【题目】在密闭容器内,有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分混合反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示,下列说法错误的是( )
A. 丁一定是化合物
B. 生成的甲,丙两物质的质量比为8:1
C. 乙可能是该反应的催化剂
D. 参加反应的丁的质量一定是生成甲和丙的质量之和
【答案】B
【解析】
反应后质量增加的物质是生成物,反应后质量减少的物质是反应物,反应前后质量不变的物质可能是催化剂,也可能既不是反应物,也不是生成物,也不是催化剂,所以甲是生成物,丙是生成物,丁是反应物,乙可能是反应的催化剂。
A、该反应是丁反应生成丙和丁,是分解反应,分解反应的反应物一定是化合物,说法正确,不符合题意;B、生成的甲,丙两物质的质量比为1:8,错误,符合题意;C、乙反应前后质量不变,可能是该反应的催化剂,说法正确,不符合题意;D、根据质量守恒定律,参加反应的各物质的质量总和和反应后生成的各物质的质量总和相等,所以参加反应的丁的质量一定是生成甲和丙的质量之和,说法正确,不符合题意。故选B。
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【题目】如图为木炭还原氧化铜的实验装置。请回答下列问题。
(1)试管A中发生反应的化学方程式是_____。
(2)酒精灯加网罩的作用是_____。
(3)实验中,试管B中发生反应的化学方程式是_____
(4)若要使80g氧化铜完全被还原,试管A中实际加入的碳的质量应_____6g。(选填“>”“<”或“=”)
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【题目】模型是联系宏观与微观的桥梁。
(1)如图是钠原子结构示意图。
①X的数值为_________________。
②“11”指的是_________________。
③钠原子在化学反应中易失去1个电子,形成_______(填离子符号)。
(2)下图是氢分子和氧分子运动的示意图。
①在A、B和C中,能比较得出“温度越高,分子运动速率越快”的是__________(填标号)。
②从图中可见,影响分子运动速率的因素除温度外,还与______________________有关。
③举一个能说明“温度升高,分子运动速率加快”的生活事例:___________________________。
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【题目】设计下列实验装置,先用氢氧化钙溶液验证氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应,再验证氢氧化钙溶液能与稀盐酸反应(装置气密性良好,实验前弹簧夹K1、K2处于关闭状态)。
(1)B中导管不能插到瓶底,说明原因。
(2)写出完成上述实验的操作及预期现象。
(3)实验后,观察到A中溶液无色且有白色沉淀存在,写出A中溶质组成可能存在的几种情况。
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【题目】某同学在实验室中使用暗紫色固体A进行探究实验,他实验的过程和现象如图:
(1)写出下列物质的名称:A:________;B:________;F:________。
(2)加热操作中用作热源的仪器是________.
(3)反应②的文字表达式为________,其基本反应类型为________.
(4)反应③的现象是________.
(5)反应①和反应②都可用于实验室制取无色气体B,较好的方法是(填编号):________,理由是________.
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【题目】近几年无人监察机广泛应用于大气质量监测,以预防雾霾的产生。
(1)请回答产生雾霾的原因并提出解决措施(各一点)___________。
(2)请列举出一种新能源________________。
(3)这种无人机主要采用一种有机高分子聚合物作为外壳材料,请回答该材料的一点性质________。
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【题目】如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线。
(1)当温度为________℃时,A、B两种物质的溶解度相等。
(2)欲使饱和状态的B溶液变成不饱和溶液,可采用的一种方法是________。
(3)℃时,将30gA物质加入50g水中,充分溶解后,所得溶液中溶质与溶液的质量比是________。
(4)将℃等质量的A、B饱和溶液降温至℃所得溶液的质量关系A________ B(选填“>”、“<”或“=”)。
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【题目】化学就在我们身边与我们的生活息息相关
Ⅰ. 根据①氦气②氢气③活性炭④氧气等物质的性质或用途,填写下列空格(填序号):
(1)密度最小的气体是________;
(2)医疗急救时用到的气体是________;
(3)可填充霓虹灯且通电时会发出有色光的气体是________;
(4)能除去冰箱里的异味的是________
Ⅱ. 空气是一种重要的资源。
(1)空气属于混合物,空气里氮气、氧气等分子________ 混合在一起。(填“均匀地”或“不均匀地”)。
(2)氮气是空气中含量最多的气体。食品包装袋中常充氮气以防腐,所利用的氮气的性质是________
(3)氧气是比较活泼的气体。氧家族的“生长树”如下图所示。
①树上的“果子”的共同之处是________ (写出一点)。
②树上的果子中,属于空气污染物的是________ 。
③树上有种“果子”为黑色固体,写出由单质生成该“果子”的化学反应的符号表达式:________。
(4)双氧水分解得到氧气的微观示意图如下,方框内应是________ (填字母)。
(5)装有空气的密闭容器,欲用燃烧的方法除去其中的氧气,又不混入其它气体,可以使用的燃烧物是___________ (填字母)。
A.木炭 B.硫 C.红磷 D.蜡烛 E.铁丝
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【题目】实验室制取气体的常见装置如图所示,回答下列问题:
(1)标号a的仪器名称为________;
(2)利用AE装置组合制取氧气,反应的化学方程式为________.实验过程中,发现收集的氧气不纯,可能的原因是________(写一点),从燃烧条件分析,加热过程中试管内的棉花没有燃烧的原因是________.
(3)实验室制取二氧化碳的药品为________(写名称,下同)和________,制取二氧化碳的装置组合为 ________(填标号);该装置还能制取氧气,反应的化学方程式为 ________.
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