【题目】 X2+的离子核外有28个电子，其相对原子质量为65，X原子核内中子数为（）
A.35B.37C.65D.28
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【题目】科学家最近制得了一种新型的氧分子O4，下列叙述正确的是（）
A.O2、O4都是由氧元素组成的单质
B.O4分子由4个氧元素组成
C.1个O4分子由2个O2分子构成
D.O4是由O2组成的混合物
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【题目】物质的性质决定用途。下列说法不正确的是
A.CO有还原性，可用于炼铁B.氧气具有可燃性，可用作燃料
C.CO2能与水反应，可用于制碳酸饮料D.镁燃烧发出耀眼的白光，可用作照明弹
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【题目】按要求写出下列反应的化学方程式
(1)实验室急需一定量的银粉末，科代表小聪认为可用现有的铁金属粉末和银的盐溶液、蒸馏水等药品，配以必要的仪器来制得急需的银粉末，原因是(用反应的化学方程式表示) ______________________________________
(2)N5的分子极不稳定，爆炸式的反应生成氮气。该反应的化学方程式为：___________
(3)金属钛因为有神奇的性能越来越引起人们的关注，常温下钛不与非金属及强酸反应。加热时却可以和常见的非金属单质反应。地壳中的含钛矿石之一是金红石(TiO2)，目前大规模生产钛的方法是：
①使金红石与碳粉混合，在高温条件下反应，再通过氯气，制得TiCl4和一种可燃性气体。该反应的化学方程式为_____________________________
②在氩气的气流中，高温下用过量的镁跟TiCl4反应制得金属钛。写出此反应的化学方程式_________________________
(4)氢氧化钴[Co(OH)2]可用作涂料的干燥剂。在二氯化钴(钴显+2价)溶液中加入NaOH溶液，有粉红色的氢氧化钴沉淀生成，该反应的化学方程式为__________________。
(5)乙醇属于可再生资源，写出其燃烧的化学方程式______________________。
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【题目】为测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量(杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应)，某小组同学将鸡蛋壳清洗干净，晾干，取15 g鸡蛋壳研碎，逐滴加入稀盐酸，当加入94.4 g稀盐酸时恰好完全反应，反应产生的二氧化碳用足量的氢氧化钠溶液吸收，实验中氢氧化钠溶液的质量变化如图所示。请计算：
(1)生成二氧化碳的质量为________g。
(2)计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为________。(写出计算过程，结果精确到0.1%)
(3)计算反应后所得溶液的溶质质量分数为________。
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【题目】M是生活中常见的金属，MSO4溶液是无色液体，某化学兴趣小组的同学欲探究M与铜、铝的活动性顺序，请你和他们一起进行以下探究活动．
【提出问题】M、铜、铝的金属活动性顺序是怎样的？
（1）【猜想与假设】小敏的猜想是Al＞Cu＞M；小强的猜想是Al＞M＞Cu；你的猜想是 ．
（2）【设计与实验一】小莉取M丝、铜丝、铝丝和编号为①、②、③的3支试管，进行如表的实验（试管中均盛有体积相同、溶质质量分数也相同的稀盐酸）；
实验操作 | M丝插入试管①中 | 铜丝插入试管②中 | 铝丝插入试管③中 | 实验结论 |
刚开始的现象 | 有少量气泡产生 | 无气泡 | 无气泡 | M＞Cu： |
几分钟后的现象 | 有少量气泡产生 | 无气泡 | 有大量气泡产生 |
（3）【交流与表达】同学们对同一实验得出两种不同结论的现象进行了讨论，明白了实验刚开始时试管③中无气泡产生的原因，该原因是。
（4）【设计与实验二】为了进一步探究三种金属的活动性顺序，同学们取粗细相同，打磨干净的M丝、铝丝及相关溶液，又进行了如图所示的实验：
①试管乙中观察到的现象是。
②试管丙中反应的化学方程式为。
（5）【交流与表达】同学们经讨论后认为该实验可以优化，去掉试管（填试管编号）中的实验，也可以得出正确的结论．
【解释与结论】通过以上实验，同学们得出了三种金属的活动性顺序．
（6）【评价与反思】实验结束后，同学们对实验过程进行了如下反思：
①影响金属与酸反应速率快慢的因素，除了相互反应的金属和酸的性质外，还有（任写一种）。
②探究金属活动性顺序时，除了上述实验中已经用到的两种方法外，还可以根据进行判断（任写一种）。
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