【题目】实验室部分装置如图所示，请回答下列问题．
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为___．
(2)实验室也可以用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气．
①若要制备多瓶O2，并在制取过程中便于补充过氧化氢溶液，发生装置应选择____(填字母，下同)，若要收集较纯净的氧气，收集装置应选择____．
②若实验室用加热CH3COONa固体和碱石灰的方法制备甲烷，能作为发生装置的是____．
③34g过氧化氢完全分解后，放出氧气的质量是_____g．
(3)某同学收集到一瓶纯净的氧气进行硫燃烧的实验，集气瓶中留少量水的原因是____．
为了达到更好的效果，集气瓶中还可以选择下列溶液当中的____．
A 氢氧化钠溶液 B 石灰水 C 食盐水 D 稀盐酸．
【答案】2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑ C H B 16 吸收二氧化硫 A
【解析】
(1)用高锰酸钾制氧气就需要加热；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
(2)①实验室通常用过氧化氢溶液和二氧化锰反应制取氧气，反应不需要加热；氧气不易溶于水，收集较纯净的氧气需用装置H排水法；
②实验室用加热CH3COONa固体和碱石灰的方法制备甲烷，可选用固固加热型，发生装置可选B；
③设可生成氧气的质量为 x，
x=16g；
(3)硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，二氧化硫能和水反应生成亚硫酸，在集气瓶中预先装少量的水的目的是吸收二氧化硫，防止二氧化硫污染空气；为了达到更好的效果，集气瓶中还可以选用碱性溶液，效果最好的是氢氧化钠溶液。故选A。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】A-G是初中化学中常见的七种物质。它们之间的关系如下图所示（“→”表示物质间的转化关系，“—”表示相连两物质能发生化学反应）。A通过一次反应同时生成B、C、D，其中C是可供人和动物呼吸的气体。B、E、F是氧化物，G为单质，且F常温下为常见液体。请回答下列问题：
（1）写出物质C 的化学式________；
（2）写出F 在实验室中的一种用途_______________；
（3）写出反应①的符号表达式________________________；
（4）图示物质中组成元素相同的物质是：_________。（选序号）
aA和B bA和D cE和F dC和F
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】A-I表示初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示，其中A高温分解生成一种气体， C是一种常见的气体,I是一种常见的调味品。
(1)C的化学式为__________________________。
(2)反应②的化学方程式为__________________________。
(3) A的一种用途是__________________________。
(4)反应①的基本反应类型是__________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在下列示意图表示的粒子中，属于原子的有(用序号填空，下同)____，属于阴离子的有____，属于阳离子的有____，属于同种元素的有____，达到稳定结构的有____，具有相同的电子层结构的是___．
通过以上各图还可总结出，原子和离子的区别在于：
(1)_____．
(2)_____．
(3)_____．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】过氧化氢溶液在二氧化锰下能迅速分解，分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度，请根据图回答以下问题：
（1）分液漏斗中应放入的物质是_____，反应的文字表达式为_____。
（2）要收集一瓶纯净的氧气，应选装置_____（填字母）。
（3）某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用B装置收集氧气，过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末见木条复燃。其原因可能是_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】用两段等质量等表面积的镁条，分别和足量的等体积不同浓度的稀盐酸，在密闭容器中反应，测得容器中压强变化如图。下列说法不正确的是（ ）
A.曲线b对应的盐酸浓度较小
B.反应结束后两实验中产生氢气质量相等
C.开始时压强迅速增大的原因和反应放热有关
D.曲线a中A点压强最大，表明此时反应己结束
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图是甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线，下列有关说法正确的是（ ）
A.在t1℃时甲、乙两种物质的饱和溶液中所含的溶质质量相等
B.t1℃时，甲、乙两种物质的溶质质量分数相等
C.甲、乙两种物质的溶解度都随着温度的升高而增大
D.将甲、乙两种物质的饱和溶液从t1℃升温到t2℃，所得到的溶液中甲的溶质质量分数大于乙的溶质质量分数
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和进行实验探究的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器），某化学小组欲利用其进行下列各实验。
（1）以石灰石和稀盐酸为原料，在实验室中制备并收集干燥、纯净的二氧化碳气体。按照要求设计实验装置、连接仪器，并检验装置的气密性。
①装置A中仪器甲的名称是________。
②用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为________。
③所选仪器的连接顺序为________（从左至右填写仪器序号字母）。（提示：挥发出的少量HC1气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收）
（2）实验室中用锌和稀硫酸来制备氢气以测定某氧化铜样品中CuO的质量分数（杂质为Cu），所选仪器的连接A→E1→C→E2→碱石灰干燥管，实验前检查装置的气密性。（已知：
；E1、E2为盛浓硫酸洗气瓶）使一定质量的该氧化铜样品与氢气充分反应，观察实验现象，收集相关实验数据（假设发生的反应都充分完全进行）。
①在该装置中，洗气瓶E1的作用是______，E2的作用是_______。
②化学实验充分反应后记录实验数据（质量单位为g），如下表所示：
装置编号 | E1中浓硫酸 | C中玻璃管内固体 | E2中溶液 |
实验前质量 | m | w | n |
实验后质量 | a | b | c |
选择合理实验数据计算该氧化铜样品中氧化铜的质量分数是______×100%。（用上表中的字母，以分式形式表示）
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】氯化铵和硝酸钾溶解度曲线如图所示，下列叙述正确的是（ ）
A.硝酸钾的溶解度比氯化铵的大
B.a℃时，氯化铵与硝酸钾溶液中溶质的质量分数相等
C.将20℃的硝酸钾不饱和溶液升温可以变为饱和溶液
D.40℃时，50g水中加入50g硝酸钾，充分搅拌，得到质量分数为39.02%的硝酸钾溶液
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