【题目】(1)用化学符号表示
①2个氮分子:______ ②3个钾离子:______ ③碳铵:______
(2)如图是密闭体系中某反应的微观示意图,“○”和“●”分别表示不同原子。写出符合该微观示意图的一个具体反应的化学方程式___________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(一)小长假后,小刚和小敏带着快乐的心情返回学校。当他们来到实验室时,意外地发现实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体,由此激发了他们的探究欲望。
[提出问题]这瓶氢氧化钠固体是否变质?
氢氧化钠露置在空气中变质的原因是_____(用化学方程式表示)。
[提出猜想]猜想一:没有变质;
猜想二:部分变质;
猜想三:全部变质。
[实验探究]小刚和小强设计了如下实验方案:
小刚:取少量样品加适量蒸馏水配成溶液后,滴入几滴酚酞溶液,若观察到溶液变红色,证明该瓶氢氧化钠固体没有变质。
小敏认为小刚的结论是错误的,理由是_____。
于是小敏进行了如下实验:
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(1)步步骤③中加过量氯化钙溶液的目的是______。
(2)步骤⑤中,小敏用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的pH试纸上,测得pH=10,他判断猜想二是正确的。对他的操作方法、测量结果及结论的评价,正确的是______(填序号)。
A 方法正确,结果正确,且结论正确
B 方法正确,结果正确,结论不正确
C 方法不正确,结果偏大,但结论正确
D 方法不正确,结果偏小,但结论正确
[交流反思] (1) 实验室里氢氧化钠需要_____保存。
(2)下列物质能替代小敏实验中CaCl2溶液的是______(填序号)。
①BaCl2溶液 ②Ca(NO3)2溶液 ③Ca(OH)2溶液 ④Ba(OH)2溶液。
(二)有一包粉末,可能由氯化银、碳酸钠、氢氧化镁、氯化钡、硫酸钠和硝酸钾中的某几种组成。为了鉴定其成分,实验如下:
(1)将少量粉末放入足量水中,搅拌、静置、过滤,得白色沉淀和无色滤液。
(2)向所得沉淀中加入足量稀硝酸,沉淀全部溶解,但无气体产生。
(3)向滤液中滴加硝酸银溶液,有白色沉淀生成,加入足量稀硝酸,沉淀不溶解。
由此推断:该白色粉末中一定有:_____(用化学式填空,下同),一定没有_____,可能有:_____。
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【题目】人类的生产、生活离不开金属材料。
(1)高铁的建成使人们的出行将更加方便快捷。请用所学化学知识回答下列问题:
①高铁列车表面喷漆除美观外,主要是为了防止外壳生锈,其防锈的原理是_____。
②高铁隧道施工中常用氢氧化镁固体作为阻燃剂,其受热分解成水蒸气和耐高温的氧化镁粉末,用氢氧化镁灭火的原理是_______。
③铝热剂是修建铁路时常用的焊接材料,铝热剂在焊接时发生的反应为2Al+X
2Fe+Al2O3则X的化学式为______,此反应的基本反应类型是_____。
(2)某化学小组用一定量的AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液进行了如图所示的实验。
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①向固体乙中滴加稀盐酸,_____(填“有”或“没有”)气泡产生。
②蓝色溶液甲中一定含有的溶质除Cu(NO3)2外,还有_____。
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【题目】下图是A、B两种物质的溶解度曲线,根据图示回答下列问题:
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(1)t1oC时,A、B两种物质的溶解度是A B(填“>”、“<”或“=”,下同)。
(2)将t3oC的A、B两种物质的饱和溶液各200g,降温至t1oC,析出晶体的质量关系是A B。
(3)t2oC时,100g水中溶解50gA刚好饱和,那么50g水中溶解 gB也刚好达饱和,此时溶液的质量分数是 (精确到0.1%)。
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【题目】下图中的①、②分别是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D 分别是四种粒子的 结构示意图。请你回答:
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(1)氟原子的核电荷数为_____,钙原子的相对原子质量为_____
(2)X=______;
(3)A、B、C、D中属于同种元素的粒子是______(填序号);
(4)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似_____(填序号)。
(5)A、B、C、D中属于离子的是______(填序号).
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【题目】查阅资料发现,氯化铵固体与亚硝酸钠固体混合加热也能制取氮气。反应的化学方程式如下:
。利用此原理,静香同学想粗略测定某氯化铵样品中氯化铵的质量分数,设计了如下实验。(样品中的杂质不参与反应)实验步骤:(已知室温时,氮气的密度等于1.25g/L。)
①按如图连接仪器,检查装置气密性。
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②将0.6g样品与足量NaNO2充分混合,并放入试管。在500mL规格的量筒内装满水后倒扣在水槽内。
③充分加热药品,并收集氮气。
④反应结束时,先熄灭酒精灯,并保持装置不动。
⑤等到实验仪器温度降至室温,将导管从量筒中取出。
⑥读取量筒内水的体积为276mL,进行计算。
(1)利用图示所用方法收集氮气,体现氮气具有______的性质。
(2)小夫同学认为静香同学的实验步骤设计存在问题,你支持谁的观点______。(若你支持小夫同学的观点请简要说明理由,若支持静香同学的观点不需再做其它说明。)
(3)试根据以上数据,计算该样品中氯化铵的质量分数______。(计算结果保留至小数点后1位)
(4)你认为以下操作可能导致测定的氯化铵质量分数偏小的是______(填写序号)
a.加热药品不充分 b.实验仪器没有冷却到室温 c.读数时俯视读数
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【题目】如图是某反应的微观示意图,下列说法不正确的是
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A.反应后硫元素化合价升高
B.生成物均为氧化物
C.反应后分子总数减少
D.参加反应的A、B分子个数比为3:2
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【题目】根据下图所示的四个实验,得出的结论正确的是( )
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A. 乙试管中产生气泡速率大于甲试管中产生气泡速率,说明金属活动性:镁>铁
B. 蜡烛由低到高依次熄灭,说明通常状况下CO2不能燃烧,不支持燃烧,密度大于空气
C. 甲试管中的铁钉生锈,乙试管中的铁钉不生锈,说明只需与水接触铁钉就会生锈
D. 向盛有NaOH固体的试管中滴加稀硫酸,烧杯中饱和的澄清石灰水变浑浊,说明H2SO4与NaOH发生中和反应放出热量
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【题目】从ZnSO4、CuSO4和FeSO4的混合液中回收金属铜,设计了如下方案:
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①操作a的名称是______,加入锌后,写出发生反应的一个化学方程式__,该反应体现了铜的金属活动性比锌____(选填“强”或“弱”)。
②操作a后的固体中一定有的物质是____,生成气体的化学式是_____。
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