【题目】维生素C(化学式:C6H8O6)主要存在于水果和蔬菜中。对人体皮肤和牙龈健康有重要作用,它还能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗能力。缺乏维生素C会引起坏血病,中学生每天需要补充60mg维生素C。请阅读信息后回答:
(1)一个维生素C分子由_________个原子构成。
(2)维生素C分子的相对分子质量是_________。
(3)维生素C中碳、氢、氧三种元素质量比是_______。
(4)维生素C中碳元素的质量分数是________。(写出计算过程)
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组开展“测定密闭容器中某种气体的体积分数”的探究实验。
(实验1)按图1所示装置,用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。
(实验2)按图2所示装置,在集气瓶内壁用水均匀涂抹铁粉除氧剂(其中辅助成分不干扰实验),利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数。
(1)实验1中,红磷燃烧的主要现象是_____。反应的化学方程式为_____红磷熄灭后,集气瓶冷却至室温,打开K,水能倒吸入集气瓶的原因是_____。
(2)为提高实验的准确性,以上两个实验都需要注意的事项是(写一点)_____。
(3)实验过程中,连接数字传感器,测得实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图3、图4所示。依据图3、图4信息,_____(填“实验1”或“实验2”)的测定方法更准确,判断依据是_____。
(4)结合你的学习经验,若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物。用图1或图2装置测定空气中氧气的体积分数,该替代物应满足的条件是_____(写两点,下同)。在结合图3和图4谈谈你对测定空气中氧气体积分数实验的认识_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氧气是人类赖以生存的重要物质,回答下列问题
(1)铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为_____。实验现象是_____集气瓶底部预先放少量水的作用是_____。
(2)硫在氧气中燃烧的化学方程式为_____,硫在空气中燃烧,火焰的颜色为_____色,不如在氧气中燃烧剧烈,原因是_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列归纳总结完全正确的一组是()
A 分子特征 | B 数字含义 |
①水分子很小 ②固体物质的分子不运动 ③气体分子间的间隔很大 | ①:1个亚铁离子带2个单位正电荷 ②:氧化汞中汞元素显+2价 ③NO2 :1个二氧化氮分子中含有2个原子 |
C 实验安全 | D 常见物质 |
①把鼻孔凑到容器口闻药品 ②不能用手接触药品 ③不能尝任何药品的味道 | ①区分氯酸钾和高锰酸钾:观察颜色 ②区分硬水和软水:加肥皂水后搅拌 ③区分过氧化氢溶液和水:加入MnO2观察现象 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】近日,清华学子不畏网络舆论的压力,捍卫了“PX”低毒的科学真相。PX:无色透明液体,具有芳香气味,能与乙醇等有机溶剂混溶,可燃,低毒,毒性略高于乙醇,其蒸气与空气可形成爆炸性混合物。下图是“PX”的结构模型,下列有关“PX”的说法正确的是()
A.“PX”由碳原子和氢原子构成B.“PX”分子由2种元素组成
C.“PX”中C、H两种元素的质量比为49:5D.“PX”的化学式为C8H10
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【题目】实验室现有氯酸钾、稀盐酸、过氧化氢溶液、石灰石和二氧化锰及以下仪器,请用所给药品和仪器完成下列问题:
(1)图2中编号⑤的仪器名称为__________;
(2)图1是某同学利用塑料瓶和其他用品设计的制备气体的装置,请回答:
①铜丝网内的固体药品是___________;
②图1装置在操作上的优点是:便于______________;利用图2中的仪器也可以组装具有相同优点的制备装置,你选用的仪器是①⑩和_________(填编号),检查该装置的气密性:关闭止水夹,向长颈漏斗注水至没过漏斗的下端口,继续加入适量水后,静置一段时间,若_______________________,则装置气密性良好;
(3)补充集气瓶和玻璃片,并用上述药品及图2中的④和__________(填编号)来制取一种气体,产生该气体的化学方程式为________________________________;
(4)若用图2中的②⑦⑧来制备氧气,反应的化学方程式为________________________;图3装置收集和验满O2,应将带火星的木条放在______(填“a”或“b”)导管口来验满;
(5)某同学用图4装置测定CO2的体积:
①请把图4装置补画完整________________;
②若图4中没有装满水,对气体的测定结果________(填“有”或“没有”)影响。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是生命之源,人类的日常生活离不开水。
(1)对于沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净化水的操作,净化程度相对较高的是________。
(2)写出电解水的化学反应方程式:________;该反应的基本类型是________________。
(3)A、B、C三种固体的溶解度曲线如下图所示:
①P点的含义是________;
②t2℃时,将15gA物质加入50g水中,充分溶解后,形成溶液的质量为________g;
③若A物质中含有少量的B物质,提纯A物质的方法是________(填“降温”或“蒸发”)结晶。
(4)下表是在水中的溶解度的几组数据:(单位:mL)
温度/t℃ | 0 | 25 | 50 | 75 | 100 |
压强101KPa 1时的溶解度 | 1.79 | 0.752 | 0.423 | 0.307 | 0.231 |
压强101KPa 10时的溶解度 | 15.92 | 7.14 | 4.095 | 2.99 | 2.28 |
压强101KPa 25时的溶解度 | 29.30 | 16.20 | 9.71 | 6.82 | 5.73 |
①根据数据在水中的溶解度随温度的升高而________(填“增大”或“减小”)。
②打开汽水瓶盖有气体溢出,说明原瓶内的气压________(填“>”“=”或“<”)瓶外大气压。
(5)配制500克溶质质量分数为0.9%的生理盐水,正确的实验操作顺序是________(填序号)
①溶解 ②溶液装瓶、贴标签 ③称量 ④计算 ⑤量取
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【题目】请根据如图所示的实验装置图填空。
(1)实验室用H2O2溶液和MnO2混合制氧气,该反应的符号表达式为______________,若将B装置中的____________换为____________,便可以控制反应的速率。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是_____________(填字母序号,下同),该装置还需做的一点改动是___________,该反应符号表达式为__________________。
(3)工业上用来制取氧气的原料是__________ ,H2O2溶液、高锰酸钾和该物质都能用来制取氧气,是因为它们都含有____________。
(4)实验室用____________和_____________来制取CO2,发生装置可选用____________,收集装置通常选用______________,判断CO2已收集满的方法是______________。检验CO2的符号表达式为__________________。
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