[题目]研究“水可从多角度展开.(1)水的电解①宏观现象:按图1所示装置.通电一段时间后.试管CD中产生气体的体积比约为 .检验D中气体的现象是 .②微观该反应中发生分解的微粒名称是 .③结论:水是由组成.(2)水的性质将黄豆大小的金属钠放入盛有水的烧杯中.生成H2,在反应后的溶液中滴入酚酞试液.溶液变红.写出该反应的化学方程式 .(3)图2实验中.对水� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】研究“水”可从多角度展开。

（1）水的电解

①宏观现象：按图1所示装置，通电一段时间后，试管CD中产生气体的体积比约为_____，检验D中气体的现象是_____。

②微观该反应中发生分解的微粒名称是_____。

③结论：水是由_____组成。

（2）水的性质

将黄豆大小的金属钠放入盛有水的烧杯中，生成H2；在反应后的溶液中滴入酚酞试液，溶液变红。写出该反应的化学方程式_____。

（3）图2实验中，对水的主要作用分析不全面的是_____（填字母）

A ①图集气瓶中的水排尽空气且便于观察气体何时集满

B ②图中的水防止熔融物炸裂集气瓶

C ③进行硫在氧气中燃烧：集气瓶中的水只是用来吸收燃烧放出的热量

D ④可观察瓶内压强的变化还可以得出空气中氧气所占的体积比例

【答案】2：1 带火星的木条靠近管口，木条复燃水分子氢氧元素（或H、O） 2Na+2H2O＝2NaOH+H2↑ C

【解析】

（1）①图1是电解水的实验，玻璃管C中产生的气体较多为氢气，D中产生的气体较少为氧气，体积比约为2：1，D中的气体是氧气具有助燃性，检验D中气体的现象是：带火星的木条靠近管口，木条复燃；

②该反应中发生分解的微粒名称是水分子；

③电解水生成了氢气和氧气，说明水由氢氧元素（或H、O）组成的；

（2）将黄豆大小的金属钠放入盛有水的烧杯中，生成H2；在反应后的溶液中滴入酚酞试液，溶液变红。该反应的化学方程式为：2Na+2H2O＝2NaOH+H2↑；

（3）A、利用排水法收集氢气时，排尽空气且便于观察H2何时集满，正确；

B、铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂，正确。

C、③进行硫在氧气中燃烧：集气瓶中的水吸收生成的二氧化硫，防止污染空气，错误；

D、④图中进行空气中氧气含量测定实验：烧杯中的水用于观察烧瓶内气压变化并得出空气中氧气所占的体积比例，故正确；

答案：

（1）①2：1；带火星的木条靠近管口，木条复燃；②水分子；③氢氧元素（或H、O）；（2）2Na+2H2O＝2NaOH+H2↑；（3）C。

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【题目】实验室有一瓶由氯化钾和硝酸钾组成的化肥，但标注的质量分数己模糊不清，小明想通过实验重新标注，以下是他进行的实验步骤：

①取10克样品于烧杯中，加入蒸馏水充分溶解，配制成60克溶液；

②在配制的溶液中，加入一定量的硝酸银溶液，恰好完全反应；

⑧将上述混合液过滤，沉淀经洗涤、干燥后，称得质量为14.35克。

请根据上述实验回答：(相关反应的化学方程式为：KCl+AgNO3=AgCl↓+KNO3)

（1）在过滤操作中使用的玻璃仪器有：烧杯、______和玻璃棒。

（2）样品中氯化钾的质量分数为多少？（要求列式计算）

（3）完全反应后，混合液中的硝酸钾质量是多少克？

（4）为了回收硝酸钾，小明对滤液进行蒸发、结晶、称量，发现所得的晶体质量小于计算得出的理论值。造成这种结果的原因可能是 ______。（选填编号）

A．晶体没有干燥 B．蒸发时液体飞溅 C．硝酸钾残留在玻璃棒上

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【题目】老师为同学们提供了下实验装置

（1）写出仪器b的名称_____。

（2）组装仪器时，将玻璃管插入胶皮管或孔橡胶塞前，要先把豉璃管口_____，然后稍稍用力旋转，将其插入。

（3）实验室用加热高锰酸钾的方法取氧气并用排空气法收集，应选用的发生装置组合是_____（填字母代号，下同）；其反应的化学方程式为_____。

（4）①实验室也可以选用稀盐酸和石灰石在装置B中制取二氧化碳，若选用C做发生装置，你认为选用装置C的优点是_____（答出一点即可）。

②也可以将注射器连接到装置B的导管口处，用来_____。

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【题目】下列化学用语中，数字“2”的说法正确的是

① 2H ② 2NH3 ③ SO2 ④ ⑤ Mg2+ ⑥ 2OH- ⑦ H2O

A. 表示分子中原子个数的是③⑦ B. 表示分子个数的是①②

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【题目】下图是某同学配制50克质量分数为5%的盐水的全过程

（1）请找出图中的错误（至少两种）_____、_____．

（2）操作步骤：①计算：所称取氯化钠的质量为_____克，水_____克．

②称量：用_____称量，氯化钠应放在_____（填“左盘”或“右盘”）．

③溶解：用量筒来量取所需的水（水的密度为1g/cm3），量筒的规格是_____（从下列中选用：10mL、50mL、100mL）；溶解氯化钠要用到玻璃棒，其作用是_____．

（3）反思：如果配制的盐水中，NaCl的质量分数小于5%，则可能造成误差的原因有（至少举出两条）．_____、_____．

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【题目】某实验小组的同学要探究酸碱盐中碳酸钠的化学性质，设计了如下实验装置及方案：

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	②将注射器3稍稍向外拉	澄清石灰水变浑浊
	③将注射器1中的溶液推入瓶中	气球鼓起
	④____	无明显现象
	⑤将注射器4中的溶液推入瓶中