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【题目】化学反应之间、化学物质之间、微粒之间具有包含、并列、交叉等关系。下表中X、Y符合下图所示关系的是

A

B

C

D

X

质子

化合反应

纯净物

化合反应

Y

中子

分解反应

混合物

氧化反应

A. A B. B C. C D. D

【答案】D

【解析】A.根据示意图,XY为交叉关系,质子与中子为组成原子核的微粒,属于并列关系,故A错误;

B.化合反应指多种物质生成一种物质的反应,分解反应指一种物质生成多种物质的反应,两者属于两种不同的基本反应类型,属于并列关系,故B错误;

C.纯净物仅包含一种物质,混合物由两种及两种以上物质组成,两者属于并列关系,故C错误;

D.化合反应指多种物质生成一种物质的反应,氧化反应指物质与氧气发生的反应,两者属于交叉关系,故D正确

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是某班化学兴趣小组四位同学正在进行的实验。

(1)根据肖峰同学的实验现象可知该实验集气瓶内盛有的气体可能是 _________

(2)李晓雨同学实验的现象说明人体呼出的气体中含____________较吸入气体多。

(3)张月同学在实验过程中可以观察到__________________________________,该反应的文字表达式为____________;该反应属于 ______ 反应(填基本反应类型)。

(4)刘俊同学实验过程中所能观察的现象是_________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】括号内是区别下列各组常见物质的方法,其中错误的是

A.白酒和食醋(闻气味)

B.氧气与二氧化碳(加澄清石灰水,振荡)

C.蒸馏水与盐水(观察是否透明)

D.水和过氧化氢溶液(加MnO2,振荡)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列粒子不属于构成原子的粒子的是 (  )

A. 质子 B. 中子 C. 分子 D. 电子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用下列装置进行电解水实验,有以下描述:①向水中加入少量的硫酸,能使水电解产生气体的速度变快;②甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为2:1; ③甲试管内产生的气体能燃烧;④乙试管内的气体具有可燃性。以上描述中正确的是( )

A. ①②③④ B. ①② C. ①②③ D. ②③

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下表列出了几种原子中的粒子数:

原子

质子数

中子数

核外电子数

1

0

1

6

6

6

8

8

8

19

20

19

分析表中信息,下列说法正确的是 (  )

A. 原子核内质子数等于中子数

B. 原子核都由质子和中子构成

C. 原子只由质子和电子构成

D. 原子中质子数等于核外电子数

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】测定Cu—Zn合金及Cu—Ag合金中铜的质量分数,实验室只提供一瓶未标明质量分数的稀硫酸和必要的仪器.

(1)你认为能测出的质量分数的是___________合金.

(2)取该合金的粉末26g加入该硫酸充分反应,所加稀硫酸与生成的质量关系如图所示.

①生成气体的质量为___________g.

②请计算该合金中铜的质量分数._______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验中,小丽误将氢氧化钠溶液当成酸滴加到金属铝中,结果发现也有气泡产生,为了解该气体的成分,实验小组进行了以下探究活动:

【提出猜想】小丽猜想是氧气;

小敏猜想是氢气;

小雨猜想是二氧化碳。

其他同学认为小雨的猜想是错误的,理由是_______________

【查阅资料】铝和氢氧化钠溶液可生成氢气和偏铝酸钠(NaA102),请补全反应的化学方程式_______

【进行实验】现该小组同学计划用该方法装置制取一瓶干燥的氢气。

(1)写出仪器X的名称_____________

(2)浓硫酸可做干燥剂,利用了浓硫酸的_____________性。

(3)该小组进行如下操作:a管连接c管;b连接d.这是利用_____________法收集氢气。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气中含量最多的气体是

A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.水蒸气

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