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19.如图是分解过氧化氢制取并收集氧气的装置图.请回答下列问题:
(1)仪器①的名称是分液漏斗;②的名称是集气瓶;
(2)表达式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;MnO2的作用是催化作用,加快了过氧化氢的分解速率;
(3)检验氧气是否收集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则证明收集满;
(4)实验室常用①高锰酸钾分解②过氧化氢溶液和二氧化锰混合来制取氧气,你认为其中相对较好的方法是②,其理由是操作简单,安全环保.

分析 (1)认识常见仪器的名称;
(2)根据反应原理来分析解答;
(3)根据对氧气验满的方法的认识解决此题,应该注意所用物品、位置、现象;
(4)由用过氧化氢溶液和二氧化锰混合来制取氧气,不需加热,所以用不到酒精灯去分析.

解答 解:(1)仪器①是分液漏斗;②是集气瓶;故填:分液漏斗;集气瓶;
(2)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气;故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;催化作用,加快了过氧化氢的分解速率;
(3)因为氧气可以是带火星的木条复燃,所以可以将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则证明收集满.
故答案为:将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则证明收集满;
(4)由于用过氧化氢溶液和二氧化锰混合来制取氧气,不需加热,所以用不到酒精灯,故和用高锰酸钾加热相比操作简单,安全环保;
故答案为:②;操作简单,安全环保.

点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.

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8.请你用已经掌握的有关实验室气体制取和净化等知识回答下列问题:

(1)写出图1中a、b两种仪器的名称:a酒精灯;.b水槽.
(2)在实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是B(填装置代号).若用装置C收集氧气,如何确定气体已经收集满:瓶口有气泡冒出时证明气体已收集满.实验结束时正确操作顺序为先把导管移出水面后熄灭酒精灯.写出该反应的化学方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)若用装置F收集O2,则O2应从导管口c(填“c”或“d”)通入.
(4)实验室制取二氧化碳时,可选用的发生装置是A(填装置代号).写出实验室制取二氧化碳的化学方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(5)某课外小组的同学用图1B所示的装置使草酸分解并用图2所示的装置探究草酸分解的产物.
①在该装置中,A的作用是检验是否有水生成,C的作用是检验二氧化碳是否被除净,A、B不能(填“能”或“不能”)互相交换.
②实验中观察到A处无水硫酸铜变蓝色,B和F处澄清石灰水变浑浊,C处澄清石灰水不变浑浊,E处黑色粉末变成红色,说明草酸分解的产物是水、二氧化碳、一氧化碳.
③F处右端燃着的酒精灯的作用是尾气处理,防止一氧化碳污染空气.

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9.实验室制取气体所需装置如图所示.请回答以下问题:

(1)装置中仪器的名称分别是a酒精灯,b分液漏斗
(2)用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,所选用的发生装置是A(填字母序号),该装置中存在的明显不足之处是试管口没放一团棉花.
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(4)可利用B装置能进行的实验是①②.(填下列序号)
①用石灰石与稀盐酸制二氧化碳   ②用双氧水与二氧化锰制氧气
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