精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】实验一:根据下图回答问题。

(1)仪器a的名称是__________

(2)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳化学方程式为_________________________,选用的收集装置____________

(3)图E所示,将二氧化碳倒入烧杯中,观察到燃烧的蜡烛现象是________________________,产生该现象的化学原因是____________________

实验二:已知Fe2O3样品中含有杂质FeS2.兴趣小组用下图装置测定样品中FeS2含量。称取mg样品置于玻璃管Y内。充分灼烧该样品,根据实验后装置Z增加的质量推算FeS2质量(装置管内发生反应:4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2

(4)连接好仪器,检查整套装置的气密性:在装置Z中加水至浸没长导管末端,关闭开关b,加热玻璃管Y,观察到___________________,说明装置气密性良好。

(5)使用“实验一 ”装置B制得的氧气进行实验,装置X瓶内需盛放的干燥剂是________________

玻璃管Y内反应完全后,停止加热,若立即停止通入氧气,会导致误差,其原因是___________

(6)若将通入的氧气改为空气进行同样的实验(样品反应完全),则测得FeS2含量__________(选填“偏大”“偏小”或“无影响”)数据。

【答案】 长颈漏斗 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 c 自下而上熄灭 不具助燃性和可燃性 z中有气泡产生 浓硫酸 Z中有外界二氧化碳进入与氢氧化钠反应 偏大

【解析】(1)a仪器是长颈漏斗;

(2)碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳,化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;密度比空气大,能溶于水,因此只能选C收集;(3)向盛有阶梯蜡烛的烧杯中倒入二氧化碳,可以观察到下层的蜡烛火焰先熄灭,上层的蜡烛火焰后熄灭;由此可知二氧化碳具有的性质是密度比空气大,不能燃烧、不能支持燃烧

(4)检查整套装置的气密性:在装置Z中加水至浸没长导管末端,关闭开关b,加热玻璃管Y,观察到:装置乙处导管口有气泡冒出,停止加热后一段时间,长导管内液面上升;

(5)氧气可以用浓硫酸干燥,玻璃管Y内反应完全后,停止加热,若立即停止通入氧气,会导致误差,其原因是:生成的气体没有全部被吸收;

(6)若将通入的氧气改为空气进行同样的实验(样品反应完全),则测得FeS2含量偏大,因为空气中的二氧化碳与氢氧化钠反应,装置Z增加的质量偏大

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有一种工业废水,其中含有大量的硫酸亚铁,少量的硫酸铜以及污泥。某同学设计了一个既经济又合理的方法回收铜和硫酸亚铁晶体。方案流程如下:

查阅资料得知硫酸亚铁晶体化学式为:FeSO47H2O,该物质受热易失去结晶水。请回答:

(1)步骤①②③中最后都需进行的实验操作是________________

(2)步骤②中需加入的物质是_________,发生反应的化学方程式是__________________,固体的成分是______________

(3)步骤③中需加入稀硫酸,发生反应的化学方程式是____________________________

(4)步骤④的操作是_________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图为NaCl、KNO3的溶解度曲线(水的密度约为1g/cm3).

(1)20℃时,KNO3的溶解度是______g;

以下实验中:10mL水 x y z

x、y、z中一定为饱和溶液的是______

(2)将z溶液降温到20℃时,所得溶液的质量分数为__________(保留一位小数);

(3)若使NaCl溶液由不饱和变为饱和溶液,一般采用的方法是________________

(4)除去KNO3固体中混有的少量NaCl,提纯的步骤是:加水溶解、蒸发浓缩、______,然后过滤、洗涤、干燥。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空调是常见的家用电器,如图为空调的实物图:

(1)图中标示的材料,含有的金属元素是________ (写元素符号),属于有机合成材料的是_________(填一种即可,填序号)。

(2)黄铜是铜锌合金,黄铜常被用作制假黄金,写出区分黄铜和黄金的一种化学方法________________________

(3)空调的出风口附近经常看见有“白气”冒出,请你从分子的观点加以解释:____________________

(4)现在的空调减少或不再用氟利昂作为制冷剂,无氟空调的使用在减少环境污染方面的优点是:____________________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室用石灰水而不用氢氧化钠溶液鉴定二氧化碳。氢氧化钠能否与二氧化碳反应?

【查阅资料】Ⅰ.氢氧化钠溶液与二氧化碳反应生成易溶的碳酸钠,碳酸钠在二氧化碳过量的条件下继续与水和二氧化碳反应生成碳酸氢钠

Ⅱ.碳酸钠和碳酸氢钠性质对比如下表

操作

NaHCO3溶液

Na2CO3溶液

加入稀盐酸

产生气泡

产生气泡

加入稀CaCl2溶液

无明显变化

__________________(填写现象))

加热溶液至沸腾,并将气体通入澄清石灰水

澄清石灰水变浑浊

澄清石灰水无明显变化

【进行实验】

实验操作

实验现象

结论及化学方程式

___________________

氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠.反应方程式_______________

【实验反思】学习小组讨论,认为产生此实验现象的原因可能有两种:一种是NaOH与C02发生了反应;另一种是_______________

(2)为了进一步验证CO2与NaOH溶液已经发生反应,请你设计一个简单的实验检验生成的新物质。

实验步骤

实验现象

解释与结论

____________________________

____________________________

NaOH与CO2发生了反应

【实验拓展】该小组同学将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中,利用数字化技术测定溶液pH值变化,待完全反应后,观察到溶液中逸出大量气泡,pH出现两段S型变化曲线。

【实验分析】

(3)AB段变化的原因可能是________。BC段变化的原因可能是___________。利用实验验证变化后的产物,实验操作为_________________.实验现象是____________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“毒胶囊”泛指利用由工业皮革废料为原料生产的含重金属铬(Cr)超标的胶囊,其中含有可能引起人体肾伤害的+6价的铬。下列铬的化合物中铬呈+6价的是(

A、Cr2(SO43 B、CrCl2 C、Cr2O3 D、K2CrO4

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现代社会对能源的需求量越来越大,能源的开发和利用备受人类关注。

(1)化石燃料包括煤、石油和______,它们都是________(填“纯净物”或“混合物”),石油经过精制后可得到汽油、柴油、煤油等产品,这是利用石油中各成分的______不同而将它们分离的。

(2)化石燃料不可再生,开发和利用新能源迫在眉睫,氢能作为理想的能源,重要原因是它的燃烧产物无污染,用化学反应方程式表示为_____________________

(3)为减少大气污染,某发电厂采用了“石灰固硫法”,即在一定条件下向煤中掺入生石灰,用来吸收二氧化硫,已知这一过程中,各元素的化合价均未发生改变,写出“石灰固硫法”的化学方程式___________________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为延缓袋装食品变质,包装时不宜采用

A.真空包装 B.充入氧气 C.放入一小包铁粉 D.充入二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】尿素是一种优质的氮肥,其化学式为CO(NH22,据此我能计算:

(1)尿素的相对分子质量为__________。

(2)一袋50 kg的尿素中氢元素的质量是_________kg(保留一位小数)

查看答案和解析>>

同步练习册答案