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    【题目】(6分)我们学习过常见气体的实验室制法，知道了制取气体的一般思路和方法。

    （1）实验室制取气体时，确定发生装置需要考虑的两种因素有________(填序号)。

    A．反应物的状态 B．气体的密度

    C．反应的条件 D．气体的溶解性

    （2）某实验室的仪器柜里有如下仪器：

    仪器①的名称是________。实验室用大理石和稀盐酸制备并收集二氧化碳时，不可能选择的

    仪器是________(填序号)。

    【答案】（1）AC；

    （2）长颈漏斗；②.

    【解析】

    试题分析：（1）实验室制取气体选择发生装置的依据是：反应物的状态和反应发生需要的条件；

    （2）识记常见仪器的名称和用途是做好化学实验的基础，①长颈漏斗；实验室常用大理石（或石灰石）和稀盐酸反应制取二氧化碳，属于固液不需加热型反应，不需要酒精灯；

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    【题目】 某同学用量筒量取5ml水时仰视读数，则所量取水的体积

    A．等于5ml B．大于5ml C．小于5ml D．不能确定

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    【题目】（9分)随着社会的发展,人们对环境问题日益关注,同学们对煤进行了下列探究：

    【提出问题】煤中是否含有碳元素和硫元素？

    【查阅资料】①二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色（由紫红色变为无色），该反应化学方程式为： 5SO2 + 2KMnO4 + 2H2O == K2SO4 + 2MnSO4 + 2H2SO4

    ②二氧化硫和二氧化碳一样，也能使澄清石灰水变浑浊，反应原理：

    SO2 + Ca(OH)2 = CaSO3↓+ H2O。

    【实验探究】

    实验1：甲同学进行了如图所示A、B两步实验：

    实验现象：A中稀高锰酸钾溶液褪色，B中澄清石灰水变浑浊。

    甲得出结论：煤中含有碳元素和硫元素。

    乙质疑甲同学的方案的合理性，其质疑的理由是____________________________________。

    实验2：乙设计并进行了如图所示实验（夹持装置略去）：

    实验现象：①B中溶液褪色；②C中溶液变浅；③D中溶液变浑浊。

    乙得出结论：煤中含有碳元素和硫元素。

    【交流反思】（1）将煤磨成煤粉的目的是_________________________。

    （2）实验中装置C的作用是________________________。

    （3）D装置中发生反应的化学方程式为______________________。

    （4）某工厂因生产需要每年要燃烧含硫0．8%的煤10000吨(假设煤中的硫为单质状态)，利用方程式计算，若未经处理该工厂每年会向大气中排放的二氧化硫质量是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】取一定质量Fe2O3和CuO的混合物与1mol碳粉混合均匀，高温加热，恰好完全反应生成金属和二氧化碳。则原混合物中氧元素的物质的量是

    A．1mol B．2mol C．3mol D．.4mol

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(10分)完成下列反应的化学方程式：

    （1）电解水：___________________________________________________________。

    （2）硫在空气中的燃烧：____ __________________________________________。

    （3）高锰酸钾制氧气：___________________________________________________。

    （4）有水生成的分解反应：_______________________________________________。

    （5）有水生成的化合反应：_______________________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（1）有一些花的颜色是红的、蓝的或紫的，这些花里含的色素叫作花青素。花青素遇到酸就变红，遇到碱就变蓝……（仇春霖：《万紫千红的花》）

    小红在阅读此段文字后，做了如下家庭实验：将一朵紫色喇叭花泡在肥皂水里，喇叭花很快变成了蓝色。她又将另一朵紫色喇叭花泡在家庭厨房里的某种调味品中，喇叭花变成了红色。

    请你根据以上实验现象回答下列问题：

    ①肥皂水的pH （填“>”“=”或“<”）

    ②小红选用的调味品可能是

    ③喇叭花汁液的性质与化学实验室中常用的 的性质相似

    某校九（1）班同学在做完指示剂分别与常见酸碱指示剂作用变色的性质实验后（如图），将A、B试管内的废液统一集中在废液桶里，观察废液呈无色，于是值日生小明认为废液桶里稀硫酸与氢氧化钠溶液恰好完全中和。

    ①废液桶里发生的化学反应方程式为

    ②你认为小明的看法正确吗？请判断并说明理由 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学用语是学习化学的重要工具，下列化学用语书写错误的是

    A．+2价的镁元素 Mg+2 B．亚铁离子Fe2+

    C．2个氮原子2N D．3个铵根离子 3NH4+

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    【题目】有关N4说法正确的是

    A．N4和N2互为同素异形体

    B．N4是一种化合物

    C．1个N4分子由2个N2分子构成

    D．1molN4约含6．02×1023个氮原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组利用下图装置进行二氧化碳的制取和部分性质实验，请回答下列问题：

    （1）关闭E打开C，从长颈漏斗A中加入液体与锥形瓶B中固体接触，即有二氧化碳气体产生。观察到D中的蜡烛慢慢熄灭，说明二氧化碳具有____________的性质。写出实验室制取二氧化碳的化学方程___________。

    （2）关闭C打开E，则观察到G中的蜡烛燃烧得更旺，说明有氧气生成。

    ［查阅资料］二氧化碳能与过氧化钠（）反应生成碳酸钠和氧气。

    ［实验探究］要检验反应后F中的固体物质含有碳酸钠，可取少量反应后F中固体物质于试管中，滴入盐酸，观察到有气泡产生；用蘸有澄清石灰水的玻璃片放在试管口，观察到澄清石灰水变浑浊，写出该反应的化学方程式_________________。

    ［实验结论］二氧化碳与过氧化钠反应的化学方程式为____________________。

    ［拓展联系］某同学用一团棉花包裹过氧化钠并滴入几滴水，发现棉花团燃烧，说明过氧化钠也能和水反应生成氧气且反应一定___________（选填放热或吸热）。

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