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【题目】下图为实验室制取气体装置图:

1)写出标有序号的仪器名称:①______;②______

2)实验室用一种紫黑色固体粉末制取氧气,需选用的发生装置为_____(填序号,下同),收集装置为___;反应的化学方程式为:_______

3)实验室用A装置制取二氧化碳,反应的化学方程式为:______,收集装置为____,选择该装置的理由是______,检验二氧化碳已收集满的方法为_________

4)若用A装置制取气体,为了更好地控制反应的速率,可将___________改为分液漏斗;若用E装置收集氧气,气体应从_________(ab)进入。

【答案】酒精灯 水槽 B CF 二氧化碳的密度比空气密度大且不与空气中的物质反应 C 将燃着的木条横放在集气瓶口,若木条火焰熄灭,则已收集满 长颈漏斗 b

【解析】

1)据图可知仪器①是酒精灯;②是水槽;

2)实验室用一种紫黑色固体粉末(高锰酸钾)制取氧气,需选用的发生装置为B,收集装置为C(氧气密度比空气大)或F(氧气不易溶于水),反应的化学方程式为:

3)实验室用A装置制取二氧化碳,反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2,收集装置为C,选择该装置的理由是二氧化碳的密度比空气密度大且不与空气中的物质反应,检验二氧化碳已收集满的方法为:将燃着的木条横放在集气瓶口,若木条火焰熄灭,则已收集满;

4)若用A装置制取气体,为了更好地控制反应的速率,可将长颈漏斗改为分液漏斗;若用E装置收集氧气,氧气密度比空气大,气体应从b端进入。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】低亚硫酸钠也叫保险粉(化学式为Na2S2O4)在工农业生产中有广泛的用途,Na2S2O4在碱性溶液中稳定,在中性和酸性溶液中极不稳定,在NaCl存在下,Na2S2O4在水中溶解度显著下降。制备流程如图:

1)反应的原理为:,该反应的基本反应类型为___

2)反应为复分解反应,该反应的化学方程式为___

3)操作a的名称为______

4)滤液中含有Na2S2O4,为使Na2S2O4结晶析出还需要加入少量NaOH的原因是___________,加入NaCl的原因是_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A是目前世界年产量最高的金属,根据下图回答下列问题:

1B的名称是_____

2)溶液C中溶质的化学式为______

3D可用于制_______,③可证明铁的金属活动性比铜____(填)。

4)②的基本反应类型是____

5)④的化学方程式为_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某校化学兴趣小组同学发现,长期使用的热水壶底部有一层水垢,水垢的成分是碳酸钙和氢氧化镁,他们为了测定水垢中碳酸钙的含量,取某种稀盐酸100 g加入到15.8 g水垢中,恰好完全反应。产生CO2气体的情况如图所示。计算:

1)水垢中碳酸钙的质量分数是多少?(结果保留0.1%

2)所用稀盐酸中溶质质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列实验装置完成有关问题:

1)写出仪器名称:①_____、②_____,实验室用加热高锰酸钾制取氧气,发生装置可选择_____(填字母),该反应的化学方程式是_____,该装置有一处不足之处是_____

2)用装置F装满水收集一瓶O2,气体应_____(填“a”或“b”)处进;

3A装置试管口稍向下倾斜的原因是_____

4)将装置G倾斜使两种药品混合,即可制得气体。下列制取气体的方法可选用装置G的是_____

A 用锌和稀硫酸反应制取氢气

B 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气

C 用双氧水和二氧化锰反应制取氧气

D 加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷

5)实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气(已知:氨气密度比空气小,极易溶于水),则实验室制取氨气可选用的实验装置组合为_____(填序号);

A AD

B AE

C BE

D AF

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】不少同学都被蚊虫叮咬过,感觉又痛又痒。同学们从化学课上知道:蚊虫叮咬时能在人的皮肤内释放出蚁酸刺激皮肤,课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究。

(提出问题)蚁酸的成分是什么?它有什么性质?

