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    实验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答下列问题：

    （1）实验室里用A装置制取氧气的化学方程式为：             ，可选择的收集装置有         ，若要得到干燥的氧气，所选择的连接顺序为               ．
    （2）某同学利用上述B装置，用贝壳和盐酸反应生成了一种无色气体，请你设计实验方案，应用化学方法检验生成的气体为二氧化碳．（要求写出操作过程、使用试剂和实验现象）            、                 、                 ．

    2KClO32KCl+3O2↑； C或E ； A → F → E ； 把产生的气体通入澄清石灰水中； 澄清石灰水变浑浊； 该气体是二氧化碳

    解析试题分析： （1）A装置用酒精灯加热且没有棉花，故为加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气，其中二氧化锰为催化剂，生成物为氯化钾和氧气；因为氧气不易溶于水且密度比空气大，故可用排水法装置为C或向上排空气法装置为E收集；浓硫酸具有吸水性，可以干燥氧气，故装置的连接顺序为A→C→D；（2）贝壳的主要成分为碳酸钙，与盐酸反应能生成二氧化碳，而二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故可将生成的气体通入澄清石灰水，变浑浊，说明生成的气体为二氧化碳。
    考点：常见气体的实验室制法、收集和检验

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    根据如图所示装置，回答下列问题．（每空1分，计10分）

    （1）标有“①”的仪器名称是         ，它的火焰温度最低的部分是             ；当②中充满氧气做硫粉在其中燃烧的实验时常在它的底部加一些水作用是              。
    （2）实验室用A装置制取氧气，试管中为混合物，则发生反应的化学方程式为         ；已知过氧化钠粉末与水反应生成氢氧化钠和氧气，则用此法制取并收集干燥的氧气时应选用的装置组合是         （填字母标号）。
    （3）B装置可用来制取二氧化碳，现实验室无稀盐酸只有稀硝酸与石灰石，则反应的化学方程式为                    ，实验前需检查B的气密性，方法是                         。
    （4）B装置也可用锌和稀硫酸来制取氢气，反应的方程式为                     ，收集较为干燥的氢气宜选用      （填字母标号），F装置可用来作排水法测氢气的体积，此时气体应从       （填a或b）口进入。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    (8分)下图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：

    （1）写出图中编号仪器名称：a________、b_______
    （2）利用上图所示装置，采用以下组合能完成实验室制取气体的是      。

    A．用①③制取氧气 B．用②⑤制取氧气
    C．用②④制取二氧化碳 D．用②⑤制取氢气
    （3）若实验室用氯酸钾在装置①中制氧气，其反应的化学方程式为                 。
    （4）小波同学将装置②进行了改进，如图Ⅰ和Ⅱ。改进后的装置与②装置相比，装置Ⅰ的优点是     ；装置Ⅱ的优点是     ；实验室若用装置Ⅰ制取二氧化碳，铜网上常放置的药品应为           。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    （5分）学习初中化学有关“实验室制取气体”有关内容后，同学们对实验室制取和收集气体的有关内容进行归纳：

    （1）实验室用氯酸钾制取氧气的发生装置是下图中的__________；收集二氧化碳的装置是下图中的______。（均填写装置的编号）
    （2）实验室制取和收集气体要综合考虑哪些因素：①                        
    ②                                    ③                              
    （3）实验室中可以用双氧水与二氧化锰来制取氧气并要收集一瓶干燥的氧气，可以选用装置           （填序号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    （7分）某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验，三套装置如下图：

    （1）甲装置：
    ①仪器a的名称为________________
    ②向a中加水会看到气球胀大，一段时间内气球大小没有变化，说明该装置气密性___________。
    （2）乙装置：
    ①若生成O2使气球胀大，则锥形瓶中所装的固体物质可以是__________________。
    ②若生成H2使气球胀大，则反应的化学方程式为___________________________。
    ③若锥形瓶中装有NaOH固体，分液漏斗中加入少量水，则气球胀大的主要原因是
    ________________________________________________________________。
    （3）丙装置：
    若锥形瓶中盛满CO2，欲使气球胀大，则分液漏斗中的液体可以是_____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    （6分）根据下列装置回答问题。

    （1）仪器a的名称是              。
    （2）C是进行           操作装置中的一部分。
    （3）若选用D装置收集CO2，则气体应从         （填“①”或“②”）端进入。若D装置中盛有NaOH溶液，则可以除去CO气体中混有的CO2，反应的化学方程式为                                  。
    （4）向装置A、B中别加入两种试剂都可以制得氧气，两个反应中用到的同一种试剂是             （写化学式），该试剂的作用        （填“相同”或“不同”）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    （6分）某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空。

    （1）写出图中仪器b的名称 b          。
    （2）实验室制取氢气的化学方程式是   　　　　　　 。应选择的气体发生装置是        。
    （3）实验室采用加热高锰酸钾固体制取氧气，反应的化学方程式是 　　　　　　　　　 ，
    若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管 　　　　　　　　 （填①或②）通入。
    （4）甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是　　　　　　 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题．

    （1）写出图中标号仪器的名称①　        　；②　           　．
    （2）检查装置A气密性的方法是　                                                           
                                                             ．
    （3）某同学在实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，可选择的气体发生装置是　    　（填字母），二氧化锰在反应中起　      　作用和，实验结束后，欲从残渣中分离出二氧化锰，可采用的操作步骤为：溶解、　       　、洗涤、干燥．
    （4）实验室用锌粒与稀硫酸制取氢气，氢气密度比空气小，难溶于水，收集装置可以选择　   （填字母，一种即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    我们学过有六种途径可以制得氧气，如图所示：

    （1）写出途径B制得氧气的反应化学方程式：                           。
    （2）六种制得氧气的途径中，属于物理变化的途径是    （填字母代号）；在发生化学变化的途径中，它们的基本反应类型是             。
    （3）为了使A、F两种途径更快地制取氧气，还需要加入             。
    （4）根据“绿色化学”理念，通常   （填字母代号） 途径是实验室制氧气的最佳方法。

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