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9.镉属于重金属,会危害人体健康.2013年抽检出某地生产的大米四成镉超标.这里的“镉”可理解为(  )
A.镉离子B.镉原子C.镉元素D.镉单质

分析 大米中的“镉”等不是以单质、分子、原子、离子等形式存在,而是指元素,通常用元素及其所占质量(质量分数)来描述.

解答 解:大米中的镉超标,这里的镉不是以单质、分子、原子、离子等形式存在,这里所指的“镉”是强调存在的元素,与具体形态无关.
故选C.

点评 本题难度不大,主要考查元素与微观粒子及物质的区别,加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.化学兴趣小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取28g石灰石样品(杂质不溶于水也不参加反应)放在烧杯中,然后向其中逐渐加入稀盐酸,使之与样品充分反应,恰好完全反应时,加入稀盐酸的质量为90g,反应后烧杯中物质的总质量为107g.请分析回答下列问题:
(1)写出实验过程中观察到的一项实验现象:产生气泡;
(2)根据质量守恒定律,可知生成二氧化碳的质量为11g;
(3)若稀盐酸滴加到100g时,烧杯中溶液中显酸性(填“中性”“酸性”“碱性”之一).
(4)样品中碳酸钙的质量分数是89.3%.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.现有一包混有碳酸钙杂质的生石灰样品,为则定其中氧化钙的质量分数,取样品16.2g将其放入足量的盐酸中,充分反应后蒸干,称量白色固体27.75g,则样品中氧化钙的含量为(  )
A.69%B.80%C.84%D.90%

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.已知空气的主要成分是氮气和氧气,某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图所示:
(1)红磷燃烧时的现象发出黄光,产生大量白烟.
(2)待燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开止水夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水量约是集气瓶中空气体积的$\frac{1}{5}$.
(3)此实验得出的结论是氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$.
(4)某同学在做该实验时,进入集气瓶的水不到总容积的$\frac{1}{5}$(即测得的氧气体积分数小于$\frac{1}{5}$.)请你分析其中可能的原因(至少写两点):
①装置漏气;
②红磷不足(或没有冷却至室温就打开止水夹).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.如图所示,小试管中盛有水,U型管两侧内水面持平.向试管中加入某物质后,U型管两侧水面左低右高,则加入的物质为(  )
①CaO  ②NaOH  ③NaCl ④浓H2SO4  ⑤硝酸铵.
A.②③⑤B.①③⑤C.①②④D.②④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.天然气在空气中完全燃烧生成CO2和H2O,如果它不完全燃烧会生成什么物质呢?某研究性学习小组的同学将生成的混合气体依次通过如图所示的装置进行实验.回答下列问题:

(1)观察到A中澄清石灰水变浑浊,证明混合气体中含有CO2
(2)C中浓硫酸的作用是吸收水蒸气;
(3)观察到D中粉末由黑色变成红色,证明混合气中含有CO,该反应的化学方程式为:CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(4)从E装置中澄清石灰水变浑浊也能推断出混合气体中有一氧化碳,那么B中NaOH溶液的
作用是吸收混合气中的二氧化碳气体;
(5)从环保的角度看,此装置有一个不足之处,你认为是没有处理尾气.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

1.A、B、C三种元素的化合价分别为+1、+5、-2价,这三种元素组成的化合物的化学式可能是(  )
A.ABC4B.ABC3C.A3BC4D.A2BC4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.人类的下列活动中只有物理变化的是(  )
A.
磨制石器
B.
古代炼铁
C.
烧制瓷器
D.
富氧炼钢

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.如图所示物质的用途中,主要是利用其化学性质的是(  )
A. 
用玻璃刀裁玻璃
B. 
定向爆破拆除楼房
C. 
用石墨做干电池的电极
D.
天安门华表

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