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    “尾气催化转化器”可以将汽车尾气中有毒气体转化为无毒气体．如图是其中一个化学反应的微观示意图，从图中获得信息正确的是（　　）
    A、以上反应为置换反应
    B、生成物均为化合物
    C、参加反应的和两种分子的个数比为2：3
    D、反应物均属于氧化物
    考点：微粒观点及模型图的应用,从组成上识别氧化物,单质和化合物的判别,反应类型的判定
    专题：化学反应模拟图型
    分析：根据反应物、生成物的微观构成，分析物质的化学式，写出反应的方程式，根据方程式进行有关的分析和判断．
    解答：解：由反应的微观示意图和质量守恒定律可知，各物质反应的微粒个位数关系是：
    由上图可知，该反应的反应物为一氧化碳和一氧化氮，生成物是二氧化碳和氮气，反应条件是催化剂，反应的方程式是：2NO+2CO
     催化剂 
    .
     
    2CO2+N2．由方程式可知：
    A、该反应的反应物质是两种化合物，不属于置换反应，故A不正确；
    B、由方程式可知，生成物中一种是单质，另一种是化合物，故B不正确；
    C、由方程式可知，参加反应的和两种分子的个数比为1：1．故C不正确；
    D、该反应的反应物是一氧化碳和一氧化氮，都属于氧化物．故D正确．
    故选D．
    点评：本题在解答时，根据物质的微观构成示意图，写出反应的方程式，由方程式再解答就简单了．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列仪器，可以在火焰上直接加热的一组是（　　）
    A、蒸发皿和试管
    B、烧杯和烧瓶
    C、燃烧匙和集气瓶
    D、量筒和表面皿

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列除杂质方法中正确的是（　　）
    选项 物质（括号内为杂质） 除杂方法
    A O2（CO2） 通过灼热的铜网
    B Cu（NO3）2溶液（AgNO3） 加过量铜粉，过滤
    C KCl溶液（BaCl2） 加适量Na2SO4溶液，过滤
    D Na2CO3溶液（NaCl） 通过盛有NaOH溶液的洗气瓶
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法错误或化学方程式书写错误的是（　　）
    A、正常雨水的pH约为5.6的原因：CO2+H2O=H2CO3
    B、医疗上用氢氧化镁中和过多胃酸：Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O
    C、工业上用熟石灰和纯碱制取烧碱：Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
    D、用点燃的方法除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳：2CO+O2
     点燃 
    .
     
    2CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明同学对所学部分化学知识归纳如下，其中完全正确的组别是（　　）
    A．物质的分类 B．化学与人体健康
    ①氧化物中均含有氧元素
    ②混合物中一定含有多种元素
    ③合成橡胶、合金都属于合成材料    		 ①人体缺钙会导致骨质疏松症
    ②人体缺维生素C会引起夜盲症
    ③人体缺氟会导致龋齿
    C．能量变化 D．用“化学”眼光分析
    ①电解水是将电能转化成化学能
    ②煤燃烧是将化学能转化成内能
    ③在化学反应中只有燃烧才能放出热量    		 ①区别硬水与软水-加入肥皂水振荡
    ②活性炭的吸附性--用于防毒面具
    ③金刚石硬度很大-用于做玻璃刀
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    分类法是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类正确的是（　　）
    A、合成材料：聚乙烯、尼龙、合成橡胶
    B、金属元素：Hg、Ca、Si、Al
    C、混合物：冰水共存物、酒精、熟石灰
    D、氧化物：氧气、氯酸钾、生石灰

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列现象的产生，与空气成分无关的是（　　）
    A、烧碱露置空气中变重
    B、浓盐酸露置于空气中变轻
    C、酥脆饼干置于空气中变软
    D、浓硫酸露置于空气中变重

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    呼吸面具中的“氧气再生剂”，主要成分是淡黄色固体过氧化钠（Na2O2），使用后变成白色固体．某兴趣小组对白色固体的成分进行了探究．
    【作出猜想】根据呼出的气体中含有较多的二氧化碳，作出如下猜想：
    猜想一：氢氧化钠          猜想二：碳酸钠         猜想三：氢氧化钠和碳酸钠
    【实验验证】
    （1）小明取少量白色固体，加水溶解，然后滴加酚酞溶液，溶液变红色．认为白色固体中一定含有氢氧化钠．
    同学们认为小明的实验不能得出这一结论，理由是
     
    ．
    （2）小红取少量白色固体，加入稀盐酸，有气泡产生，证明白色固体中一定含有碳酸钠．该反应的化学方程式为
     
    ．
    （3）小玉取少量白色固体，加水溶解，再加入足量的氯化钙溶液，充分反应后过滤，向滤液中滴加硫酸铜溶液，观察到
     
    ，说明白色固体中含有氢氧化钠．
    【得出结论】猜想三成立．
    【拓展应用】“氧气再生剂”的保存方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器）．试根据题目要求，回答下列问题：

    Ⅰ．氯酸钾（KClO3）固体在二氧化锰做催化剂并加热的条件下，能较快的分解为氯化钾和氧气．小刚同学欲在实验室中以此方法制备并收集干燥的氧气．
    （1）所选仪器的连接顺序为
     
    （填写仪器序号字母）．
    （2）用氯酸钾制备氧气所发生的化学方程式为
     
    ．
    Ⅱ．小强同学欲用锌和稀硫酸反应制取氢气，然后利用氢气测定某氧化铁样品中含Fe2O3的质量分数（假设杂质不会发，也不发生反应）．仪器的连接顺序为：A→D1→C→D2→D3．（已知：Fe2O3+3H2
      △  
    .
     
    2Fe+3H2O；其中D1、D2、D3为三个浓硫酸洗气瓶）
    （1）在装药品之前，检查仪器A气密性的具体操作步骤是
     
    ．
    （2）小强欲通过测量反应前后D2浓硫酸洗气瓶的质量变化，测算氧化铁样品中含有Fe2O3的质量分数．试验中，在其他操作正常的条件下，若下列情况出现，请你对测算出的结果与实际值相比较，并作出判断 （用“偏小”“偏大”“不受影响”之一填写下列空白）．
    ①若装置中不连接D1，则测算结果将
     
    ．
    ②实验开始时，小强在没有加热之前就通了一会氢气，则测算结果将
     
    ．
    （3）若测得洗气瓶D2的质量增加m g，则C处大玻璃管内的物质总质量应该减少
     
    g（计算结果可为分数形式）．

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