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    【题目】如图是某元素的原子结构示意图，下列说法不正确的是（ ）

    A.该原子的原子序数是16B.该元素位于第三周期

    C.该离子的最外层电子数是6D.该元素属于非金属元素

    【答案】C

    【解析】

    A、在原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，该原子的核电荷数是16，核电荷数=原子序数=16，故A正确；

    B、根据原子结构示意图可知，该原子核外有三个电子层，在元素周期表中，周期数等于核外电子层数，该元素位于第三周期，故B正确；

    C、在原子结构示意图中，离圆圈最远的弧线表示最外层，该原子的最外层电子数是6，在化学变化中由于最外电子数为6，多于4个易得到2个电子，形成最外层电子数为8的稳定结构，该离子的最外层电子数是8，故C错误；

    D、根据原子结构示意图可知，该结构示意图是硫元素原子结构示意图，硫元素属于非金属元素，故D正确。故选C。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现有等质量甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价）。则下列说法中错误的是（　　）

    A. 金属活动性：乙＞甲＞丙 B. 生成氢气的质量：甲＞乙＞丙

    C. 相对原子质量：乙＞丙＞甲 D. 消耗硫酸的质量：甲＞乙＞丙

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小组同学发现如图所示的两个试管中没有明显现象。为判断两支试管中是否发生了反应，小组同学进行了以下探究。

    探究一.探究稀盐酸与氢氧化钠溶液是否发生了化学反应

    [实验1]取少量氢氧化钠溶液于试管中，向其中滴加少量______溶液，然后再滴加足量的稀盐酸，观察到溶液颜色发生变化的情况是:先变红，然后_____。

    [结论]稀盐酸和氢氧化钠溶液发生了反应。

    探究二.探究稀盐酸和硫酸镁溶液是否发生了化学反应

    小明决定通过探究试管②溶液中所含有的离子种类来判断反应是否发生。（将试管②的溶液分成两份）

    [实验2]

    实验

    现象

    结论

    （1）测试管②中溶液的pH

    pH<7

    试管②中溶液含有氢离子

    （2）向一份试管②的溶液中，加入足量的氢氧化钠溶液

    _________

    试管②中溶液含有:

    _______

    （3）向一份试管②的溶液中加入足量氯化钡溶液

    产生白色沉淀

    试管②中溶液含有:

    _____

    （4）向（3）所得溶液中加入硝酸银溶液

    产生白色沉淀

    试管②中溶液含有氯离子

    [结论]稀盐酸与硫酸镁溶液没有发生化学反应。

    [交流与评价]小亮认为小明的实验不够严谨，其理由是______。为此小亮提出应将小明实验中某一步加入的试剂调整为另一种盐溶液，按照小亮的修改方案，最终得出“稀盐酸与硫酸镁溶液没有发生化学反应”的结论。小亮的修改方案是_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】硫化钠是重要化工产品，主要用于皮革、毛纺、高档纸张、染料等行业。工业上利用工业尾气硫化氢（H2S）制得产品硫化钠固体。其工业流程示意图如下图：

    （1）图中A操作利用玻璃纤维作除尘分离塔的滤材，玻璃纤维的作用是过滤，该操作在实验室里要使用玻璃棒的作用为_____。

    （2）硫化氢中硫元素的化合价为_____。硫化氢气体能溶于水，其水溶液呈酸性，称为氢硫酸，则其pH_____（填“＜”、“＞”或“=”）7。

    （3）目前采用氢氧化钠溶液吸收工业尾气中的硫化氢，可减少空气污染。吸收塔中氢氧化钠溶液与硫化氢溶液发生硫化钠和水，写出该反应的化学方程式为_____，其基本类型为_____。

    （4）产品硫化钠的物质类别属于_____（“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”）。硫化钠固体在空气中易氧化并易溶于水，保存硫化钠的正确方法为_____。

    （5）硫化钠的溶解度随着温度升高明显增大。D操作中精制过程，从硫化钠的饱和溶液中分离出硫化钠晶体，采用的结晶方法是_____（填“蒸发溶剂”或“降温结晶”）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A、B、C、D、E、F是初中化学中常见的物质，它们之间的转化关系如图。其中A、D为单质，且A具有还原性，D是目前世界年产量最高的金属。C是地球上最多的液态氧化物。F可用于改良酸性土壤，G为蓝色溶液（部分反应条件、反应物和生成物均已略去）。

    请回答：

    （1）写出下列物质的化学式：A______ B_______；C________；E______。

    （2）反应①是未来最好获得能量的方式，请写出A作为新能源的一个优点：________。

    （3）反应②④反应的化学方程式：②___________；④____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下图回答问题：

    （1）写出装置图中的仪器名称：①_______，②________。

    （2）实验室用高锰酸钾加热制取氧气，应选用的发生装置是___________，收集装置可选用_______或_________，请写出该反应的文字表达式_______________________。

    （3）若用B装置制取氧气需要药品_________________________，请写出该反应的文字表达式________________________，装药品之前应进行操作___________________。

    （4）F是一个多功能瓶，若用F装置排空气法收集氧气，则氧气应从_____________（填“a”或“b”）端进入；若F装置内装满水收集氧气时，此时氧气应由_____________（填“a”或“b”）端进入。为了得到干燥的氧气可通过____________装置吸收水蒸气。

    （5）已知SO2是一种有毒气体，密度比空气大，能溶于水，能和NaOH溶液发生反应生成盐和水,为了防止SO2污染环境，可用____________装置吸收。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A~H是初中常见的物质，已知A~G七种物质均含有同一种元素， D的相对分子质量为100，可用作建筑材料。它们之间的转化关系如图所示，图中“一”表示两端物质间能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去。下列说法中不正确的是

    A.A为一种单质，D为碳酸钙

    B.可能涉及四种基本反应类型

    C.E、F的物质类别可能相同，也可能不同

    D.H的浓溶液具有挥发性

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题：

    （1）A点的含义是_____。

    （2）若乙中混有少量甲，最好采用_____的方法提纯乙（填“降温结晶”或“蒸发结晶”）。

    （3）将30℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到10℃，则其溶质质量分数不变的物质是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验，不正确的说法是

    A.实验开始甲处酒精喷灯最先点燃

    B.甲处发生的反应是典型的吸热反应

    C.丙处试管可防止液体倒吸

    D.该装置的不足之处是未进行尾气处理

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