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    请用化学方程式解释下列问题：
    （1）小苏打可用来治疗胃酸过多症：
     

    （2）铝在空气中表面生成致密的氧化膜：
     
    ．
    考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可．
    解答：解：（1）小苏打是碳酸氢钠的俗称，与胃液中的盐酸反应生成氯化钠、水、二氧化碳，反应的化学方程式为：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．
    （2）铝在空气中能与氧气反应，表面生成致密的氧化铝薄膜，反应的化学方程式是：4Al+3O2═2Al2O3．
    故答案为：（1）NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑；（2）4Al+3O2═2Al2O3．
    点评：本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关物质的鉴别、检验、除杂所用试剂或方法正确的是（　　）
    选项实验目的所用试剂或方法
    A鉴别氯化钠溶液和稀盐酸无色酚酞试液
    B检验集气瓶中CO2是否收集满将燃着的木条放在集气瓶口
    C除去氧化钙中少量的碳酸钙加水溶解后过滤
    D除去CO2中少量的HCl气体NaOH溶液
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    以铁为代表的金属与人类活动息息相关．
    （1）铁锅作炊具主要利用铁的
     
    性；铁锅手柄上使用的塑料应具有
     
    性（填“热塑”或“热固”）．
    （2）将铁粉投入含有Cu（NO3）2和AgNO3的混合溶液中，充分反应后过滤，若滤液中只含一种溶质，则滤渣中一定含有
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （一）在实验探究课上，老师给了同学们一包红色粉未，该粉末是铜粉和和氧化铁粉中的一种或两种．同学们为了确定该粉末的成分，进行如下探究．请你参与他们的探究并回答问题．
    （1）【提出问题】假设l：红色粉末是铜粉；假设2：红色粉末是氧化铁粉；
    假设3：红色粉末是
     
    ．
    （2）【设计实验方案】同学们对实验作了如下设想和分析：取少量红色粉末放入硬质玻璃管中，通入一氧化碳片刻后加热至充分反应（实验装置图如图）．
    请你完成如表：
       实验中可能出现的现象结论
    A
     
    		假设1成立
    B
     
    		假设2成立
    C
     
    		假设3成立
    （3）【进行实验】通过实验及分析，确认假 设3成立．
    （4）【反思与评价】
    ①实验过程中，硬质玻璃管内发生的化学反应方程式是
     

    ②实验时通入一氧化碳片刻后再加热的原因是
     
    ．
    ③从环保角度看，上面的实验装置有不足之处，请你对该装置进行改进，具体措施是
     
    ．
    （5）【拓展】为了进一步探究铁和铜的金属活动性强弱，你认为可选用下列试剂中的
     
    （填序号）．
    A．硝酸铜溶液    B．稀盐酸    C．氯化亚铁溶液
    （二）有一包固体粉末，可能由Na2CO3、K2SO4、NaOH、FeCl3、BaCl2中的一种或几种组成，做实验得到以下结论：
    （1）将此固体粉末加到水中，得到白色沉淀，上层溶液为无色．
    （2）该白色沉淀部分溶于稀HNO3，且有气体放出．从实验可判断出，该粉末中一定含有
     
    ，一定不含有
     
    ．
    （3）小文通过以下实验证明了可能的物质是否存在：
    实验步骤实验现象结论
    可能的物质确实存在
    写出（3）中发生的其中一个化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验是进行科学探究的重要方式，请根据如图回答有关问题．
    （1）用甲图所示装置进行实验，可观察到的现象是
     
    ，这个实验说明
     
    （只填其中一点）．
    （2）用乙图所示装置探究二氧化碳性质时，小烧杯里发生反应的化学方程式是
     
    ，这个实验说明二氧化碳具有的性质是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    硫酸是化工生产中最重要的酸，其产量最大，用途最广，消耗量最多．历史上曾将硫酸的产量或消耗量作为一个国家化工生产发达程度的标志．
    浓硫酸具有吸水性、脱水性和强氧化性．浓硫酸的腐蚀性主要是由它的脱水性和强氧化性引起的，稀硫酸有强酸性，稀硫酸的腐蚀性则主要是由酸性及水分蒸发变浓而产生的．
    硫酸的用途极广，常用于生产化肥，冶炼金属、农药、制药等．
    工业制硫酸的流程为：FeS2
    空气
    燃烧
    SO2
    O2
    高温催化剂
    SO3
    H2O
    H2SO4
    （1）综合分析以上材料，并结合已有知识，请回答：
    ①工业制H2SO4可能会引起的环境问题是：
     
