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【题目】铁是应用最为广泛的金属,以下为某同学所做的与铁相关的两个实验。图1是他设计的为验证铁、铜、锌、银的金属活动性顺序及与氢的相对位置的实验。(所用金属已打磨,且形状、大小相同,稀盐酸体积、浓度均相同)。图2是他模拟工业炼铁的装置图。

1)关于上述图1中的实验,下列说法正确的是_____(填序号)。

A 甲试管中的实验现象为有气泡产生,溶液变为黄色

B 乙试管中反应后溶液的质量变大

C 实验室不用丙中原理制取H2,因为产生H2的中含有的HCl气体不纯

D 为达到实验目的,还需要补充的实验是铜放入硫酸亚铁溶液中

2)乙试管中发生反应的方程式为:_____

3)用图2所示装置模拟工业炼铁,关于该实验说法错误的是_____(填序号)。

A 实验过程中先通入一氧化碳后加热,目的是排出装置中空气,防止加热时爆炸

B 反应过程中硬质玻璃管内的现象为红棕色粉末变黑

C 装有氢氧化钠溶液的多功能瓶,其作用仅为吸收二氧化碳

D 停止加热后,继续通入CO直至装置冷却,可防止氧气进入将铁再次氧化

【答案】C C

【解析】

1)在图1的实验中,

A、甲试管是把铁片放入稀盐酸中,铁的表面有气泡产生,溶液由无色变为浅绿色,故选项A不正确;

B、乙试管是把铜放入硝酸银溶液中,铜与硝酸银反应生成银和硝酸铜,根据化学方程式的意义,64份质量的铜与足量的硝酸银反应,生成216份质量的银,反应后溶液的质量减小,故选项B不正确;

C、丙中是锌与盐酸反应,能得到氢气,但盐酸中的氯化氢气体易挥发,混入氢气中使氢气不纯,故选项C正确;

D、甲实验可得到:Fe>H;乙实验可得到:Cu>Ag;丙实验可得到:Zn>H;为达到实验目的,还需要验证FeZnCu的活动性顺序,故选项D不正确;

正确的选项是:C

故选:C

2)乙试管中是铜与硝酸银反应生成银和硝酸铜,反应的方程式是

故填:

3)用图2装置模拟工业炼铁,

A、实验过程中先通入一氧化碳后加热,目的是排出装置中空气,防止加热时发生爆炸,该说法正确;

B、反应过程中硬质玻璃管内红棕色粉末变为黑色,该说法正确;

C、装有氢氧化钠溶液的多功能瓶,其作用不仅是吸收二氧化碳,还可以收集一氧化碳,防止一氧化碳污染空气,该说法不正确;

D、停止加热后,继续通入CO直至装置冷却,可以防止氧气进入将还原出来铁再次氧化,该说法正确;

不正确的选项是:C

故选:C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】回答下列与金属有关的问题。

1)金属材料、合成材料在生产生活中有着广泛的应用。

1)图甲标示的各材料中,属于合成材料的是 _____

2)从化学元素与人体健康角度分析该物品用铁制而不用铝制的原因是 _____

A 价格低廉

B 能为人体提供必需的微量元素铁元素

C 铝、钡、钛是人体非必需元素

D 铁是使用最多的金属

3)小英同学在探究 ZnFeCu 三种金属的有关性质时,进行了如图乙所示的实验,通过以上三个实验, _____(填不能)得出 ZnFeCu 三种金属的活动性顺序。实验结束后, 将图 1 中剩余的两种金属片放入图 2 试管③中,充分反应后试管③中的溶液为无色,则试管③中的固体一定含有_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】一种焰火火药中所含的硝酸铜在燃放时产生绿色火焰,发生如下反应:2Cu(NO3)2═2CuO+O2↑+4X↑。下列有关说法错误的是

A.产物中CuO属于氧化物

B.Cu(NO3)2中铜元素的化合价为+1

C.该反应的基本反应类型为分解反应

D.根据质量守恒定律可知X的化学式为NO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用过氧化氢溶液制取氧气。某化学兴趣小组同学用实验室存放较长时间的溶质质量分数为30%H2O2溶液(如图一 ),进行如下实验:

