【题目】在汽油中加人适量乙醇(C2H5OH)作为汽车燃料,可节省石油资源并 适当减少汽车的尾气污染。
(1)乙醇俗称____________,写出乙醇燃烧的化学方程式____________。
(2)单质C充分燃烧时生成CO2,不充分燃烧时生成CO。想知道乙醇的燃烧产物除含有H2O外,其它产物是什么?某同学设计了下列探究实验。
(提出问题)乙醇燃烧后的产物除含有H2O外其它产物是什么?
(查阅资料)浓硫酸具有吸水性,能干燥H2、CO2、CO等气体。
(猜想)猜想1:只含有CO2;
猜想2:只含有CO;
猜想3:含有_________。
(实验探究)限选试剂及仪器:浓硫酸、石灰水、氧化铜、酒精灯、广口瓶、导管、硬质玻璃管、胶塞等
实验步骤 | 实验现象 | 实验结果 | 结论 |
①将乙醇燃烧的产物通入盛有足量的石灰 水的广口瓶中。 | __________________。 | 说明有_________生成 | 猜想3 成立。 |
②继续将①中的气体通过盛有浓硫酸的广口瓶,再通过盛有热的氧化铜的玻璃管中 | __________________。 | 说明有_________生成 |
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【题目】今天又是化学实验室开放日。老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究:
(1)猜想:
①该气体可能是氯气;
②该气体可能是二氧化碳;
③该气体可能是______________。
(2)验证猜想:
将产生的气体通人澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊,猜想②正确,发生此反应的化学方程式是______。
(3)在实验室我想制取该气体,采用的发生装置可选取如下图的_______(填序号)。
(4)如果验证猜想的气体时,澄清石灰水没有变浑浊,则此无色气体还可能是另外一种气体,可以产生它的化学方程式是__________________。收集该气体可选择上图中________(填序号)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A、B、C、D、E为初中化学常见的五种物质,A是赤铁矿的主要成分,B、C为组成元素相同的气体,F是紫红色固体单质,G的溶液为浅绿色,物质之间的转化关系如图所示。请回答:
的化学式为______;G的名称为______;
反应的化学方程式为______。
写出物质F在生产生活的一种用途______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】同学们对燃烧的认识是不断发展的。如图所示是小明同学为验证燃烧的条件所做的实验,请回答下列问题。
(1)将铁板上的少量红磷用细沙完全覆盖,加热一段时间,没有明显变化。撤去酒精灯后,立即拨开细沙露出红磷,观察到红磷燃烧起来原因是_____。
(2)当CO的含量小于12.5%时,在空气中达到着火点也不会燃烧。由此对燃烧的新认识是:燃烧能否发生与_____有关;
在氧气浓度低于14%的空气中,木炭达到着火点时也不会燃烧。由此对燃烧的新认识是_____。
金属钠能在氯气中燃烧,金属镁能在二氧化碳中燃烧。由此对燃烧的新认识是_____。
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【题目】水是人类宝贵的自然资源,1993年1月18日,第四十七届联合国大会作出决议,确定每年的3月22日为“世界水日”。根据所学知识回答:
(1)电解水实验时负极放出的气体是____________,该实验证明分子是的___________(填“可分”或“不可分”),该反应的化学方程式为:______________________。
(2)水(H2O)和过氧化氧(H2O2)都是由氢元素、氧元素组成,它们的化学性质不同是因为________ ;水用来灭火是因为________。
(3)下列水的净化程度相对较髙的是___________(填编号)。
A.静置沉淀 B.吸附沉淀 C.蒸馏 D.过滤
(4)实验室或日常生活中通常可用__________来鉴别硬水和软水。
(5)C1O2被称为“第四代”饮用水杀虫剂,因其髙效率,无污染而被广泛使用。制备C1O2是发达国家普遍重视的课题,我国北京永利科技有限公司已用电解法生产C1O2。其反应原理为:4HC1O3=4 C1O2 + O2 ↑+2X,其中X的化学式为__________。
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【题目】元素周期表是化学学习和研究的工具。下图是元素周期表的一部分。
(1)从图中查出硅元素处于元素周期表中第__________主族;
(2)X2+与O2-的核外电子排布相同,则X的元素位于期表中第三周期,它与氧元素组成的化合物的名称__________。
(3)图中镁元素与氯元素最本质的区别是它们原子中__________不同;
(4)两种元素具有相似化学性质的组是__________;(填序号)
①Na、 Cl ② O、S ③ F、C1 ④Cl、 Ar
(5)若图表示的是某离子的结构示意图,则m=_______________。
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【题目】同学们从山上采集到一种石灰石,他们取80 g该样品进行煅烧实验(所含杂质在煅烧过程中不发生变化),测得反应后固体的质量(m)与反应时间(t)的关系如表:
反应时间t∕s | t0 | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 | t6 |
反应后固体的质量m∕g | 80 | 75 | 70 | 66 | 62 | 58 | 58 |
请回答下列问题:
(1)当石灰石完全反应后,生成CO2的质量.
(2)求该石灰石中CaCO3的质量分数,写出计算过程.
(3)请在如图所示的坐标图中,画出煅烧时生成气体的质量(m)随时间(t)变化的曲线.
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【题目】已知A~G都是初中化学常见的物质,通常状况下,A、C为无色液体,且组成元素相同,D、E为气体,它们之间的转化关系如图1所示。回答下列问题:
(1)物质B在反应①中的作用是_____。
(2)如用图2的装置收集气体D,则气体D应从_____(填“a“或“b”)进入,检验气体D是否已收集满的方法是的方法是_____。
(3)若F为黑色固体,写出反应③的化学方程式_____。若G为无色气体且二种元素的质量比为1:1,则F的化学式为_____。
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【题目】下图是甲、乙、丙三种物质在水中的溶解度曲线。以下说法正确的是( )
A. t2℃时溶解度由大到小的顺序是乙>丙>甲
B. 由t2℃降到t1℃析出晶体最多的是甲溶液
C. 由t2℃降到t1℃丙溶液浓度一定不发生变化
D. 甲乙丙三种物质溶解度都随温度升高而增大
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