓硫酸 |
C | CaO | CaCO3 | 适量的稀盐酸 |
D | NaCl溶液 | Na2CO3 | 适量的稀盐酸 |
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【题目】火锅,古称“古董羹”,因食物投入沸水时发出的“咕咚”声而得名,它是中国独创的美食,历史悠久.
(1)火锅的材料一般用 (此处填写‘纯金属’或‘合金’)制作;
铁做为用途很广的材料,也是其中一种成分,请完成下表格中对铁性质实验的填写:
实验步骤 | (1)预先在集气瓶中放入少量水,其作用是 . (2)待火柴快燃尽时,再将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中. “火柴快要燃尽时再伸入集气瓶中”的目的是 . |
实验现象 | 铁丝剧烈燃烧, ,放出大量热,生成一种黑色固体. |
实验结论 | 该反应的化学方程式是 . |
(2)火锅的燃料一般是酒精,请写出酒精燃烧的化学反应方程式: ;
(3)不小心造成火灾,一定要冷静处理.请写出两种灭火方法: ; .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】判断下列化学符号中数值“2”所代表的意义,并将其序号填在相应的横线上:
a. Mg2+b.H2O c.2CO d. e.2H+
(1)表示分子个数的是 ;
(2)表示离子的个数的是 ;
(3)表示离子所带电荷数的是 ;
(4)表示元素化合价的是 ;
(5)表示一个分子中某原子个数的是 .
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