精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】实验室常用的实验仪器与装置,回答下列问题。

1)图中仪器的名称:①__________

2)实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶较为干燥的氧气,装置的组合为_____(填装置序号,下同),反应的化学方程式为_____

3)实验室常用装置B制取二氧化碳,某同学利用生活中的物品设计图C装置,该装置与B相比其优点是_____,小注射器的作用相当于实验室中的_____(填仪器名称)。

4)向B装置的仪器①中加水,使其下端浸入液面以下,用止水夹夹住导气管,继续向仪器①加水,发现仪器①中的液面不下降,则B装置_____(填漏气不漏气无法确定);

5)实验室在常温下用块状电石与水反应制取难溶于水的乙炔(C2H2)气体,该反应必须控制加水速度,以免剧烈反应放热引起装置炸裂。你认为图中最适合制取乙炔气体的最佳装置组合是_____

【答案】长颈漏斗 水槽 AD 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 节约药品,能够控制反应速率 分液漏斗 不漏气 CECF

【解析】

1)仪器①是长颈漏斗,仪器②是水槽,故填:长颈漏斗;水槽;

2)实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶较为干燥的氧气,仪器的组合为AD,反应的化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2
故填:AD2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2
3)该装置与B相比其优点是节约药品,能够控制反应速率,小注射器的作用相当于实验室中的分液漏斗。
故填:节约药品,能够控制反应速率;分液漏斗。
4)关闭B装置中的止水夹后,从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水,静止后如图所示,则B装置不漏气。
故填:不漏气。

5)实验室制取乙炔的反应物是固体和液体,反应条件是常温,所以最适合制取乙炔气体的发生装置是:C,乙炔密度比空气小,不易溶于水,所以收集装置是:EF

故填:CECF

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明在实验室加热57g氯酸钾和二氧化锰的混合物一段时间后,剩余固体的质量为47.4g。小明继续加热剩余固体至完全反应,又收集到一些氧气。为了回收催化剂,进行了如图所示实验:

请回答下列问题:

1)实验过程中发生反应的化学方程式为____________________________________

2)第一次加热后收集到的氧气质量为______________________________________

3)列出求解两次总共参加反应的氯酸钾质量X的比例式_____________________

4)小明两次加热过程中,消耗氯酸钾的质量比为____________________________

5)如将所得溶液制成溶质质量分数为10%的溶液,需加入水的质量是__________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】”和“”代表两种元素的原子,则下图中表示单质的是

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】会用化学眼光看物质世界,是学习化学知识后应有的素质.结合下面材料填空.

材料:一氧化碳是一种没有颜色,没有气味的气体,它能够燃烧,燃烧时放出大量的热,火焰呈蓝色.

1)从化学物质类别看,CO属于_____(填“单质”或“化合物”);

2)从应用化学用语角度,“CO燃烧”可表示为_____

3)从微观变化角度,“CO燃烧”的微观模型示意图如图所示,请把下图“反应”中的内容补充完整_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】128克硝酸钾、60克氯化钠组成的混合物投入200g热水溶解,对该溶液进行如图实验(假设实验过程中无损耗)

温度(

10

20

30

40

60

80

100

溶解度

硝酸钾

20.9

31.6

45.8

64

110

169

246

氯化钠

35.8

36

36.3

35.4

37

38.4

39.8

1)两种物质溶解在水中,用玻璃棒搅拌的目的是________________

2)实验时温度t的范围为________________

3)操作1用到的玻璃仪器除玻璃棒以外还有_________________

4)请定量描述晶体1的组成(忽略操作中的误差)_____________

5)溶液2__________________(填物质名称)的饱和溶液。

6)关于溶液1和溶液2中溶解的NaCl的质量大小关系:溶液 1 _________溶液2 (选填“>”“<”“=”)

7)关于上述实验说法错误的是______________

A晶体1与晶体2比较,晶体1KNO3的纯度更高

B溶液1KNO3为饱和溶液,NaCl为不饱和溶液

C溶液1恒温蒸发90g水后,与溶液2的溶质质量相同

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】掌握化学实验中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究。现有下列仪器可供选择,回答下列问题(填序号)。

1)可用作少量试剂的反应容器且能直接在酒精灯上加热的玻璃仪器是_____

2)用于量取液体药品但不能用作反应容器的玻璃仪器是_____

3)用于收集或贮存气体的玻璃仪器是_____

4)用于吸取和滴加少量液体药品的仪器是_____

5)做化学实验要养成良好的整理习惯.若某同学在实验结束后,将仪器按如图放置,其中正确的一项是_____.(填序号)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】铅元素相关信息如图所示。下列说法中,不正确的是(

A.铅原子核内有82个质子

B.相对原子质量为207.2

C.铅是由铅分子直接构成的

D.铅原子的中子数为125

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是何军同学设计的探究物质燃烧条件的3个对比实验,分析实验:请根据各实验现象,帮助何军同学完成下列实验报告::

步骤

设计意图

实验现象

实验结论

实验一

燃烧与物质的关系

______

可燃物才能燃烧

实验二

______

玻璃杯内蜡烛熄灭,外面的仍燃烧

______

实验三

燃烧与温度的关系

小木条很快燃烧,小煤块很久才燃烧

______

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两位同学查阅资料知: CH4 CO两种气体均具有可燃性和还原性。他们想对CH4的还原性进行研究。

[提出假设]他们对CH4还原CuO的产物提出了以下假设:

假设1: Cu COCO2

假设2: Cu COH2O

假设3: Cu CO2 H2O

假设4: CuCOCO2H2O

其中假设_____不合理, 原因是_____

[设计实验]为了判断其它几种假设的合理性,他们设计了以下几个实验步骤:

①通入CH4;②停 止通CH4;③点燃酒精灯加热; ④停 止加热;⑤检验甲烷的纯度;⑥继续通入甲烷,直至装置冷却。其合理的操作顺序是(填序号)_____

[进行实验]

1)甲同学用以下装置进行定性检验(假设药品都是足量的)。已知:白色的无水硫酸铜粉末遇水变蓝,氢氧化钠溶液可以吸收CO2,浓硫酸可以吸收水蒸气。

为了尽可能多地检验出CH4还原CuO的产物,则装置正确的连接顺序是(填写字母,装置可重复使用): A→B→_______________→G→B→__________

2)乙同学用以下装置进行定量测定(假设药品都是足量的)。实验过程中记录的数据如下。

装置序号

M

N

P

实验前装置的质量

150

156.6

256.8

实验后装置的质量

145.6

159.3

259.0

由以上数据可推测,假设_____合理, 化学方程式为_____

查看答案和解析>>

同步练习册答案