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    通常情况下，人体呼出气体中部分气体的含量和空气中部分气体的含量如下表示．（含量均指各组分的体积分数）
    空气中的含量（%）呼出气体中的含量（%）
    氧气2115.7
    二氧化碳0.033.6
    水蒸气＜0.036.2
    请你根据所学的知识，完成下列实验报告：
    操  作  步  骤现   象结   论
    取等体积的呼出气体和空气各一瓶，将燃着的小木条分别插入集气瓶中，盖上玻璃片（1）人体呼出气体中氧气的含量小于空气中氧气的含量
    取等体积的呼出气体和空气各一瓶，分别滴入适量的澄清石灰水，盖上玻璃片，振荡呼出气体瓶中澄清石灰水变浑浊，空气瓶中无明显现象
    （2）
    （3）呼出的玻璃片上出现水雾，另一片上无明显变化人体呼出气体中水蒸气的含量多于空气中水蒸气的含量
    请填写：（1）
     
    ；
    （2）
     
    ；
    （3）
     
    ；
    （4）呼出气体瓶中澄清石灰水变浑浊的化学反应方程式
     
    ．
    考点：吸入空气与呼出气体的比较,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：科学探究
    分析：本题考查了吸入空气和呼出气体的比较，通过信息可以看出呼出气体中氧气含量比空气中氧气含量少，而呼出气体中二氧化碳和水都比空气中的含量高．则实验报告从氧气的性质，二氧化碳的性质及水蒸气的性质三个方面来完成．
    解答： 解：根据氧气能助燃的性质可知，氧气多的能使木条燃烧时间长，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，二氧化碳的含量高，现象明显，澄清的石灰水变浑浊的原因（用化学反应方程式表示）是CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；水蒸气易在玻璃片上凝结成雾状，水的含量越高，水雾越明显．
    故答案为：
    （1）呼出气体瓶中的小木条比空气瓶中的小木条灭的快；
    （2）人体呼出气体中二氧化碳的含量多于空气中二氧化碳的含量；
    （3）取两片干燥的玻璃片，向其中的一片呼气，另一片放在空气中；
    （4）CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
    点评：实验报告的填写应注意和物质的性质及采用的实验步骤相联系，不可脱离性质来编造实验报告．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有X、Y、Z 三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生H2，Y不反应；如果把Y和Z分别放入AgNO3溶液中，过一会儿在Y的表面有Ag析出，而Z无变化，根据以上实验事实，判断三种金属活动性由强到弱顺序为（　　）
    A、Z、Y、X
    B、X、Y、Z
    C、Y、X、Z
    D、X、Z、Y

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室有一瓶质量分数为19.6%的稀硫酸，请回答：
    （1）配制200g这种溶液需
     
    g溶质质量分数为98%的硫酸．
    （2）现取10g配制好的稀硫酸，向其中滴加溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，恰好完全反应后，需要溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液质量是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    关于铁丝在氧气中燃烧、铁丝生锈的说法正确的是（　　）
    A、铁丝燃烧产生白烟
    B、铁丝生锈是缓慢氧化
    C、铁丝燃烧的产物是氧化铁
    D、铁锈主要成分是四氧化三铁

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题．

    （1）图中哪种仪器经过了“磨砂”处理
     
    （填仪器名称）．仪器a的名称
     

    （2）以上装置图中共有两处明显错误，请将改正的结果填在下列横线上：
    ①
     
    ；②
     
    ．
    （3）实验室若用高锰酸钾为原料制取氧气，写出有关反应的文字表达式
     
    属于
     
    反应（填基本反应类型）．若选E装置收集氧气，其原因是
     
    ．实验时，要看到导管口有
     
    的现象时，才可以收集．实验结束后，若水槽中水变成紫红色，则可能的原因
     
    ；实验结束后，若水倒流使试管破裂，则可能的原因
     
    ．如何判断已经集满
     
    ；
    （4）氧气收集完成后，测得其纯度明显偏低，原因可能是：
     
    （填字母、可多选）；
    A．高锰酸钾中混入了二氧化锰      B．收集前，集气瓶中未注满水
    C．收集后，集气瓶中仍有少量水    D．未见气泡连续均匀冒出时就开始收集
    （5）常温下，硫化氢气体是一种密度比空气大、能溶于水的气体．实验室可用硫化亚铁固体和稀硫酸反应制得，则应选择
     
    （填序号，下同）来作发生装置，选择
     
    作收集装置．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    完成下列反应的化学方程式．
    （1）高锰酸钾受热分解制取氧气
     

    （2）铝箔在氧气中燃烧生成氧化铝
     

    （3）过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气
     

    （4）在灯炮里放一些红磷，减慢灯丝被氧化的速度，延长白炽灯的寿命
     

    （5）点燃酒精灯，酒精（化学式为C2H5OH）燃烧生成水和二氧化碳
     

    （6）碳酸氢铵（化学式NH4HCO3），受热分解生成NH3、CO2和H2O
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列变化的化学方程式和基本类型（化合反应、分解反应）
    过氧化氢在二氧化锰的作用下分解
     
    ；属于
     
    反应．
    木炭在氧气中燃烧
     
    ；属于
     
    反应．
    实验室用高锰酸钾制氧气
     
    属于
     
    反应
    水的通电分解反应：
     
    属于
     
    反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下面是进行“高锰酸钾制取氧气和氧气性质”的探究，请你回忆并根据图1所示实验装置，回答下列问题：回答下列探究内容：
    （1）制取并收集氧气时，我用
     
    做加热仪器．
    （2）指出图1中明显的三处错误：
     
    ；
     
    ；
     
    ．
    （3）制取操作过程中，氧气收集完成后，停止加热时，我是先
     
    ，然后再
     
    ．
    （ 4 ）收集方法：
    ①由于氧气
     
    ，可以用
     
    收集；
    ②由于氧气
     
    ，可以用
     
    收集．
    检验方法：
     
    ．
    验满方法：
     
    ．
    （5）实验中发现水槽中的水变红，原因是什么？
     
    ．
    （6）做氧气的性质探究时，我用了如图2所示的操作流程．本流程我探究的内容是
     
    ．
    C 操作，为了使
     
    与氧气充分反应，我的操作方法是
     
    ．
    D操作用烧杯倾倒的液体是
     
    ，得出的探究结论是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组物质的溶液，不另加其他试剂就能一一鉴别的是（　　）
    A、HC1，Na2CO3，BaCl2，HNO3
    B、NaC1，AgNO3，CaCl2，NaNO3
    C、Na2SO4，BaC12，K2CO3，KNO3
    D、CuSO4，BaCl2，NaOH，NaCl

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