【题目】下列装置常用于实验室制取气体。请根据给出的装置回答下列问题:
(1)写出仪器①的名称_____。
(2)实验室用氯酸钾制取氧气,应选用的发生装置是___(填序号),化学方程式是____。
(3)用B和E装置制取并收集CO2,反应的化学方程式为____。选择装置B作为制取CO2气体的发生装置,其突出优点是____,若改用F装置收集二氧化碳,则气体应从_____(填“a”或“b”)端进入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体和水蒸气,欲使用G、H装置将以上杂质气体除去,则装置正确的连接顺序是:混合气体→____→____→___→____(用导气管端口字母表示)。
【答案】长颈漏斗 A 2KClO3 2KCl+3O2 ↑ CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O 可以控制反应的发生和停止 b e f c d
【解析】
(1)仪器①的名称为:长颈漏斗;
(2)用氯酸钾制氧气,反应物是固体,反应条件是加热,发生装置可选用A;氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气,反应的化学方程式为:2KClO3 2KCl+3O2↑;
(3)实验室制取CO2,是在常温下用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O;选择装置B作为制取CO2气体的发生装置时,大理石或石灰石放在多孔隔板上,稀盐酸从长颈漏斗中加入。反应开始后,关闭开关,气体不能导出,试管中的气体增多,压强增大,把液体压入长颈漏斗,固体和液体分离,反应停止;打开开关,气体导出,试管中的气体减少,压强减小,液体和固体混合,反应进行。装置B的优点是:可以控制反应的发生和停止;二氧化碳的密度比空气大,若改用F装置收集二氧化碳,则气体应从b进入;制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体和水蒸气,要先用NaHCO3溶液除去氯化氢气体(NaHCO3溶液能与氯化氢气体反应生成氯化钠、水和二氧化碳)再通过浓硫酸洗气瓶除去水蒸气(浓硫酸具有吸水性),在除去氯化氢和水蒸气时,为了使气体与试剂充分接触,气体应从长管进短管出。装置正确的连接顺序是:混合气体→e→f→c→d。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】利用生活中的废弃材料来做家庭小实验,其乐无穷!小美同学设计了如图所示的装置(a、d为浸有紫色石蕊试液的湿润棉花,b、c为用紫色石蕊试液浸过的干燥棉花。垂直固定装璃管的装置末画出)来探究二氧化碳的制取和性质。下列关于该实验装置的叙述不正确的是( )
A. 通过推压性注射器活塞,可以控制进入饮料瓶内液体的量
B. 利用该装置制取二氧化碳时注射器内的液体可为稀硫酸
C. 利用该装置可验证二氧化碳的密度比空气大及二氧化碳能与水发生反应
D. 该装置的左半部也可用于制取氧气
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】木炭粉还原氧化铜实验后的混合粉末中含有铜、氧化铜、少量木炭粉,实验室从该混合粉末中回收铜的方案如下(已知CuO+H2SO4=CuSO4+H2O,木炭粉不与稀H2SO4反应)。
请根据流程图,回答下列问题:
(1)过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和___________,玻璃棒的作用是________。
(2)固体B所含的物质是________(填物质化学式),溶液A加入过量铁粉的化学方程式是______(任写一个)。
(3)检验得到的铜是否含铁粉的的操作是___________________________。
(4)途径Ⅱ与途径Ⅰ比较,Ⅱ优点是______________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示:集气瓶中的燃烧匙内放有一定量的红磷,用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃红磷,立即伸入瓶中并把塞子塞紧,待红磷熄灭后,打开弹簧夹。
(1)红磷在空气中燃烧的主要现象___________________;
(2)待冷却到室温打开止水夹你看到的现象是_________________;
(3)该实验能证明氮气的物理性质_________;化学性质 __________。
(4)造成该实验测量结果偏小的原因可能是 ____________;造成该实验测量结果偏大的原因可能是 _____________。(合理即可)
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某实验创新小组对木炭还原氧化铜的实验进行了改进,其操作步骤如下:
(1)取一片铜片,用砂纸除去其表面的氧化物使其表面呈光亮的红色;
(2)用洒精灯将上述铜片烧到红热后,立即伸入到集满氧气的集气瓶中,观察到的现象为:铜片表面变成_____ 色,用到的夹持仪器是_____(填名称);
(3)在一支干燥的大试管中装入一定量的经烘干处理过的木炭粉,再将经过(2)处理过的铜片部分埋入木炭粉中;
(4)按照如图所示的装置图连接好各种仪器;
(5)加热大试管,其中发生的反应的化学方程式为:_________________________,当观察到澄清石灰水变浑浊后,先移走导管,后停止加热;若“先”、“后”颠倒,造成的后果是___________;石灰水变浑浊的原因是(用化学方程式表示)_____________________.
(6)待试管冷却后,取出铜片,洗净后观察;铜片表面埋入木炭粉的部分_______.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2007年诺贝尔化学奖授予了德国化学家格哈德·埃特尔(Gerhard Ertl),以表彰他搞清了气体在固体表面怎样发生的化学反应,埃特尔研究的成果之一是对CO催化氧化过程的研究,即一氧化碳在铂催化剂作用下的氧化反应,这一反应的过程可以表示为:
CO COad,O2 2Oad,COad+Oad →CO2。式中标有ad的物质表示吸附在金属铂表面的原子或分子,对上述反应过程的下列说法有错误的是( )
A.CO和COad不是同种物质
B.该反应过程中,一氧化碳发生了氧化反应
C.这一反应原理应用于汽车尾气处理,会使汽车一氧化碳的排放量减少
D.从反应效果看,CO与O2不用点燃反应也能进行
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】速效感冒冲剂的主要成分之一是“对乙酰氨基酚”,其化学式为C8H9NO2,有关它的叙述错误的是( )
A. C8H9NO2分子中含有1个氧分子
B. C8H9NO2中碳元素的质量分数约为63.6%
C. C8H9NO2是由碳、氢、氮、氧四种元素组成
D. C8H9NO2中碳、氢、氮、氧原子个数比是8:9:1:2
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】全国人大和政协会议使用了一种含碳酸钙的“石头纸”。为测定其中碳酸钙(杂质不溶于水,也不与盐酸反应)的含量,某小组的同学进行了如下实验(水和氯化氢的挥发忽略不计):取12.5g样品研碎放入烧杯中,每次加入20.8g稀盐酸后并用电子天平称量,记录实验数据如表:
加入稀盐酸次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
烧杯及所称物质总质量/g | 82.2 | 101.9 | 121.6 | 141.3 | 162.1 |
(1)“石头纸”中碳酸钙的质量分数为_____
(2)求恰好完全反应时烧杯内溶液中溶质的质量分数____(写出计算过程)
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】中国高铁技术已达到世界先进水平。如图所示是复兴号动车组列车,它由中国铁路总公司牵头组织研制具有完全自主知识产权、达到世界先进水平的动车组列车。
(1)列车利用碳滑板与接触网接触来获取电。碳滑板通常用石墨制成,是因为石墨具有______、______。
(2)制造列车的材料有:铝合金、不锈钢、高强度钢、高分子材料等。不锈钢、铝合金属于______(选填“金属材料”成“合成材料”);铝合金的硬度比纯铝的硬度______;在空气中,铝制品耐腐蚀的原因是______。
(3)工业上常以赤铁矿(主要成分为氧化铁)为原料炼铁,请写出该反应的化学方程式______。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com