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实验课上,同学们利用如图所示装置进行气体制备.

(1)写出图中有标号的仪器①的名称:                       
(2)实验室用制取CO2的化学方程式为                              
(3)气体的检验:

气体
检验方法
实验现象
O2
                                
                          
CO2
                               
                              
 

故答案为:(1)长颈漏斗;  (2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)
将带火星的木条伸入装有气体的瓶内木条复燃
将气体通入澄清石灰水中澄清石灰水变浑浊

解析试题分析:(1)标号仪器是长颈漏斗;(2)实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸反应,生成氯化钙、水和二氧化碳,反应方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(3)检验氧气用带火星的木条伸入集气瓶内观察是否复燃,检验二氧化碳可将气体通入澄清的石灰水,若变浑浊则是二氧化碳;
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

我们学过有六种途径可以制得氧气,如图所示:

(1)写出途径B制得氧气的反应化学方程式:                           
(2)六种制得氧气的途径中,属于物理变化的途径是    (填字母代号);在发生化学变化的途径中,它们的基本反应类型是             
(3)为了使A、F两种途径更快地制取氧气,还需要加入             
(4)根据“绿色化学”理念,通常   (填字母代号) 途径是实验室制氧气的最佳方法。

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

如图所示为实验室常用的实验装置:据此回答下列问题:

(1)实验室用B装置制氧气的化学方程式                              
(2)为了收集到纯度高、浓度大的氧气,应该用的收集装置是     .(填序号)
(3)实验室用C装置收集氢气,气体应从        (填“左”或“右”)侧导管通入.
(4)某次实验中,关闭A的夹子,通过长颈漏斗向试管中加水,发现水充满了整个试管,该现象说明了什么问题?

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

请结合下列实验常用装置,回答有关问题.

(1)若用氯酸钾制取氧气,应选用的发生装置是     (填装置的序号).
(2)若要制取二氧化碳,在B装置的锥形瓶中装有石灰石,那么a中应加入      .若要获得干燥的二氧化碳,还应选用D装置,并在该装置中盛放        (填写试剂名称).如果用E装置收集该气体,则气体从         端进入(填“b”或“c”).
(3)实验室若用块状固体和液体无需加热制取气体,可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放块状固体),其改进后的优点是                             

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

如图所示的实验装置我们常用:

(1)实验室制取氧气的一个化学方程式是                .根据该反应原理我选用制取氧气的发生装置是  (填装置字母代号,下同),收集装置是               
(2)检查装置B气密性的方法是                                                     
(3)用这些装置还可以进行实验探究.例如:碳酸氢铵(NH4HCO3)是一种常见的固态氮肥.碳酸氢铵受热易分解产生三种化合物,其中一种是氨气(NH3).我猜想另外两种生成物是      ;为了证明我的猜想,我选择上述装置中的A和     进行验证,装置各接口的连接顺序是     .写出碳酸氢铵受热分解的化学方程式                                    

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

实验室有如图所示的实验装置:

(1)写出图中有标号仪器的名称:a.   b.   
(2)实验室制取气体时均应先检查装置的     
(3)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,应选用的发生装置是   (填装置的字母代号,下同),收集装置是      .检验二氧化碳是否集满的方法是                                                                                 
(4)在实验室里,通常用下列方法制氧气:①双氧水和二氧化锰混合;②氯酸钾和二氧化锰混合加热;③加热分解高锰酸钾.其中最能体现“节能、环保、低碳”理念的制备方法是  (填序号),该制备方法的反应的化学方程式是                                 
(5)某同学用C装置集满一瓶氧气后,实验时发现氧气不纯,原因可能是                                                                               

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

根据下列装置图,回答有关问题:

(1)写出装置图中标号仪器的名称:①        ;②              
(2)写出实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式:                             
并据此选择上图中               (填字母)组装一套制取干燥二氧化碳的装置。
(3)如选用装置A作为制取氧气的发生装置,其化学方程式可以为                          

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

根据下列实验装置图,回答问题:

(1)写出标有序号的仪器名称:
           ;②           ;③           
实验室若用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制取氧气,选用的发生装置是     (填装置代号),收   集干燥的氧气可以选用     收集装置(填装置代号),检验其收集满的方法是     ;写出该反应的化学方程式            。要从反应后的残渣中回收纯净的二氧化锰(残渣中只有二氧化锰难溶于水),正确的操作顺序是           (选择正确的操作并用序号排序)。
a.烘干    b.过滤    c.溶解    d.洗涤    e.蒸发
(3)实验室若用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,若要收集较纯净的氧气可选用的装置组合   (填装置代号),反应的化学方程式为        ,该反应中二氧化锰所起的作用是     
(4)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰或用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气,从环保、节能角度看你认为相对较好的方法是     
(5)实验室制取二氧化碳时,选择的发生装置和收集装置是     (填字母),写出该反应的化学方程式     ;如何将该发生装置改装成可以随时添加液体药品的装置?     

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

请根据以下装置图进行填空:    

(1)写出仪器①、②、③的名称:                              。
(2)实验室某同学用高锰酸钾为原料制取氧气时,应选用      (填装置编号 )作发生装置,该反应的符号表达式为:                                          ,若收集一瓶氧气,供硫在氧气中燃烧的实验使用,最好选用气体的收集装置中的      (填装置序号)。当用排水法收集氧气完毕后,最后两步操作若调换,造成的后果是                    ,最后他还发现水槽内的水显红色,请你帮他分析一下原因是:____     _  ,实验室若用E装置收集氧气,检验氧气收满的方法是                              。
(3)实验室用过氧化氢溶液制取氧气的装置组合可选      ,B装置中仪器②作用是便于随时添加液体反应物,为了防止生成的气体从②中逸出,必须使该仪器               
(4)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置       (填字母序号)。

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