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    【题目】下列化学方程式符合题意，且书写正确的是： ( )

    A. 铁与硫酸铜反应：Fe+CuSO4 ==Cu+FeSO4

    B. 铁丝在氧气中燃烧：4Fe +3O22Fe2O3

    C. CO2能使澄清的石灰水变浑浊：Ca(OH)2 +CO2=CaCO3 +H2O

    D. 除去CO2中混有的少量CO：CO +O2=CO2

    【答案】A

    【解析】

    A、该化学方程式书写完全正确，故选项正确；

    B、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，正确的化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4，故选项错误；

    C、该化学方程式碳酸钙后面没有标注↓，正确的化学方程式应为：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O，故选项错误；

    D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为会引入新的气体杂质，且当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，故选项错误。

    故选A。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列说法中，正确的是

    A. 3g 碳在 10g 氧气中充分燃烧后生成 13g 二氧化碳

    B. 等质量的 CO 和 CO2中，氧元素的质量比为 11:14

    C. 在相同温度下，同一物质的饱和溶液与不饱和溶液所含溶质的质量一定不相等

    D. 某碳酸钙和氧化钙组成的混合物中钙元素的质量分数为 60%，将 50g 该混合物高温煅烧至固体质量不再改变，生成二氧化碳的质量为 8g

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    【题目】如图为a、b、c三种物质的溶解度曲线。

    （1）交点n的含义为_______。

    （2）比较a和b两物质的溶解度大小：当温度在t1和t2之间时，溶解度a___b。

    （3）要增大c物质的溶解度，可采取的方法是______________

    （4）要将a、b、c三种物质的不饱和溶液变成饱和，均可采用的方法是_______

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】取含铁、氧两种元素的固体样品11.6g，通入足量CO并充分加热，将产生的气体通入足量澄清石灰水，充分反应后，得沉淀20.0g。该固体的组成不可能是

    A. Fe2O3 B. Fe3O4 C. Fe和Fe2O3 D. FeO和Fe2O3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A、B、C是初中化学常见的三种物质。“→”表示物质在一定条件下可以转化，相互关系如下图所示。A为固态单质，B、C为组成元素相同的两种物质，C极易与血液中的血红蛋白结合。

    （1）C的化学式为________，写出该物质的一种用途___________。

    （2）大气中B的含量较多，会引起________效应增强。

    （3）从微观的角度解释B和C的化学性质不同的原因是_________。

    （4）写出一个能实现A转化成B的化学方程式________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】单质B是一种常见且用途广泛的金属，B元素在地壳中含量仅次于铝，已知金属B能发生如下一系列变化：

    试推断：

    (1)写出A—E的化学式：

    A.___ B._____ C.______ D.______ E._____。

    (2)写出①③各步反应的化学方程式：

    ①_________③________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】草酸存在于自然界的植物中。草酸晶体（H2C2O42H2O）无色固体，熔点为101℃，易溶于水，受热脱水、升华，170℃以上分解。草酸能与氢氧化钙反应生成沉淀。请完成下列实验：

    实验一、甲组同学按照如图所示的装置，通过实验检验草酸晶体的分解产物，装置B的主要作用是_______________________________________________________。装置C中有气泡逸出，澄清石灰水变浑浊，由此可知草酸晶体分解的产物中一定有____。

    实验二、乙组同学认为草酸晶体分解的产物中还有CO，为进行验证，兴趣小组同学设计了如图装置：

    （信息提供）

    ①氢氧化钠溶液能很好的吸收二氧化碳。

    ②浓硫酸是实验室里一种常用的干燥剂，能干燥某些气体。

    （探究）

    （1）实验过程中观察到A装置中澄清石灰水变浑浊，证明有CO2气体,写出A中发生反应的方程式_______________________；

    （2）实验过程中还观察到以下现象：①C装置中澄清石灰水不变浑浊；②E装置中黑色粉末变成红色；③_____________________________，证明有CO气体。

    （结论）通过上述探究：草酸晶体分解的化学方程式是________。

    （讨论）装置末端酒精灯的作用是_____________ 。

    （定量探究）

    某同学在实验结束后，收集装置F中的白色固体，测其质量为10g，则参加反应的一氧化碳的质量是多少？（写出计算过程）______

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知某粒子结构示意图如下图所示：

    请根据图示回答下列问题：

    （1）该图表示________元素的原子结构示意图(填“金属”或“非金属”)；

    （2）该元素的原子序数为________；其在化学反应中易________(填“得到”或“失去”)电子形成________(填化学式)离子

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    【题目】化学兴趣小组要在实验室中配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液。

    （1）甲图中缺少一种必须用到的玻璃仪器是_____（填写名称），其作用是_____。

    （2）在用量筒量取蒸馏水时，读数时视线应该与_____保持水平。

    （3）准确称量氯化钠18g，量取蒸馏水的体积如乙图所示，完全溶解后所得溶液中溶质质量分数是_____（水的密度为1gcm﹣3）。

    （4）若他们在量取溶剂时，俯视量筒读数，会导致所配的溶液溶质质量分数_____（填“增大”“减少”或“不变”）

    （5）配制好的溶液中所含阴离子主要是_____（离子符号）。

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