练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    【题目】如图所示加热铜丝引燃白磷测定空气中氧气的体积分数，相关说法正确的是（ ）

    A. 用加热铜丝的方法引燃白磷，可以减小误差

    B. 试剂瓶内液面上升至 1，证明氧气的质量分数约是 20%

    C. 用木炭粉代替白磷也可达到实验目的

    D. 若白磷过量，实验数据可能偏大

    【答案】A

    【解析】

    A、用加热铜丝的方法引燃白磷，能够防止燃烧匙伸入集气瓶中时气体逸出，可以减小误差，该选项说法正确；

    B、试剂瓶内液面上升至1，证明氧气的体积分数约是20%，该选项说法不正确；

    C、用木炭粉代替白磷不能达到实验目的，这是因为木炭燃烧生成二氧化碳，导致液面不能上升，该选项说法不正确；

    D、白磷应该过量，确保集气瓶中的氧气完全反应，使实验结果更准确，该选项说法不正确。

    故选A。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】豆腐是人们喜爱的食物，营养丰富，能为人体提供所需的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（化学式为C6H13NO2）。下列关于亮氨酸的说法不正确的是（　　）

    A. 亮氨酸由碳、氢、氮、氧四种元素组成

    B. 一个亮氨酸分子由22个原子构成

    C. 亮氨酸中碳元素的质量分数为27.3%

    D. 亮氨酸中氢、氮两种元素的质量比为13:14

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示：集气瓶中的燃烧匙内放有一定量的红磷，用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃红磷，立即伸入瓶中并把塞子塞紧，待红磷熄灭后，打开弹簧夹。

    （1）红磷在空气中燃烧的主要现象___________________；

    （2）待冷却到室温打开止水夹你看到的现象是_________________；

    （3）该实验能证明氮气的物理性质_________；化学性质 __________。

    （4）造成该实验测量结果偏小的原因可能是 ____________；造成该实验测量结果偏大的原因可能是 _____________。（合理即可）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2007年诺贝尔化学奖授予了德国化学家格哈德·埃特尔（Gerhard Ertl），以表彰他搞清了气体在固体表面怎样发生的化学反应，埃特尔研究的成果之一是对CO催化氧化过程的研究，即一氧化碳在铂催化剂作用下的氧化反应，这一反应的过程可以表示为：

    CO COad，O2 2Oad，COad+Oad →CO2。式中标有ad的物质表示吸附在金属铂表面的原子或分子，对上述反应过程的下列说法有错误的是（ ）

    A．CO和COad不是同种物质

    B．该反应过程中，一氧化碳发生了氧化反应

    C．这一反应原理应用于汽车尾气处理，会使汽车一氧化碳的排放量减少

    D．从反应效果看，CO与O2不用点燃反应也能进行

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】速效感冒冲剂的主要成分之一是“对乙酰氨基酚”，其化学式为C8H9NO2，有关它的叙述错误的是(　　)

    A. C8H9NO2分子中含有1个氧分子

    B. C8H9NO2中碳元素的质量分数约为63.6%

    C. C8H9NO2是由碳、氢、氮、氧四种元素组成

    D. C8H9NO2中碳、氢、氮、氧原子个数比是8：9：1：2

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室常用的气体发生装置如图一所示。

    ①实验室常用溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液制取氧气，“5%”的含义是__。

    ②含溶质0.2mol的过氧化氢溶液完全分解，可以生成多少克氧气？___根据化学方程式列式计算）,用5%的过氧化氢溶液和二氧化锰为原料制取氧气，较合理的发生装置是__（选填装置编号）；

    ③探究溶质质量分数、催化剂质量、温度等因素对过氧化氢分解速率的影响，设计以下实验方案，其中实验甲、乙、丙的目的是__；实验戊中，w=__，t=__。

    实验序号

    过氧化氢溶液溶质质量分数

    二氧化锰质量（g）

    温度（℃）

    甲

    10%

    0.5

    20

    乙

    10%

    1

    20

    丙

    10%

    1.5

    20

    丁

    5%

    1.5

    30

    戊

    w

    1.5

    t

    ④加热氯酸钾和二氧化锰的混合物一段时间，测定生成氧气的体积，用图二所示装置进行实验（装置气密性良好）。试管中发生反应的化学方程式是__；有关该实验的说法合理的是__（选填编号）。

    a.实验开始前装置D中必须装满水

    b.连接C、D、E装置后点燃酒精灯

    c.停止加热后，量筒内液面会下降

    d.停止加热前应断开C、D装置，防止液体倒流

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】全国人大和政协会议使用了一种含碳酸钙的“石头纸”。为测定其中碳酸钙(杂质不溶于水，也不与盐酸反应)的含量，某小组的同学进行了如下实验(水和氯化氢的挥发忽略不计)：取12.5g样品研碎放入烧杯中，每次加入20.8g稀盐酸后并用电子天平称量，记录实验数据如表：

    加入稀盐酸次数

    1

    2

    3

    4

    5

    烧杯及所称物质总质量/g

    82.2

    101.9

    121.6

    141.3

    162.1

    (1)“石头纸”中碳酸钙的质量分数为_____

    (2)求恰好完全反应时烧杯内溶液中溶质的质量分数____(写出计算过程)

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小亮发现：收集的氧气占集气瓶容积的60%（空气占40%）时，能使带火星的木条复燃。那么，使带火星的木条复燃的氧气浓度的最低值是多少呢？小亮对此展开探究：

    第一组实验：取5只集气瓶，编号为①、②、③、④、⑤，分别装入其容积10%、20%、30%、40%、50%的水，用排水法收集氧气，恰好把5只集气瓶中的水排尽。将带火星的木条依次伸入①~⑤号瓶中，记录实验现象。

    小亮在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验，三组实验的数据和现象见下表。

    第一组

    第二组

    第三组

    集气瓶编号

    ①

    ②

    ③

    ④

    ⑤

    ①

    ②

    ③

    ④

    ⑤

    ①

    收集的O2占容积的体积分数（%）

    10

    20

    30

    40

    50

    31

    33

    35

    37

    39

    34

    带火星的木条的状况

    微亮

    亮

    很亮

    复燃

    复燃

    很亮

    很亮

    复燃

    复燃

    复燃

    很亮

    请根据实验回答下列问题：

    ①写出一个实验室制取氧气的化学方程式_________。

    ②使用带火星的木条验满氧气的方法是否可靠：________（填“是”或“否”）。

    ③集气瓶中氧气的体积分数 = 收集的氧气占容积的体积分数 + 瓶中空气占容积的体积分数 _________%。

    ④收集的氧气占容积的体积分数最低为_________%时，可使带火星的木条复燃。

    ⑤采取“半值法”探究能减少实验次数。例如：第一组实验若按③、④的编号顺序进行实验，即可确定下一组实验收集的氧气占容积的体积分数应在30%~40%之间，从而省去编号为①、②、⑤的实验。同理，第二组实验可以省去的实验编号为___________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】第一组同学就“空气中的氧气”进行如下探究:

    （1）定性角度

    举例证明空气中含有氧气：___________（写一条）。

    （2）定量角度

    小组同学进行如图所示实验：将装有足量铁丝的量筒倒扣于水槽中，量筒内液面处于9.0 mL的刻度处；放置一周后，可观察到铁丝变________色，同时量筒内的液面上升到约_________mL刻度处，测得空气中氧气所占的体积分数。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案