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    我们学过有六种途径可以制得氧气，如图所示：

    （1）写出途径B制得氧气的反应化学方程式：                           。
    （2）六种制得氧气的途径中，属于物理变化的途径是    （填字母代号）；在发生化学变化的途径中，它们的基本反应类型是             。
    （3）为了使A、F两种途径更快地制取氧气，还需要加入             。
    （4）根据“绿色化学”理念，通常   （填字母代号） 途径是实验室制氧气的最佳方法。

    （6分）
    （1）2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑（2分）（2）（2分）D 分解反应
    （3）（1分）二氧化锰作催化剂  （4）（1分）A

    解析试题分析：（1）用高锰酸钾制取氧气的反应化学方程式为：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
    （2）D项用空气制氧气，是将空气中原有的氧气分离出来。发生的物理变化。
    （3）为了使A、F两种途径更快地制取氧气，可加入起催化作用的催化剂二氧化锰。两个反应都是由一种物质生成两种物质的化学反应，所以都属于分解反应。
    （4）A是使用过氧化氢在常温下分解生成水和氧气不产生污染。符合绿色化学的要求。
    考点：氧气的制取

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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    实验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答下列问题：

    （1）实验室里用A装置制取氧气的化学方程式为：             ，可选择的收集装置有         ，若要得到干燥的氧气，所选择的连接顺序为               ．
    （2）某同学利用上述B装置，用贝壳和盐酸反应生成了一种无色气体，请你设计实验方案，应用化学方法检验生成的气体为二氧化碳．（要求写出操作过程、使用试剂和实验现象）            、                 、                 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    根据下图中所示装置回答下列问题。

    A                  B               C              D          E、
    （1）图中仪器a的名称         ，
    （2）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，可选用的发生装置和收集装置是    （填字母，下同），并写出此反应的化学方程式                  。
    （3）用高锰酸钾制取氧气时，装置A还需要做的一点改动是                 。要收集一瓶较纯净的氧气应选用的装置是     。
    （4）实验室制取氢气可选用的发生装置和收集装置是       。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    追求化学家的足迹．
    （1）舍勒是最早制得氧气的化学家之一，他获得氧气的方法主要有以下两类：
    a．加热分解硝酸钾、氧化汞、硝酸银等
    b．用二氧化锰与浓硫酸加热：2MnO2+2H2SO4（浓）2MnSO4+2X+O2↑
    ①a中反应物均可制得氧气，因为它们组成的共同点：　            　；
    ②b中物质X化学式为                     　；
    ③写出实验室制取氧气的一个化学方程式：　                             　．
    （2）舍勒由于受“燃素说”的影响（即认为一切可以燃烧的物质都是由灰和“燃素”组成的，物质燃烧后剩下的是灰，而燃素本身变成了光和热，逸散到空中去了），导致“氧气”从他的鼻尖下溜走．化学家拉瓦锡结合大量实验事实，否定了“燃素说”认为的“物质燃烧后质量应当减轻”的观点，真正发现了氧气．
    ①写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式：　                         ；
    ②以铁燃烧的事实，指出上述“燃素说”的谬误：　                               ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    如图是实验室常用的气体制备、收集的多种功能装置。
                          
    A            B              C          D           E          F
    （1）若实验室用A装置加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气，其化学方程式为            。
    （2）若B装置X中盛放稀盐酸、Y中盛放石灰石，B与C组成发生、收集CO2气体的系列装置，检验CO2收满的方法是             ，检验制得气体是否为二氧化碳的化学方程式为             。
    （3）若实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，可选择的发生装置为        ，反应的化学方程式为        。若用排水法收集并测定氢气的体积，氢气从E装置导管口           （填“g”或“h”） 进。选用仪器F测量排出水的体积，仪器F的名称是                 。
    （4）对锌与稀硫酸反应快慢的影响因素进行探究。反应过程中，利用前10min 内收集的氢气体积比较反应的快慢。控制其他条件相同，进行下表四组实验，获得数据如下：

    实验编号
    		试剂
    		前 10 min 内产生的氢气体积(mL)
    不同纯度的锌
    		不同体积和溶质质量分数的稀硫酸
    a
    		纯锌
    		30mL 30%
    		564.3
    b
    		含杂质的锌
    		30mL 30%
    		634.7
    c
    		纯锌
    		30mL 20%
    		449.3
    d
    		纯锌
    		40mL 30%
    		602.8
     
    Ⅰ. 比较实验a和实验b，可以得到的结论是       。
    Ⅱ.要比较不同溶质质量分数的硫酸对反应快慢的影响，应选择的实验编号是         。
    Ⅲ. 控制其他条件相同，还需考虑控制的条件是          （例举一种条件即可）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    某化学兴趣小组利用下列装置进行气体的实验室制法和有关性质的研究。

    ⑴写出下列编号仪器的名称：①              ②             。
    ⑵甲同学要用高锰酸钾固体来制取Ｏ２，应选用上图中的      装置（填编号），该反应的化学方
    程式是           。 当Ｏ２收集满并取出集气瓶后，停止实验的正确操作步骤是       。
    ⑶乙同学用浓盐酸和大理石在Ｂ装置中反应，制取CO２并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红。对这一变化的解释不合理是          （填序号）。
    A．产生的CO２直接使石蕊试液变红
    B．挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红
    C．产生的CO２与水反应生成碳酸使石蕊试液变红
    ⑷丙同学用C装置制取了一瓶无色、无味的气体，你推测该气体可能是          ，反应方程式是：                        。如果对C装置进行简单改进，还可以达到控制反应的速度，你的改进方法是                                                。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    从下列提供的仪器中进行选择，可以组装多套制取气体的装置，请回答有关问题．

    （1）仪器C的名称是　  　。
    （2）“磨砂”是增加玻璃仪器密封性的一种处理工艺。在上述仪器中，用到“磨砂”工艺处理的有　    　（填字母序号）。
    （3）实验室仪器组装时，为使玻璃导管较易插入橡胶塞的措施是                    ；
    仪器组装后，加入试剂前必不可少的一项操作是                      。
    （4）欲装配一套用氯酸钾在二氧化锰催化下制取氧气的发生装置，需要用到的仪器有（填字母序号）              　，写出该反应的化学方程式　              　。
    （5）实验室制取气体的一般思路中，首先要选择适当的反应原理。下列三个反应均能产生氨气，在实验室制取氨气时你会选择反应           （填序号），不选择其他反应的理由是           。
    ①NH4ClNH3↑＋HCl↑
    ②NH4HCO3NH3↑＋H2O＋CO2↑
    ③2NH4Cl＋Ca（OH）2CaCl2＋2NH3↑＋2H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    请根据装置回答。

    （1）写出仪器名称：a             b              。
    （2）实验室用过氧化氢制取氧气时，为使反应平稳进行可选择的发生装置为          （填字母，下同）。收集较纯净的氧气可选择的装置为           。
    （3）实验室制取CO2时反应的化学方程式为                  ，可用装置B与装置            进行组合制取CO2，若用装置C代替B进行实验，其优点为                 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    实验课上，同学们利用如图所示装置进行气体制备．

    （1）写出图中有标号的仪器①的名称：　                     　
    （2）实验室用制取CO2的化学方程式为　                            　．
    （3）气体的检验：

    气体
    		检验方法
    		实验现象
    O2
    		　                               
    		　                        　
    CO2
    		　                             　
    		　                             
     

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