精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】2007年诺贝尔化学奖授予了德国化学家格哈德·埃特尔(Gerhard Ertl),以表彰他搞清了气体在固体表面怎样发生的化学反应,埃特尔研究的成果之一是对CO催化氧化过程的研究,即一氧化碳在铂催化剂作用下的氧化反应,这一反应的过程可以表示为:

CO COadO2 2OadCOad+Oad CO2。式中标有ad的物质表示吸附在金属铂表面的原子或分子,对上述反应过程的下列说法有错误的是(

ACOCOad不是同种物质

B.该反应过程中,一氧化碳发生了氧化反应

C.这一反应原理应用于汽车尾气处理,会使汽车一氧化碳的排放量减少

D.从反应效果看,COO2不用点燃反应也能进行

答案A

解析试题分析:结合题干的信息分析:标有ad的物质表示吸附在金属铂表面的原子或分子,也就是说该过程是物理的吸附,没有化学变化。一氧化碳在铂催化剂作用下氧化生成二氧化碳,属于氧化反应。

ACOCOad标有ad的物质表示吸附在金属铂表面的原子或分子,也就是该过程是物理的吸附,没有化学变化,即COCOad为同种物质,故A错误;

B、一氧化碳在铂催化剂作用下的氧化生成二氧化碳,发生氧化反应,故B正确;

CCOCOadO22OadCOad+OadCO2,该反应可将一氧化碳转化为二氧化碳,故C正确;

DCOCOadO22OadCOad+OadCO2,该反应过程无反应条件,故D正确。故选A

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验课,同学们利用下列装置进行气体制备的学习。请你用已学的化学知识回答下列问题:

(1)图中仪器a的名称是 __________

(2)在实验室里常用稀盐酸和块状大理石在装置A中反应制取二氧化碳,收集二氧化碳的装置是:___不用粉末状大理石的原因是_______,写出上述反应化学方程式____________

(3)装置A、B和C都能制取二氧化碳气体,但装置C与前两者相比较,你认为装置C的优势是_____________

(4)实验室用加热无水乙酸钠固体和氢氧化钠固体制取甲烷气体.在通常情况下甲烷是一种无色无味的气体,难溶于水,密度比空气小。现实验室制取较纯净的甲烷应选用的装置的组合是_________(填字母编号)。

(5)某同学设计如图装置制取和收集氧气(向上排空气法和排水法),再进行相关实验。A瓶中发生反应的方程式为__________,滴入过氧化氢溶液,观察到A瓶中有气泡产生,C瓶中液面平稳下降,当C瓶中水正好排尽时,取出集气瓶B和C,盖上玻璃片。该同学应选择集气瓶_____(填“B”或 “C”)用于铁丝燃烧实验,另一瓶不合适的具体原因是_____________

(6)若用氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气,反应的化学方程式为 ________反应前后二氧化锰在固体混合物中质量分数是_________ (“不变”或“变大”或“变小”)。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是

A. 硬水和软水的物质组成完全不同

B. 在煤炉上放一壶水就能防止一氧化碳中毒

C. 从如图可知,铟元素的质子数为49,相对原子质量为114.8

D. 硫粉、铁丝、乙醇等物质都能与氧气发生剧烈的化合反应

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A~F是初中化学常见物质,相互转化关系如图(部分反应物或生成物及反应条件略)。

(1)若常温下,A为无色有气味的液体,是可再生能源的主要成分,相对分子质量为46,则A的化学式_________

(2)若A常温下为无色液体,加入二氧化锰时能发生分解反应,该反应的化学方程式为_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列装置常用于实验室制取气体。请根据给出的装置回答下列问题:

(1)写出仪器①的名称_____

(2)实验室用氯酸钾制取氧气,应选用的发生装置是___(填序号),化学方程式是____

(3)BE装置制取并收集CO2,反应的化学方程式为____。选择装置B作为制取CO2气体的发生装置,其突出优点是____,若改用F装置收集二氧化碳,则气体应从_____(“a”“b”)端进入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体和水蒸气,欲使用G、H装置将以上杂质气体除去,则装置正确的连接顺序是:混合气体_______________(用导气管端口字母表示)。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列A—H是初中化学中常见的物质,其中A是紫黑色粉末状固体,B是空气的主要成分之一,C、F是不溶于水的黑色固体,E的组成元素与水相同,且能用于杀菌消毒, G、H 是自然界中最重要的化学反应。其各种物质的之间的反应如图(部分反应物、产物及反应条件已省略)

(1)写出物质的化学式 A:_______B:_______ H:_______

(2)写出下列物质转化的表达式:

A反应生成B、C、D :_________

G → H:_______

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示加热铜丝引燃白磷测定空气中氧气的体积分数,相关说法正确的是(

A. 用加热铜丝的方法引燃白磷,可以减小误差

B. 试剂瓶内液面上升至 1,证明氧气的质量分数约是 20%

C. 用木炭粉代替白磷也可达到实验目的

D. 若白磷过量,实验数据可能偏大

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是在实验室中制取气体可能用到的仪器,请回答下列问题。

(1)制取二氧化碳的反应原理可用化学方程式表示为_____,若用G装置收集二氧化碳,则验证气体已收集满瓶的方法是_____

(2)用高锰酸钾制取氧气,组装发生装置时,除棉花团外还缺少的一种主要实验仪器是_____,若用G装置采用排水法收集氧气,应进行的操作是_____

(3)实验室中制取4.8g氧气,理论上需要高锰酸钾的质量为_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过下列实验可以得出的结论,其中不合理的是(  )

A. 甲实验中黄铜片能在铜片上刻画出痕迹,说明黄铜的硬度比铜片大

B. 乙实验既可以说明分子在不停地运动着,又可以说明氨水显碱性

C. 丙实验既可以将粗盐提纯,又可以说明氯化钠的溶解度随温度的升高而增大

D. 丁实验既可以说明一氧化碳具有还原性,又可以说明一氧化碳具有可燃性

查看答案和解析>>

同步练习册答案