分析 (1)根据氧气、碳、硫、铝、氧化铜这五种物质的性质和相互之间的反应分析回答;
(2)根据反应的特点、现象、生成物的性质分析回答.
解答 解:(1)由于碳、硫、铝能与氧气中反应,碳在高温条件下化学性质比较活泼,能与氧化铜反应.所以下边第一个方框内应填入氧气的化学式,第二个方框内应填入碳的化学式,在上边的方框内应依次填入硫、铝、氧化铜的化学式,如下图:![]()
(2)①碳、硫、铝在氧气中都能燃烧,都属于化合反应:例如,碳燃烧的方程式是:C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2;
②碳在高温条件下化学性质比较活泼,能与氧化铜反应,属于置换反应,方程式为:2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
③碳具有可燃性,在氧气不充足燃烧不充分的条件下生成一氧化碳,容易导致煤气中毒,反应的化学方程式为:2C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO.
④铝在氧气中燃烧生成了氧化铝,是白色固体,方程式是:4Al+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Al2O3;
⑤硫在氧气中燃烧,产生了蓝紫色火焰,生成二氧化硫,反应的化学方程式为:S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2.
故答为:(1)见上图;(2)①C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2;②2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;③:2C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO.
④4Al+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Al2O3;⑤S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2.
点评 本题的难度不大,了解氧气、碳、硫、铝、氧化铜这五种物质的性质、反应的特点、现象以及方程式的书写方法等知识即可回答.
科目:初中化学 来源:2017届山东省九年级中考模拟化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
下列认识或说法正确的是( )
A. 向某固体中加入稀盐酸有气泡产生,可以证明该物质一定含有CO32-
B. 分别将Mg、Fe、Cu、Ag放入稀盐酸中,可以确定他们的活动性顺序
C. 采用加入过量的Cu(OH)2,可以去除CuSO4溶液中少量的H2SO4
D. CO和CO2都可将氧化铜还原成铜
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科目:初中化学 来源:2017届山东省九年级中考模拟化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
下列各物质中加入适量的稀盐酸,不能将杂质完全除掉的是( )
A. 氯化钠中混有少量碳酸钠 B. 硫酸钠中混有少量碳酸钾
C. 氯化钾中混有少量碳酸钾 D. 铜粉中混有少量铁屑
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科目:初中化学 来源:山东省潍坊市生学业水平模拟考试化学试卷 题型:选择题
下列做法合理的是( )
A、电视机着火用水扑灭 B、随意丢弃废旧电池
C、草木灰与铵态氮肥混合施用 D、用活性炭除去冰箱的异味
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科目:初中化学 来源:山东省潍坊市生学业水平模拟考试化学试卷 题型:选择填充题
含磷的洗涤剂因含有Na5P3O10造成水生植物大量繁殖而污染环境,因此我们提倡使用无磷洗涤剂.下列化合价在Na5P3O10中没有出现的是( )
A. -2 B. +1 C. +4 D. +5
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | x为11 | B. | R属于金属元素 | ||
| C. | 决定R元素种类的是质子数 | D. | R在化学反应中得到电子,形成R+ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | Mg2+ | B. | Al3+ | C. | Fe3+ | D. | Fe2+ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | K+、Mg2+、SO42-、OH- | B. | Na+、H+、NO3-、CO32- | ||
| C. | Ba2+、NO3-、Cl-、SO42- | D. | NH4+、Cl-、NO3-、SO42- |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 我国化石燃料储量丰富,可以说是取之不尽、用之不竭的 | |
| B. | 在能源的利用中,应注意环境保护 | |
| C. | 能源的利用促进了人类文明的发展,没有任何负面影响 | |
| D. | 能源的大量开发和利用,不会造成环境污染 |
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