精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
5.按要求从氧化钙、氮气、硫酸钾、甲烷、氢氧化钙、氢氧化铜中选择合适的物质,将其作学式填写在下列横线上.
(1)可作食品袋填充气体的单质N2
(2)可用于改良酸性土壤的碱Ca(OH)2
(3)常用作干燥剂的一种氧化物CaO;
(3)一种难溶于水的碱Cu(OH)2

分析 首先根据题意确定物质的化学名称,然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可.

解答 解:(1)氮气化学性质稳定,无毒,属于单质,可作食品袋填充气体,故填:N2
(2)氢氧化钙能与酸发生中和反应,常用来改良酸性土壤,其化学式为:Ca(OH)2,故填:Ca(OH)2
(3)氧化钙能与水反应生成氢氧化钙,是一种常用的干燥剂,属于氧化物,故填:CaO;
(4)氢氧化铜是一种难溶于水的碱,故填:Cu(OH)2

点评 本题难度不大,熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.已知,过氧化钠(化学式为Na2O2)是一种浅黄色固体粉末,可用作呼吸面具里的供氧剂,利用人呼出的二氧化碳与过氧化钠反应放出氧气,供给人的正常生命活动,该反应的化学方程式为:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2.某同学利用该反应原理制取氧气,设计实验装置如图1所示:

(1)装置①中CO2的制取方法有多种:
若用稀盐酸和碳酸钠制取CO2,该反应的化学方程式为:2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2↑;若用稀盐酸和大理石制取CO2,该反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;若用加热NaHCO3固体制取CO2,应该选用的发生装置为A(填如图2字母),该反应的化学方程式为:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
(2)装置③中盛装的试剂为NaOH溶液,作用是除去二氧化碳.
(3)④为O2的收集装置,若想得到较为纯净的O2,应选用装置C(填图2字母).
组装装置完毕,装药品前要检查装置的气密性;若用AE装置组合制取氧气,实验中观察到水槽中气泡均匀冒出时开始收集,写出用该装置制取氧气的化学反应方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.食用豆腐中含量最多的是亮氨酸(C6H13NO2).下列关于亮氨酸的说法中正确的是(  )
A.亮氨酸属于有机高分子化合物B.亮氨酸中含有氧分子
C.亮氨酸中氧元素的质量分数最大D.亮氨酸中氢元素的质量分数为9.9%

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.化学是一门以实验为基础的科学,正确的实验操作是完成实验任务的保证.下列实验操作中,正确的是(  )
A.
称量固体的质量
B.
向试管中倾倒液体
C.
验证二氧化磷的水溶液显酸性
D.
测定溶液的pH

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.某化学兴趣小组为验证质量守恒定律,取  6.5g锌粒放入烧杯中,向试管内加入 50g稀硫酸,调节天平至平衡(如图所示),然后将稀硫酸全部倒入烧杯中(试管放回),恰好完全反应.试根据要求回答下列问题:
(1)充分反应后指针会偏右(填“偏左”“偏右”“不发生偏转”之一),该反应是 (填“是”或“否”)遵循质量守恒定律.
(2)如果将锌粒换成等质量的锌粉,反应的速率会加快(填“加快”、“减慢”、“不变”之一),理由是增大了反应物的接触面积.
(3)充分反应后,生成氢气的质量是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.某化学小组利用图所示装置测定铜锌合金样品中锌的质量分数(图中固定装置已略去).探究过程如下:
I.连接实验装置并检查装置气密性
Ⅱ.向B中加入质量为m的铜锌合金粉末,由注射器A向B缓缓加入稀硫酸,待B中不再有气体产生气体时,夹紧弹簧夹,立即移出D中导管,准确读取并记录量筒内水的体积.
Ⅲ.经过滤等操作,准确称量并记录B中剩余固体物质的质量.
IV.该小组的甲同学根据反应前后B中固体物质的质量计算样品中锌的质量分数;乙同学认定量筒内测得水的体积即为反应生成气体的体积,并利用该气体在常温下的密度,根据化学方程式进行相关计算,得到样品中锌的质量分数.
请回答下列问题:
(1)B中发生反应的化学方程式是Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
(2)Ⅲ中,正确的操作顺序是:过滤、洗涤、干燥、称量.
(3)通过误差分析,化学小组发现乙同学所用数据不可靠.造成该数据不可靠的原因及其对计算结果的影响是:
①Ⅱ中,移出D中的导管内留存有水,导致计算结果偏小.
②稀硫酸进入B中,占据一部分体积,导致计算结果偏大.…

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.小红、小军、小明三人化学学习小组在实验中,用到了三个分别盛有KCl溶液、KOH溶液、K2SO4溶液的滴瓶.
小军发现小红将三个滴瓶中的三只滴管混用,认为小红实验操作不规范,滴瓶中的试剂会因此受污染而无法再次使用,学习小组就盛有KCl溶液的滴瓶是否被另外两种试剂污染进行了如下探究.
提出问题:该滴瓶中溶质的成分是什么?
提出猜想:通过分析,提出如下猜想:
猜想Ⅰ溶质成分只有:KCl;
猜想Ⅱ溶质成分为:KCl和KOH;
猜想Ⅲ溶质成分为:KCl、K2SO4
猜想Ⅳ溶质成分为:KCl、KOH和K2SO4
实验探究:为证明猜想,小军设计了如下实验方案,请你一起完成下列实验报告;
实验操作实验现象结论或解释
(1)取该滴瓶内溶液烧了于试管中,向试管中加入适量BaCl2溶液产生白色沉淀该反应的化学方程式为BaCl2+K2SO4═BaSO4↓+2KCl
(2)将上述反应后的混合液过滤,取滤液于另一支试管中,向该试管中加入酚酞试液酚酞试液变红色证明猜想Ⅳ成立
实验反思:小明认为该实验方案并未证明猜想Ⅱ、Ⅲ是否成立,应补充相应实验予以证明,你是否赞同?否(选填“是”或“否”).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.自来水厂通常对天然水进行过滤、吸附、消毒这样几步处理,使之达到饮用水的标准,再输送到千家万户.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.石蕊试纸包括红色石蕊试纸和蓝色石蕊试纸.红色石蕊试纸遇酸变蓝色,蓝 色石蕊试纸遇碱变红色.

查看答案和解析>>

同步练习册答案