【题目】A、B、C、D、E为中学化学中常见的物质,其中A广泛用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的生产等,D是白色不溶物,它们的相互关系如图所示,请填写下列空白:
(1)B、_____; D、_____ (填写化学式);
(2)D转化为B的反应类型为_____(填基本反应类型);
(3)E中一定含有的溶质是_____,理由是_____(用化学方程式表示)。
【答案】CaO CaCO3 分解反应 NaOH Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
【解析】
A、B、C、D、E为中学化学中常见的物质,D是白色不溶物,在高温下生成的B会与水反应,所以D是碳酸钙,B是氧化钙,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,所以C是氢氧化钙,A和氢氧化钙反应生成碳酸钠和E,所以A可以是碳酸钠,E可以是氢氧化钠,经过验证,推导正确。
由分析可知(1)B是CaO,D是CaCO3;
(2)D转化为B的反应是碳酸钙在高温的条件下分解生成氧化钙和二氧化碳,反应类型为分解反应;
(3)碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠,因此E溶液中一定有氢氧化钠,化学方程式为:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH。
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【题目】如图是初中化学常见的实验,请回答下列问题:
A B C
(1)A实验完毕,进人集气瓶中的水不到原气体体积的1/5,你认为导致这个结果的原因可能是___
(2)B实验中集气瓶内放入少量水的目的是______
(3)C实验中观察到的现象是_______
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【题目】现取2.3g某有机物在空气中完全燃烧,生成4.4g二氧化碳和2.7g水。对该物质的组成有下列推断:①一定含碳氢元素 ②一定不含氧元素 ③可能含氧元素 ④一定含氧元素 ⑤分子中C、H的原子个数比为2∶5 ⑥分子中C、H、O的元素质量比为12∶3∶8。其中正确的是( )
A. ①③⑤ B. ①④⑥ C. ①②⑤ D. ①④⑤
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【题目】某探究学习小组欲利用下列装置进行相关实验制取的探究。
(1)利用上图A、E装置的组合可以制取某种气体,写出实验室制取该气体的化学方程式_。
(2)实验室通常用上图中装置B与____(选填字母)的组合制取二氧化碳。为了得到纯净、干燥的二氧化碳气体,如图除杂装置的导管按气流方向连接的顺序正确是____(选填字母)。
A a→b→d→c B b→a→c→d
C d→c→a→b D c→d→b→a
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【题目】天然气入赣后,我省一直有序推进车用CNG的利用,目前,宜春、萍乡、新余等地均已有天然气公交车开始运营,经济和环保效益明显.
(1)天然气的主要成分是甲烷,甲烷燃烧的化学方程式为_____.
(2)甲烷比汽油(主要成分可表示为C8H18)更容易充分燃烧,是清洁能源,其原因是___.
(3)为了解决能源短缺的问题,人们正在开发和利用的新能源有_____(填写一种).
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【题目】通过学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合如图回答。
(1)仪器甲的名称是__________。
(2)实验室选B装置作为实验室制取氧气的发生装置,反应的化学方程式为:__________,某同学用C装置收集氧气,验满方法是_______________。
(3)实验室可用B或F装置制二氧化碳,选用F相对于B装置的主要优点是___________________________。
(4)某同学用D、E装置收集一定量的氢气,装置接口连接的顺序为_____(填接口字母),量筒的作用是_________。
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【题目】为测定一瓶标签已被部分腐蚀的过氧化氢溶液的溶质质量分数(过氧化氢占溶液的含量),小明开展了如下探究:
Ⅰ.连接仪器,检查装置气密性。
Ⅱ.取适量的二氧化锰粉末放入锥形瓶中,用托盘天平称取一定质量的过氧化氢(H2O2)溶液,倒入分液漏斗中。
Ⅲ.如图1所示安装好实验装置。
Ⅳ.打开分液漏斗活塞,制取并测量产生氧气的体积。根据该温度时氧气的密度计算出氧气质量(量筒足够大,能够收集产生的氧气)。
Ⅴ.根据氧气的质量,利用过氧化氢与氧气之间的质量比例关系求出过氧化氢质量;用过氧化氢的质量除以称量的过氧化氢溶液质量得出过氧化氢溶液溶质质量分数。
Ⅵ.回收锥形瓶中的二氧化锰,洗净仪器放回原处。
回答下列问题:
(1)该反应的表达式为__。
(2)该实验中,不考虑反应温度对实验的影响,冷却后读数,收集氧气的体积__产生的氧气体积(填“大于”、“小于”或“等于”)。
(3)读取氧气的体积时,如果仰视读数,则测量结果__(填“大于”、“小于”或“等于”)实际值。
(4)若用如图2收集氧气,氧气应该从__(“a”或“b”)通入。
(5)二氧化锰在该实验中的作用是__。
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【题目】以大豆等为原料可制成豆制品。豆制品的营养主要体现在蛋白质含量上,还含有钙、磷、铁等矿物质以及维生素B1、B2等;此外,所含豆固醇与不饱和脂肪酸有较好的祛脂作用,且热量很低。2种豆制品的制作过程如下:
[豆腐的制作]
[腐乳的制作]
豆腐切块→长出毛霉→加盐腌制(析出水分,豆腐块变硬,抑制微生物生长,避免豆腐块腐败变质)→加卤汤装瓶(形成独特风味)→密封腌制发酵。前酵是培菌累积酶系的过程,一般为36~48h, 后醇是酶系作用于腐乳坯体的过程,耗时较长,一 般为3~6个月。腐乳发酵过程中食盐和嘌呤含量较高,高血压、心血管病、痛风、肾病患者及消化道溃疡患者,宜少吃或不吃。腐乳发醇过程中食盐含量对组分的影响如图所示。
回答问题:
(1)制作豆腐工艺中,磨浆过程属于_______变化。豆制品中含有人体所需要的营养素主要有___ 、 无机盐和维生素。
(2)腐乳制作过程中不应加入过多食盐,理由是______。
(3)腐乳发酵过程中,后酵5d后,酸性会逐渐____(填“增强”、“减小”或“不变”)。
(4)肥胖和心血管病患者可适当多吃一些豆制品的理由是____。
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【题目】A、B、C、D、甲、乙是初中化学常见物质。它们之间的转化关系如图1所示:其中甲、乙为单质,A、B、C、D为化合物,且A与B的组成元素相同,C能使澄清的石灰水变浑浊。反应条件、部分反应物、生成物已略去,试推断:
(1)C物质的化学式为____;
(2)写出下列反应的表达式:A→甲+B:____(写文字或符号表达式均可);
(3)若甲→D转化的反应中发出蓝紫色火焰,生成一种无色有刺激性气味的气体D.则D的化学式为____;
(4)若常温下,甲→D转化反应的微观示意图如图2(其中〇表示氧原子、●表示氮原子),则该反应的表达式为____(写文字或符号表达式均可)。
(5)对于实现转化甲→C的化学反应,下列说法正确的是____。
A 该反应一定放出热量
B 该反应一定属于化合反应
C 该反应一定属于分解反应
D 该反应一定属于氧化反应
E 绿色植物通过光合作用可以实现该转化
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