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【题目】某工厂要测定硫酸厂的废水中硫酸的含量(假设废水中其他物质的水溶液显中性,且不与其他物质发生反应)请回答下列问题:

(1)写出反应②中发生反应的化学方程式_____

(2)根据已知条件列出反应①中参加反应的硫酸质量(x的比例式)_____

(3)溶液A中溶质的化学式______

(4)废水中硫酸的质量分数是______

(5)为了得到含溶质质量分数为10%的溶液322g,需要加水的质量为_____

(6)工厂要回收最终溶液中的溶质,在蒸发操作过程中所用到的仪器有:铁架台、酒精灯、_____

【答案】ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O H2SO4ZnSO4 9.8% 107.6g 蒸发皿、玻璃棒

【解析】

根据加入20克氧化锌,充分反应后过滤,得到只含有一种溶质的溶液B,溶液B是硫酸锌溶液,同时可知,6.5克锌已完全反应,硫酸有剩余,再加20克氧化锌与剩余的硫酸反应,反应后由不溶性固体剩余说明氧化锌有剩余。

(1)氧化锌和硫酸反应生成硫酸锌和水,反应的化学方程式为:ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O

(2)设与锌反应的硫酸的质量为x,则:

(3)由上分析可知锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气,硫酸有剩余;在溶液A中又加入20克氧化锌与剩余的硫酸反应有不溶性物质剩余,说明氧化锌过量,硫酸完全反应,所以溶液A中含有硫酸、硫酸锌;

(4)设废水中硫酸的质量为y,根据

ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2OZn+H2SO4=ZnSO4+H2

可得如下关系:

y=19.6g

则废水中硫酸的质量分数是:

(5)设锌和硫酸反应生成氢气的质量为m,生成硫酸锌的质量为n,则:

m=0.2g

n=16.1g

设参加反应的氧化锌的质量为a,则:

a=8.1g

反应后所得溶液B的质量=6.5g+200g+20g-20g-8.1g-0.2g=214.4g,需要加水的质量=322g-214.4g=107.6g

(6)蒸发操作过程中所用到的仪器有:铁架台、酒精灯、蒸发皿、玻璃棒。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如下图,下列说法正确的是()

A.甲的溶解度比乙大

B.t1℃时,100g甲的饱和溶液中的溶质的质量是20g

C.t2℃时,甲乙的两种饱和溶液中的溶质的质量分数相等

D.将等质量甲乙的两种溶液分别由t3℃降温至t2℃,析出的甲的质量一定比析出的乙的质量大

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验创新是中学生最为重要的科学素养。以下是某学校师生对“MnO2催化H2O2溶液分解实验装置的创新设计”,装置如图。实验过程如下:①将实验室常用仪器球形干燥管水平放置,用滴管吸取3 mL(密度为1 g/mL)浓度为5%H2O2溶液加入干燥管的球泡内,再用药匙取02 g MnO2粉末,加在干燥管的进气管的管壁上。②点燃橡胶塞上棒香后,塞紧干燥管并将其竖立。对该创新实验的评价,你认为合理的是( )

A.实验使用的药品用量太大

B.实验过程中观察到棒香复燃,整个装置好似点燃的灯塔,趣味性强

C.反应速率太慢,耽误时间

D.实验中所用的仪器、材料及药品均难得到

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】酒后驾驶分两种:酒精含量达到20mg/100mL但不足80mg/100mL,属于饮酒驾驶;酒精含量达到或超过80mg/100mL,属于醉酒驾驶。请回答下列问题:

1)饮酒会使人判断能力下降,容易引发交通事故。某人饮酒后驾车,被交警发现,经测定其每100毫升血液中含酒精含量为92毫克,属于_____驾驶。

2)乙醇(CH3CH2OH)中碳、氢、氧的原子个数比是CHO=_____

3)乙醇(CH3CH2OH)中氢的质量分数为_____(结果保留一位小数)

4)若用含乙醇52%的白酒190g,加水勾兑成溶质质量分数为38%的白酒,可得浓度低的白酒_____g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2019922日闭幕的第十届亚洲机器人锦标赛中国选拔赛北大区赛中,我校初、高中部学子奋力拼搏,最终拿下了VEX-IQVEX-EDR竞赛项目的2413铜的好成绩。

(1)某些机器人的外壳采用的材料是硬铝,硬铝属于_____材料,该材料具有的优点是____(填序号)

