练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    【题目】下列图象能正确反映其对应关系的是（　　）

    A. 向饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体

    B. 向氯化铜和稀盐酸的混合溶液中不断滴加氢氧化钠溶液

    C. 向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸至过量

    D. 向等质量等浓度的两份稀盐酸中分别加入足量的Mg和Al

    【答案】D

    【解析】

    A、向饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体，硝酸钾不溶解，进行分析判断。

    B、向一定质量的氯化铜和稀盐酸的混合溶液中不断加氢氧化钠溶液，先与盐酸反应，进行分析判断。

    C、向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸至过量，碱性逐渐减弱，酸性逐渐增强，进行分析判断。

    D、金属与酸反应时氢气来源于酸中的氢元素，酸的量相同，进行分析判断。

    A、向饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体，硝酸钾不溶解，溶质质量分数不变，故选项图象不能正确反映其对应关系，选项A不正确。

    B、向一定质量的氯化铜和稀盐酸的混合溶液中不断加氢氧化钠溶液，先与盐酸反应，开始时不会生成沉淀，盐酸耗完再与氯化铜反应会生成氢氧化铜沉淀，故沉淀的质量先是零，滴加一定量的氢氧化钠溶液后，再不断上升，最后形成一条水平直线，故选项图象不能正确反映其对应关系，选项B不正确。

    C、向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸至过量，碱性逐渐减弱，酸性逐渐增强，pH值的变化是从大于7逐渐的减小到小于7，故选项图象不能正确反映其对应关系，选项C不正确。

    D、向等质量等浓度的两份稀盐酸中分别加入足量的Mg和A1，金属与酸反应时氢气来源于酸中的氢元素，因为酸的量相同，金属过量，故生成的氢气应该相等；生成等质量的氢气，消耗的镁的质量比铝的多，反应时间短故选项图象能正确反映其对应关系，选项D正确。

    故选：D。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某实验小组用石墨做电极进行电解水实验，为增加导电性，改用氢氧化钙饱和溶液进行电解，实验时除两个电极均有气泡冒出外，在正极石墨电极的附近溶液中还出现了白色浑浊，该小组对白色浑浊出现的原因进行了如下探究。

    [资料]

    Ⅰ．氢氧化钙的溶解度曲线如图所示。

    Ⅱ．氢氧化钙饱和溶液通电后温度约上升5℃。

    [猜想]

    ①电解过程中溶液温度升高导致Ca(OH)2析出而出现白色浑浊。

    ②电解过程中水减少导致Ca(OH)2析出而出现白色浑浊。

    ③与石墨电极（主要成分是碳）有关。

    [实验]

    实验

    实验装置

    主要实验操作

    实验现象

    1

    取10mL Ca(OH)2饱和溶液，稍加热，溶液温度上升5℃

    溶液中未出现白色浑浊

    2

    用石墨做电极，取Ca(OH)2饱和溶液于水槽中，通电2分钟

    a、b试管中都有气泡产生；a试管中溶液未出现白色浑浊；b试管中溶液明显出现白色浑浊

    3

    更换石墨电极为铜电极，取Ca(OH)2饱和溶液于水槽中，通电2分钟

    a、b试管中都有气泡产生；与电源正极相连的铜电极变墨，a、b试管中溶液未出现白色浑浊

    （1）Ca(OH)2的溶液度随温度升高而__________（填“减少”或“增大”）；实验1中当液温度上升5℃后得到的溶液为Ca(OH)2 __________（填“饱和”或“不饱和”）溶液。

    （2）实验1得出的结论是___________________________________________________________。

    （3）实验2，取b试管中白色浑浊溶液，加10mL水，振荡，发现试管中白色浑浊不溶解，据此证明猜想_______（填序号）不合理。

    （4）实验3中更换石墨电极为铜电极的目的是__________________________________________；与电源正极相连的铜电极变黑的原因是_____________________________________________（用化学方程式表示）；为除去铜电极上的黑色物质，需要的试剂是_____________（写一种即可）。

    （5）通过探究过程，用石墨做电极进行实验时，正极石墨电极附近Ca(OH)2溶液出现白色浑浊的原因是__________________________________________________________________________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将过量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到蓝色固体。某研究性学习小组对蓝色固体的成分进行了如下探究，通过查阅资料得知CuCO3在水溶液中不能单独存在，请完成下列各题：