    ．
    ②在实验室中不慎将浓硫酸沾到皮肤上的处理方法是
     
    ．
    A、立即用大量水冲洗，然后再涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液．
    B、立即用稀氢氧化钠溶液冲洗，然后再用水冲洗．
    （2）某工厂化验室用9.8%的稀硫酸洗涤一定量化工产品中残留Ba（OH）2．当消耗稀硫酸100g时，沉淀不再产生，问此时液体的pH=
     
    （不考虑其它物质的影响），求化工产品 中残留Ba（OH）2质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是A、B、C三种物质的溶解度随温度变化的曲线图．根据图回答：
    （1）t1时A物质的溶解度为
     
    g；
    （2）若用S表示物质溶解度，在
     
    ℃时，SA=SB＞SC；
    （3）将t3℃的A、B、C三种物质的饱和溶液分别降温到t1℃所得溶液溶质质量分数大小比较，其结果
     
    ；
    （4）接近饱和的A、B、C溶液升高温度，可以达到饱和的是
     
    ；
    （5）当A中混有少量B时，可以采用
     
    方法提纯A．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为探究碱的性质，进行如下实验．
    ①如图（甲）所示，加入一定量的盐酸后，溶液红色褪去，溶液温度
     
    （填“升高”、“降低”或“不变”）．
    ②如图（乙和丙）所示，同时将两支充满CO2的相同试管分别倒扣在等体积的水和NaOH溶液中，一段时间后，丙中液面高于乙，说明NaOH与CO2发生了反应，该反应的化学方程式为
     
    ．本实验中乙的作用是
     
    ．
    ③实验结束后，进行废液处理．将丙所得溶液全部倒入一大烧杯中，再将甲所得溶液缓慢加入．全部加入后测得溶液pH为3，调节pH接近7，达到排放标准．将甲所得溶液缓慢加入的过程中，大烧杯内可观察到的现象是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某兴趣小组同学为了探究干电池中物质的成分，将电池剥开时闻到异味且发现有黑色物质．
    【提出问题】为什么有异味？黑色物质的成分是什么？
    【网络搜索】干电池的成分有二氧化锰、铁粉及铵盐等物质．
    【实验探究】同学们分别设计实验进行探究．
    实验Ⅰ．小婧取适量黑色物质与
     
    混合置于研钵内研磨，嗅到氨味，再用湿润的红色石蕊试纸检测，试纸变蓝，证明黑色物质中含有铵盐．
    实验Ⅱ．小清用一种物理方法发现黑色物质中不含铁粉，他采用的方法是
     
    ；
    实验Ⅲ．小明将黑色物质加入适量的水中搅拌，静置后过滤，取滤渣进行实验．
    实验步骤实验现象实验结论
    取适量黑色滤渣装入试管中，再加入过氧化氢溶液 
     
    		有气体生成
    向上述试管中伸入带火星的小木条木条复燃该气体是
     
    据此小明认为黑色物质中一定含有二氧化锰．
    【交流讨论】大家对小明的结论提出了质疑．
    （1）小莹认为若要证明黑色物质中一定含有二氧化锰，必须验证二氧化锰的质量和
     
    在反应前后都没有发生变化；
    （2）小仪认为除了小莹考虑的因素外，另一个原因是氧化铜等黑色物质对过氧化氢分解也有催化作用．
    【结论反思】
    （1）干电池中一定含有铵盐，可能含有二氧化锰，一定不含有铁粉．
    （2）面对网络信息，我们要去伪存真．下列网络信息，说法不正确的是
     
    ．
    A．用大米制作的南昌特色小吃-“南昌炒粉”，可为人体提供的主要营养素是糖类
    B．某公司找到了“只用水就能变成汽油”的方法，解决了能源危机
    C．涂抹呈碱性的肥皂水可减轻蚊虫叮咬分泌的蚁酸造成的皮肤痛痒．

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