【题目】化学是造福人类的科学。其分支之一能源化学-使用新能源汽车可节约化石燃料。
(1)煤块经粉碎处理后,在空气中燃烧得更快、更充分,这是因为_____________;
(2)为缓解能源危机人们正积极开发利用新能源。请写出一种新能源_______;
(3)炒菜时油锅中的油不慎着火,可立即盖上锅盖,其灭火原理是______________;
(4)利用活性炭的________性可以有效地去除冰箱异味;
(5)氢气被誉为“最清洁的能源”,原因是____(用方程式表示)。
【答案】增大了可燃物与氧气的接触面积; 太阳能; 隔绝氧气; 吸附; 2H2+O22H2O。
【解析】
(1)煤块经粉碎处理后,在空气中燃烧得更快、更充分,这是因为增大了可燃物与氧气的接触面积;
(2)人类正在开发利用的新能源有太阳能、核能、风能、水能、地热能、潮汐能、氢能等;
(3)燃烧是可燃物与氧气充分接触发生的发光、放热的剧烈的氧化反应。燃烧需要同时具备的三个条件:物质有可燃性、温度达到可燃物的着火点、与氧气充分接触;灭火时只需要破坏一个条件即可。家里炒菜时油锅着火,可以立即盖上锅盖,这样可以使油和氧气隔绝,从而达到灭火的目的;
(4)活性炭具有吸附性,能吸附色素与异味;
(5)氢气与氧气在点燃的条件下反应生成水,反应的化学方程式为:2H2+O22H2O。
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【题目】如图是元素周期表中氯元素的有关信息和原子结构示意图。下列说法正确的是( )
A. 氯元素原子中最外层电子数为17
B. 氯原子的相对原子质量为35.453g
C. 氯原子的核电荷数为17
D. 氯原子在化学反应中易失去电子
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【题目】信息时代,5G让手机飞起来!手机芯片是智能手机终端的关键。制备该电子芯片的主要材料是硅,可以利用石英砂(主要成分是SiO2)制得,试回答下列问题。
①工业上制取硅的主要反应为:SO2+2CSi+2CO,该反应的反应物中属于氧化物的是_____,生成的一氧化碳中碳元素的化合价为_____,该反应属于_____反应(填“分解”“化合”“置换”“复分解”之一)。
②二氧化硅还是生产玻璃的主要原料之一。下列有关材料的说法中,不正确的是_____(填写序号)。
A 玻璃是无机非金属材料
B 玻璃钢属于金属材料
C 塑料是有机高分子材料
D 生铁和钢都属于合金
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【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具。如图是元素周期表的一部分,对相关信息表述正确的是
A. 氟原子的核内中子数为9
B. 氯原子的相对原子质量是
C. 氟、硫、氯三种元素的根本区别是质子数不同
D. 氟元素和氯元素位于元素周期表的同一周期
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【题目】呼吸面具和潜水艇中可用过氧化钠(Na2O2)作为供氧剂。为了探究其反应原理,兴趣小组同学在老师的指导下,进行了如下探究。
[查阅资料]过氧化钠在常温下与水、二氧化碳反应分别生成氢氧化钠、碳酸钠和氧气。
[设计实验]小南同学想通过如图所示装置探究过氧化钠与二氧化碳的反应,并验证反应产物。
(1)C中氢氧化钠的作用是______。
(2)通过上述实验,明明同学认为Na2O2与CO2反应除了生成Na2CO3和O2,还有可能生成NaHCO3.你认为他的结论正确吗?理由是______。写出Na2O2与二氧化碳反应的化学方程式______。
(3)请说说呼吸面具或潜水艇用过氧化钠作为供氧剂的最大的是优点______。
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【题目】(1)实验室给你提供了下列仪器,请选用合适的仪器完成指定的实验。
①要制取较多的O2用来探究其性质(要求制取过程中可以添加反应物),组装气体发生装置需要的仪器是________(填序号),收集氧气应采取_______法。
②提纯粗盐时,过滤需要选用上述仪器中的________(填序号),除此之外还缺少的仪器是滤纸、____、_______(填名称)。
(2)美羊羊同学在购买回的袋装薯片中发现还有一个小袋,上面标有“成分:CaO、Fe;作用:防潮、防氧化;警告:禁止食用”等字样,撕开小袋,发现里面的固体粉末有少许是棕红色的,大多数是灰白色的。经过分析,她认为棕红色粉末是Fe2O3;灰白色粉末应该含有CaCO3和Fe;为验证自己的判断,美羊羊同学打算进行实验探究,请你一同参与。
(实验目的)证实灰白色粉末中含有CaCO3和Fe。
(实验设计)装置如下图所示:
(实验预测与分析)
①若要证实样品中含有CaCO3,观察到的实验现象是____,B中发生反应的化学方程式为____________。
②若要证实样品中含有Fe,E中应观察到的现象是________。此时C装置的作用是______。
③看了美羊羊同学的分析结论,有同学认为小袋内灰白色粉末中还应该有别的物质,请你写出其中一种物质的化学式_________。
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【题目】实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰(催化剂)制取氧气。
【提出问题】催化剂二氧化锰的用量对反应速率是否有影响?
【设计实验】(1)实验装置如图所示:
(2)实验记录:实验数据如下表:
过氧化氢体积(ml) | 过氧化氢浓度 | 二氧化锰质量(g) | 测量数据(ml) | |
Ⅰ | 30 | 5% | 0.1 | |
Ⅱ | 30 | 5% | 0.2 | |
Ⅲ | 30 | 5% | 0.3 |
【实验分析】(1)过氧化氢分解的文字表达式为____________________;二氧化锰可作为该反应的催化剂的依据是__________________。
(2)表格中的“测量数据”是:相同时间内_______________________
(3)本实验中,测定待测数据的装置(上图中虚线框里)是_______(填编号)。
(4)若第Ⅱ次比第Ⅲ次实验的“测量数据”更______(填“大”或“小”)说明催化剂的用量越多,反应更快。
【实验反思】除了上述因素会影响过氧化氢的反应速率外,_________(写一种)也会影响过氧化氢的分解反应速率,请写出你的实验方案:_______________________
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【题目】某兴趣小组在实验室发现一瓶敞口久置的氢氧化钠,为测定氢氧化钠的变质情况,他们取9.3g变质的氢氧化钠样品于锥形瓶中,加入50g水,充分溶解,逐渐加入未知浓度的H2SO4溶液,生成的气体与加入硫酸的质量如图所示:
(1)加入稀H2SO4的质量在0~50g时;稀H2SO4与_____发生反应,其反应实质是_____。
(2)所用样品中氢氧化钠的质量分数是多少_____?(精确到0.1%)
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【题目】高锰酸钾是锰的重要化合物和常用的氧化剂。以下是实验室中模拟工业上用软锰矿制备高锰酸钾的流程图。
(1)操作1的名称为_____;该操作中玻璃棒的作用是_____。
(2)写出流程图中一种氧化物的化学式_____。
(3)操作3通过降温结晶法提纯高锰酸钾,属于____(填“物理”或“化学”)变化。
(4)干燥高锰酸钾晶体时_____不能太高,原因是_____。实验室用高锰酸钾制取氧气的反应条件为_____。
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