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    7．下列物质按照酸、碱、盐、氧化物的顺序排列正确的是（　　）
    A．浓硫酸   澄清石灰水      硝酸银      二氧化锰
    B．醋酸    乙醇          氯化银      氧化钠
    C．碳酸     一水合氨       大理石      冰水混合物
    D．硫酸    火碱          小苏打      生石灰

    分析 根据物质的组成进行分析，氧化物是指由两种元素组成其中一种是氧元素的化合物，酸是指电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物，碱是指电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物，盐是指由金属离子和酸根离子组成的化合物．

    解答 解：A、浓硫酸、澄清石灰水都属于混合物；硝酸银属于盐；二氧化锰是氧化物，故错误；
    B、醋酸属于酸；乙醇不属于碱；氯化银、氧化钠都属于盐，故错误；
    C、碳酸属于酸；一水合氨属于碱；大理石属于混合物；冰水混合物属于氧化物，故错误；
    D、硫酸是酸；火碱是氢氧化钠，是碱；小苏打是碳酸氢钠，是盐；生石灰是氧化钙，氧化钙是氧化物，故正确．
    故选D．

    点评 本题考查了常见物质的类别，完成此题，可以依据物质的组成进行．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．实验室用锌粒与稀硫酸反应制取氢气，通常会滴加几滴硫酸铜溶液来加快反应速率．现有过量的纯锌粒、200 g质量分数为19.6%的稀硫酸和1.6g硫酸铜，将三种物质混合，并使其充分反应．回答下列问题：
    （1）理论上，能制得氢气的质量为多少？
    （2）若反应后硫酸锌完全溶解，计算反应后所得溶液中硫酸锌的质量分数．（计算结果精确到0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．生活中常用活性炭净化水，这是利用了活性炭具有吸附性．用肥皂水可以鉴别硬水和软水．生活中常用煮沸；来降低水的硬度．实验室常用蒸馏来降低水的硬度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．下面是学习化学第二单元课题3后，进行“氧气的性质”的探究，请回答：

    （1）写出图中仪器的名称a酒精灯，b水槽
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是A（填字母），实验时该装置试管口应放一团棉花，其目的是防止高锰酸钾粉末堵塞试管口；该反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{△}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．若用E装置收集产生的氧气，实验结束，停止加热前要先将导管移出水面，再熄灭酒精灯．这是为了防止水倒流进热的试管引起试管炸裂
    （3）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，则选用的发生装置是B；该反应的文字表达式是过氧化氢 $\stackrel{MnO_2}{→}$水+氧气；若用F装置收集产生的氧气，气体应从c（填“c”或“d”）进入．
    （4）装置G中的实验现象：红磷在氧气中剧烈燃烧，产生大量白烟，该反应的表达式为红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．请指出下列符号中两个“2”的意义：
    2Ca2+前面的2表示钙离子的个数为2个，后面的2表示一个钙离子带2个单位的正电荷．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．宏观和微观是化学学科认识物质组成的两个重要的角度．

    （1）请用化学符号表示出构成这些物质的粒子．
    物质水铁氯化钠硫酸亚铁
    粒子符号    
    （2）过氧化氢是一种常用的杀菌消毒剂，其原因是过氧化氢分子结构中含“过氧基”（图（1）中①虚线框标出部分）．据此推测②〜④的物质中，可用作杀菌消毒的是④（填序号）
    （3）依据给定元素的化合价，从$\stackrel{+1}{H}$、$\stackrel{+1}{Na}$、$\stackrel{+2}{Ca}$、$\stackrel{+4}{S}$、$\stackrel{0}{C}$、$\stackrel{-1}{Cl}$、$\stackrel{-2}{O}$七种元素中任选一种或几种元素组成物质，回答下列问题．请用化学式或化学方程式表示：
    单质C，常见的空气污染物之一SO2，常用的灭火剂H2O．
    （4）以碳、氢两种元素组成的环状有机化合物中，从含三个碳原子到含十个碳原子的碳氢化合物依次按丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸来标记碳原子数，并根据碳原子数命名为“环某烷”．如环丙烷，其化学式为C3H6，结构式如图（2）中的①，也可简写为图（2）中②． 现有一种由碳、氢两种元素组成的有机环状化合物，其结构式简写成图（2）中③，该物质的名称是环己烷，化学式为C6H12．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．某实验装置如图所示．若先将甲中液体挤出，观察到气球明显鼓起，一段时间后，气球恢复原状，则滴管甲和烧杯①中液体物质可能是浓硫酸和水（写出1种组合，下同）；再将滴管乙中的液体挤出，气球又明显鼓起，一段时间后，气球略微缩小，但不能恢复至原状，则滴管乙和烧杯②中物质可能是镁和稀盐酸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．氢氧化钠是一种重要的化工原料，广泛应用于肥皂、石油、造纸、纺织等工业，化工厂的氢氧化钠产品常常含有杂质碳酸钠，为了测定该产品中氢氧化钠的质量分数，某化工厂甲、乙两实验员分别设计了如下实验方案：
    （1）甲实验员的方案是：准确称量一定质量的氢氧化钠样品，配制成溶液，加入过量氯化钙溶液，直至沉淀完全，过滤，将所得沉淀洗涤、烘干、称量．
    ①该反应的化学方程式为CaCl2+Na2CO3═2NaCl+CaCO3↓
    ②过滤后所得滤液中的溶质是NaOH、NaCl、CaCl2（用化学式表示）
    （2）医师演员的方案如图1所示（假设所取试剂均为足量，且每步反应都充分）：
    实验中B装置的作用是干燥CO2气体，C装置的作用是吸收生成的CO2，D装置的作用是吸收空气中的H2O和CO2．乙称量实验前后C装置的质量，计算出样品中氢氧化钠的质量分数比实际值偏高，请分析其原因是生成的CO2没有被C装置完全吸收．
    （3）甲实验员建议乙实验员按如图2改进实验，向A装置鼓入空气并增加了D、E装置，请你简述D、E两装置的作用和鼓入空气的目的．
    ①D装置的作用：除去空气中的二氧化碳
    ②E装置的作用：防止空气中的水和二氧化碳影响实验结果
    ③鼓入空气的目的：将A装置中产生的所有二氧化碳排入C装．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列物质的应用正确的是（　　）
    A．
    氧气用于做燃料    		B．
    氩气用于飞艇
    C．
    液氮用于磁悬浮列车    		D．
    液氮冷冻机

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