(查阅资料)蚁酸是一种有机酸,化学名称叫做甲酸,化学式为HCOOH;蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物。

(实验探究一)探究蚁酸的酸性。

1)向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液,观察到溶液颜色变成_______色,说明蚁酸溶液显酸性;

2)将锌粒放入盛有蚁酸溶液的试管中,有气泡产生,该气体是_______(填名称)

(实验探究二)探究蚁酸分解的两种产物。

1)小芳同学根据蚁酸中含有______元素,推测出生成物中含有水;

2)另一种生成物是气体,小敏提出两种猜想:

猜想①:该气体是CO2

猜想②:该气体是_____

他们将蚁酸分解产生的气体通过如下装置(铁架台已略去),观察现象。

Ⅰ实验时装置A中无明显变化,则猜想①_______(成立不成立”)

Ⅱ装置B中的现象是_______,装置C中发生反应的化学方程式为__________

(讨论交流)从环保角度看,该装置的缺陷是_______

(拓展延伸)

1)当你被蚊虫叮咬后,在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒。下列物质中,你不会选择的物质_______

A 牙膏

B 食醋

C 肥皂水

D 烧碱

E 苏打水

2)向某溶液中加入蚁酸有气泡产生,该气体能使澄清石灰水变浑浊,则该溶液中溶质的化学式可能是_______(只写一种)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氯化钠具有广泛的用途。

1)生理盐水中的溶剂是_________

2)生理盐水标签如图所示。某同学欲将配制标签中所标示的生理盐水一瓶,需要水的质量是_________g

3)氯化钠主要存在于海水中,海水晒盐能够得到粗盐和卤水。卤水中含有MgCl2KClMgSO4 等物质,如图是它们的溶解度曲线。分别将t2MgCl2KClMgSO4三种物质的饱和溶液降温到t1时,溶液中溶质质量分数从大到小的关系是_________(填写字母序号)。


4)某同学利用实验探究NaCl在水中的溶解度,所得数据记录如下

序号

温度

水质量

加入NaCl质量

溶液质量

20℃

25g

9g

34g

20℃

50g

20g

68g

20℃

100g

34g

134g

20℃

150g

54g

204g

上述实验中,所得溶液为饱和溶液的是________(填数字序号)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】中国古代化学和化学工艺历史悠久、成就卓越,是劳动人民生产、生活智慧的结晶。

1)东汉《神农本草经》曾记载石胆“能化铁为铜”。叙述的是用硫酸铜和铁反应制取铜,这是湿法炼铜的最早记载,反应的化学方程式为________,此反应属于________(填反应类型)。

2)西晋《蜀都赋》中有“火井沈荧于幽谷,高焰飞煽于天垂。”描写的是天然气(主要成分是甲烷)燃烧时的现象,请写出甲烷燃烧的化学方程式_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】碳酸钠在生产和生活中具有重要的用途。某化学兴趣小组为探究碳酸钠的化学性质,进行了如下实验。向盛有适量碳酸钠溶液的四支试管中分别加入下列试剂,实验现象记录如下:

试管编号

1

2

3

4

加入试剂

无色酚酞试液

稀盐酸

澄清石灰水

氯化钡溶液

实验现象

有气泡产生

有白色沉淀产生

有白色沉淀产生

试管1中的实验现象是__________

试管2中发生反应的化学方程式___________

化学兴趣小组的同学们对反应后试管中的溶质进一步探究:某一小组将试管34中的物质分别过滤,得到滤液AB

甲、乙两同学对滤液A中溶质的成分进行探究:

(提出问题)滤液A中溶质的成分是什么?

(猜想假设)猜想一:NaOH

猜想二:NaOHNa2CO3

猜想三:__________

(进行实验)

实验操作

实验现象

实验结论

甲:取少量滤液A于试管中,加入过量稀盐酸

有气泡生成

猜想 成立

乙:_______

有白色沉淀生成

(实验结论)通过实验,甲、乙两同学均验证猜想________成立,乙同学的实验操作为_______

(实验拓展)丙同学取一定量的滤液AB于小烧杯中混合,有白色沉淀生成。该反应的实质是_______(从离子相互结合的角度分析)。

(反思与评价)

1)碳酸钠溶液呈碱性,可以和盐酸,氢氧化钙和氯化钡等物质发生反应。

2)要验证反应后物质的成分,既要验证生成物,还应考虑反应物。

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