某兴趣小组用图所示装置做酸碱中和反应实验.试回答(1)如图.在盛有氢氧化钠的溶液的烧杯中加入几滴酚酞试液.插入一支温度计．用胶头滴管逐滴加入稀盐酸.边边 .当停止加入稀盐酸．(2)取实验1所取得的溶液于一支试管中.滴入一滴氢氧化钠溶液.观察到现象.说明 (3)用玻璃棒蘸取实验1所得溶液.加热至蒸干.观察到现象.说明．(4)注意:①实验中逐滴加入稀盐酸.并边� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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某兴趣小组用图所示装置做酸碱中和反应实验，试回答
（1）如图，在盛有氢氧化钠的溶液的烧杯中加入几滴酚酞试液，插入一支温度计．用胶头滴管逐滴加入稀盐酸，边

边

，当

停止加入稀盐酸．
（2）取实验1所取得的溶液于一支试管中，滴入一滴氢氧化钠溶液，观察到

现象，说明

（3）用玻璃棒蘸取实验1所得溶液，加热至蒸干，观察到

现象，说明

．
（4）注意：①实验中逐滴加入稀盐酸，并边滴边震荡，该操作目的是

②当观察到

现象时，说明酸和碱恰好发生中和反应．
③试验中用无色的酚酞试液，一般不用石蕊试液的原因是

④如果向滴有酚酞的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液，当酚酞试液恰好由无色变为红色时，

（能、否）证明酸与碱恰好反应，因此实验中要注意药品的滴加顺序
⑤中和反应一定

（放热、吸热），但现象不明显．

考点：中和反应及其应用,酸碱指示剂及其性质,物质发生化学变化时的能量变化

专题：常见的酸酸的通性

分析：（1）为了使氢氧化钠和稀盐酸充分反应，用胶头滴管逐滴加入稀盐酸时，应该边滴加边搅拌；
（2）氢氧化钠溶液显碱性，能使酚酞试液变红色；
（3）氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水；
（4）稀盐酸显酸性，不能使酚酞试液变色；
中和反应构成中放热．

解答：解：（1）用胶头滴管逐滴加入稀盐酸，边滴加边搅拌，当溶液颜色刚好变成无色时停止加入稀盐酸．
故填：滴加；搅拌；溶液颜色刚好变成无色时
（2）取实验1所取得的溶液于一支试管中，滴入一滴氢氧化钠溶液，观察到溶液变成红色，说明实验1后所得溶液中没有氢氧化钠了．
故填：溶液变成红色；实验1后所得溶液中没有氢氧化钠了．
（3）用玻璃棒蘸取实验1所得溶液，加热至蒸干，观察到有白色晶体析出，说明氢氧化钠和盐酸反应生成了盐和水．
故填：有白色晶体析出；氢氧化钠和盐酸反应生成了盐和水．
（4）①实验中逐滴加入稀盐酸，并边滴边震荡，该操作目的是使氢氧化钠和稀盐酸充分反应．
故填：使氢氧化钠和稀盐酸充分反应．
②当观察到溶液刚好由红色变成无色时，说明酸和碱恰好发生中和反应．
故填：溶液刚好由红色变成无色．
③试验中用无色的酚酞试液，一般不用石蕊试液的原因是：氢氧化钠溶液能使石蕊试液变蓝色，氢氧化钠和稀盐酸恰好完全反应时生成的氯化钠溶液显中性，不能使石蕊试液变色，溶液由蓝色变成紫色时不明显．
故填：氢氧化钠溶液能使石蕊试液变蓝色，氢氧化钠和稀盐酸恰好完全反应时生成的氯化钠溶液显中性，不能使石蕊试液变色，溶液由蓝色变成紫色时不明显．
④如果向滴有酚酞的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液，当酚酞试液恰好由无色变为红色时，不能证明酸与碱恰好反应，因此实验中要注意药品的滴加顺序．
故填：否．
⑤中和反应一定放热，但现象不明显．
故填：放热．

点评：实验现象是物质之间相互作用的外在表现，因此要学会设计实验、观察实验、分析实验，为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础．

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【提出问题】

．
【猜想与假设】
①超氧化钾和水反应生成

．
②

．
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．
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