    （一）猜想与假设：

    猜想一：固体不可能为CuCO3。

    猜想二：固体为Cu(OH)2，理由：Na2CO3溶液呈_____（填“酸”或“碱”）性。

    猜想三：固体为Cu(OH)2和CuCO3的混合物。

    （二）资料查阅：

    ①Cu(OH)2和CuCO3晶体均不带结晶水，无水CuSO4为白色固体，易吸水变蓝；

    ②Cu(OH)2CuO+H2O；CuCO3与CaCO3类似，受热易分解

    ③铜元素在化合物中的主要价态有+1、+2

    （三）设计与实验：

    Ⅰ．用下图所示装置，定性探究蓝色固体的成分。

    该小组同学将装置按_____（填字母）的顺序组合进行实验，B中的现象为_____，C中的现象为_____。从而验证出猜想三是正确的。

    Ⅱ．固体成分定量测定：

    已知Cu(OH)2的分解温度为66℃~68℃，CuCO3的分解温度为200℃~220℃。设固体的组成为aCu(OH)2bCuCO3。小组同学用热分析仪对固体进行热分解，获得相关数据，绘成固体质量变化与分解温度的关系如图，请根据图示回答下列问题：

    （1）通过计算可得：a:b＝_____。

    （2）若将12.0g剩余固体继续加热到更高的温度，发现固体质量减少了1.2g后质量不再改变，写出此过程中可能发生反应的化学方程式：_____。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某研究性学习小组欲利用如图装置进行相关气体制取的探究，请你填空

    （1）写出图中仪器a、b的名称a_____；b_____。

    （2）实验室制取二氧化碳的化学方程式是_____。

    （3）甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是_____。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组的同学，为了比较金属R与铁、铜的金属活动性强弱，进行如下探究活动：

    [查阅资料]铁的活动性比铜强.

    [进行猜想]对三种金属的活动性顺序做出如下猜想：

    猜想一：R＞Fe＞Cu； 猜想二：_______________； 猜想三：Fe＞Cu＞R

    [收集证据]为了验证哪一种猜想成立，甲、乙、丙三位同学分别展开实验探究.

    主要操作

    主要现象

    实验结论

    甲

    将打磨好的R丝插入盛有硫酸铜溶液的试管中

    ______________

    猜想一

    正确

    乙

    将粗细相同打磨好的R丝、铁丝，分别插入体积和溶质质量分数都相同的稀盐酸中

    R丝表面产生气泡速率比铁丝表面产生气泡速率___(填“快”或“慢”)

    丙

    将粗细相同打磨好的R丝、铁丝，分别在空气中点燃

    R丝在空气中剧烈燃烧，铁丝在

    空气中______

    写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式__________________________________

    [交流反思]三位同学交流讨论后认为，比较金属活动性强弱的方法有多种.

    [归纳总结]他们总结得出比较金属活动性强弱的常见方法有：

    (1)金属与氧气反应的难易和剧烈程度；

    (2)金属与酸溶液是否反应或反应的剧烈程度；

    (3)金属与_____是否反应.

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列装置图，回答问题：

    （1）实验室要制取一瓶氧气做E中实验，选择的装置组合最好是_____，反应的化学方程式为_____。

    （2）图G是某同学利用报废试管设计的实验室制取二氧化碳的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，请另写一个优点：_____，反应的化学方程式为_____。

    （3）如图F向装满CO2的软塑料瓶注入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到的现象是_____。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】CO2是一种宝贵的碳氧资源。某兴趣小组对CO2的研究如下：

    已知：常温下，CO2难溶于饱和NaHCO3溶液。

    Ⅰ．CO2的制备和收集：

    （1）写出图中标号仪器的名称：①_____。

    （2）写出用石灰石和稀盐酸制取CO2的化学方程式_____。图中装置有一处明显的错误是_____。

    （3）常温下，下列收集CO2的方法中可行的是_____（填字母）。

    a.向上排空气法 b.向下排空气法 c.排饱和NaHCO3溶液法

    Ⅱ．CO2的利用：

    全球能源生产正向“氢能经济”转型，以CO2和可再生生物资源（如纤维素等）为原料生产氢气已成为能源研究的重点。下图是某新型能源转换与利用模式示意图：

    （4）该模式中涉及的能源转化依次为：太阳能→生物质能→氢能→_____。

    （5）该系统中循环使用的物质是_____。

    （6）与电解水相比，该模式制取氢气的主要优点是_____。

    Ⅲ．探究CO2与NaOH的反应：

    （7）如图装置，气密性良好。在A处放置适量干冰，B处装入适量的浓NaOH溶液，烧杯中加入足量的稀盐酸。实验过程中，观察到乙中导管口有气泡冒出，原因是_____。

    （8）一段时间后，观察到的现象是：乙中_____，B中_____，说明CO2与NaOH发生反应，写出CO2与NaOH反应方程式为_____。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将氢氧化钠溶液逐滴滴入盐酸和氯化铜的混合溶液中，现象如图所示。下列说法错误的是（　　）

    A. A点处溶质是NaCl和CuCl2

    B. B点处溶液呈蓝色

    C. C点处溶液的pH＞7

    D. 生成的沉淀是蓝色的

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列四个图像中，不能正确表示对应变化关系的是 ( )

    A.向一定量稀硫酸 中加水稀释

    B.一定温度下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾

    C.加热一定质量的 高锰酸钾固体

    D.向一定质量的硫酸铜和稀硫酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液

    A. A B. B C. C D. D

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案