1)小亮从瓶中取出50mL溶液,稀释成10%H2O2溶液待用,理论上他需要加水_____mL

2)小丽同学用上述稀释后的H2O2 ,溶液和图二装置,探究不同物质对H2O2的催化效果是否相同。实验中看到_____,说明MnO2对此反应的催化效果比水泥好。请判断该实验设计是否合理并说明理由:_____

3)小杰同学用图E装置测定上述稀释后的H2O2溶液的溶质质量分数是否为10% ,反应前他在分液漏斗中加入50g稀释后的H2O2溶液,在干燥管中加入足量无水氯化钙用于吸水),并在广口瓶中加入适量的MnO2粉末,共称得装置和药品的总质量为564 .5g。打开分液漏斗活塞,使H2O2溶液全部流入瓶中,迅速关紧活塞,待反应结束后,称得装置及其内所有物质的总质量为562.9g。请计算:

①上述实验过程中产生氧气的质量为_____

②实验测得过氧化氢溶液的溶质质量分数为_____

③图三中若无干燥管则测得的过氧化氢溶液的溶质质量分数将比实际值_____(填“偏大”、“偏小”或“不变”)

④稀释后的H2O2溶液的溶质质量分数与10%不符合,其可能的原因是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组为了研究蜡烛燃烧的产物,设计了以下实验,如图所示。取AB两个空集气瓶,瓶底分别装有澄清石灰水和无水硫酸铜,瓶口均用玻璃片盖好。

(已知:无水硫酸铜为白色固体,遇水会变成蓝色)

①点燃集气瓶A中的蜡烛,观察到蜡烛燃烧的产物使澄清石灰水变浑浊;

②点燃集气瓶B中的蜡烛,发现蜡烛燃烧的产物使无水硫酸铜变成蓝色。

请回答:

1)蜡烛在氧气中燃烧的过程是_____(填字母)。

A 物理变化     B 化学变化     C 既有物理变化又有化学变化

2)以上实验说明蜡烛的燃烧产物有:__________

3)蜡烛燃烧时,火焰分为三层,由依次为_______________,其中_____温度最高。

4)试解释家用燃气灶上都有一个高低适宜的放锅圆支架的原因:_____

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【题目】如图ABCDE均是初中常见物质。其中A是使用最广泛的金属,E是一种黑色固体。它们存在如图所示的转化关系,“→”表示可以向箭头所指方向一步转化,“—”表示两种物质之间可以发生反应(反应条件与其他物质均已略去)。

请回答下列问题:

1E的化学式:_____________

2D→C的化学方程式:___________

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【题目】电解水可制氢气。通电一段时间后,如图所示。

1)电极X 为电源的_____极,若该反应消耗1mol 水,正极和负极产生气体的物质的量之比为_____

2)下图为电解水的微观示意图,请将右侧方框内的微粒补画完整_____

3)电解水过程中没有发生改变的微粒是_____(填微粒名称)。

4)氢气作为新能源,其主要优点为_____(任写一个优点)。

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【题目】如图示ABC三种物质的溶解度曲线回答下列问题;

1P点代表的含义是____________

2t2℃时,将40g B物质加入到100g水中,溶液质量为_______________

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4t1℃向ABC三种物质的饱和溶液中加入氢氧化钠固体,有晶体析出的是__________

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【题目】一包固体,可能含有锌粉、碳粉、氧化铜、氢氧化钠、氯化钠中的一种或几种。 为探究固体的组成某化学兴趣小组进行了如图所示的实验:

请回答下列问题:

(1)该实验中生成白色滤渣乙的化学方程式为_______________

(2)原固体中一定含有的物质是______________,一定不含有的物质是______________

(3)滤液D中一定含有的溶质有______________

(4)若滤渣丙在空气中充分燃烧后质量没有改变,则滤渣丙的成分是______________

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