A 强度和硬度好

B 抗腐蚀性好、 密度大

C 韧性好和硬度小

(2)机器人工作时常采用锂电池组,该电池的工作原理为Li+MnO2=LiMnO2的氧化还原反应,反应前后锰元素的化合价变化为______,该电池组充电时的能量转化为______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是三种物质的溶解度曲线。请回答:

(1)溶解度随温度升高而降低的是_______30℃时溶解度最大的是_______

(2)80℃时硝酸钠饱和溶液的溶质质量分数为_______。不饱和溶液变为饱和溶液,可采取的措施有_______(写一种)

(3)某硝酸钾固体中混有少量硫酸铈杂质,分离提纯硝酸钾的操作是:配成高温下的硝酸钾饱和溶液、_______、过滤、洗涤、干燥。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】葡萄糖是生命体所需能量的主要来源。

(提出问题)葡萄糖的燃烧产物是CO2H2O,由此能否证明:葡萄糖只由碳元素和氢元素组成的有机物?

(实验设计)为了确定葡萄糖的元素组成,某小组设计了如图的实验流程(其中浓硫酸、无水CaCl2均为常用干燥剂,部分固定装置省略)。

1)装置B中浓硫酸的作用是__________________

2)装置C处氧化铜的作用是_________________

(方案评价)

1)用充有空气的储气球代替装置A,是否更有利于实验的进行?________(填“是”或“否”)原因是______________

2)装置DE______________(填“能”或“不能”)对调,原因是_____________

(数据处理)下表3是同学们填写的实验报告,请你帮助完成。

实验事实

数据分析及结论

1.8g葡萄糖完全燃烧,得到2.64g CO21.08g H2O

数据___________

结论:葡萄糖含有CHO三种元素

(讨论交流)为了尽量减少误差:

1)该实验在进行过程中应注意的问题是________________(写1条)。

2)从定量实验的角度看,该实验是否可进一步改进?请简要写出一个改进意见:___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】20121月,广西河池宜州市境内龙江河发生了镉浓度超标事件。根据该事件某化学活动小组开展了一次关于金属镉与铜、银活动性顺序的探究及镉污染事故处理方法的研讨活动。

查阅资料:镉(Cd)是一种银白色金属,在化合物中通常表现为+2水体中镉元素通常以氯化镉的形式存在 氯化镉能溶于水,氢氧化镉难溶于水

(一)金属镉与铜、银活动性顺序的探究

实验步骤

实验现象

实验结论

取适量镉、铜、银于试管中,加入足量

镉表面有气泡产生,铜、银表面无气泡产生

镉的活动性顺序大于铜与银

取适量铜于试管中,加入少量硝酸银溶液



铜的活动性顺序大于银

实验结论:活动性顺序:镉>铜>银

(二)对镉污染事故处理方法的讨论

小聪认为可用向受污染河段抛撒过量烧碱固体的方法除去氯化镉,反应原理用化学方程式表示为 。小敏认为该方案虽然有效,但有缺陷,原因是 。受小聪与小敏启发,你认为可以用 (写俗称)代替烧碱。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室有一瓶标签残缺并且瓶盖没有完全密封的无色溶液(如右图),为确认其中的溶质,同学们进行了如下的探究活动。请你参与到其中去,回答有关问题。

【进行猜想】猜想Ⅰ:该溶液的溶质是NaCl;

猜想Ⅱ:该溶液的溶质是NaOH;

猜想Ⅲ:该溶液的溶质是Na2CO3

猜想IV:该溶液的溶质是NaHCO3.

【查阅资料】常温下物质的相关信息如下表:

物质

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

常温下的溶解度/g

36

109

21.5

9.6

常温下稀溶液的pH

7

13

11

9

从物质的相关信息可知,该溶液的溶质不是NaHCO3,因为常温下NaHCO3溶液溶质的质量分数最大是

(精确到01.%)。

【进行实验】

(1)测定溶液的pH大于7,该溶液的溶质不是 (填化学式)。

(2)同学们又进行了如下实验,实验过程如下:

产生白色沉淀的化学方程式是

实验可以判断原无色溶液中含有的溶质有

【获得结论】

该瓶原来装的无色溶液的溶质是NaOH,并且 (填“没有”、“部分”或“全部”)变质。

【拓展】

提纯该无色溶液的步骤是:先向无色溶液中加入适量的 ,然后过滤。反应化学方程式是

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