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用微粒的观点回答下列问题:
(1)水通电分解过程中不变的微粒是
 

(2)用湿抹布擦过的桌面,一段时间后变干的原因是
 
考点:利用分子与原子的性质分析和解决问题
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同,结合事实进行分析解答即可.
解答:解:(1)原子是化学变化中的最小微粒,水分子是由氢原子和氧原子构成的,水通电分解过程中,不变的微粒是氢原子和氧原子.
(2)用湿抹布擦过的桌面,一段时间后变干,是因为水分子是在不断的运动的,运动到空气中去了.
故答案为:(1)氢原子和氧原子;(2)分子是在不断的运动的.
点评:本题难度不大,掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

材料与人类生活紧密相关.下列物品与所用材料的对应关系错误的是(  )
A、纯羊绒衫-天然纤维
B、钻石-金属材料
C、塑料袋-合成材料
D、玻璃钢-复合材料

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科目:初中化学 来源: 题型:

氦气中氦元素的化合价为(  )
A、-1B、0C、+1D、+2

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某学生绘制的元素周期表的一部分:

请根据相关信息与知识回答:
(1)该部分元素周期表中有
 
种金属元素.仔细阅读和观察上表,其中有一种常见元素的元素名称书写有误,请写出其正确的元素名称
 

(2)请写出原子序数分别为8、11两种元素组成的化合物的化学式
 

(3)表中某元素的离子结构示意图为,该离子的符号为
 
,该元素的原子序数为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列解释或者结论,错误的是(  )
A、“近朱者赤,近墨者黑”--分子在不断运动
B、铝制品不易生锈--表面形成致密氧化铝薄膜
C、把燃着的木条伸入集气瓶中,木条熄灭--瓶中气体一定是CO2
D、三峡大坝蓄水发电--为“低碳”做出了贡献

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科目:初中化学 来源: 题型:

对分子、原子、离子的下列认识,其中正确的是(  )
A、氢原子是最小的微粒,不可再分
B、氧原子的电子数等于氧离子的电子数
C、当液态水变成冰,水分子间不存在间隔
D、分子、原子、离子都可以直接构成物质

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列观点你认为不正确的是(  )
A、世界上的大多数物质都是由微观粒子构成的
B、任何物质对于人类来说都有两面性,我们必须合理使用物质
C、物质所发生的化学变化的本质是微观粒子的运动和变化
D、通过化学变化人们不仅能够认识物质,还可以获得或消除物质,储存或释放能量

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科目:初中化学 来源: 题型:

归纳总结是学习化学的重要方法.请回答下列问题:
甲同学对有关盐的知识进行了以下的整理.
硫酸钾硫酸钙硫酸钠硫酸镁硫酸铝硫酸锌硫酸亚铁
K2SO4CaSO4Na2SO4MgSO4Al2(SO43ZnSO4FeSO4
①上述盐的排列是依据
 
顺序归纳整理的.
②上述盐因组成上相似而具有某些共同的化学性质,如都能与BaCl2溶液反应生成硫酸钡沉淀,该反应的化学方程式为
 
(任选其中一种盐即可).
③甲同学通过查阅资料,发现许多反应都有盐类物质生成.他将这些知识间相互关系整理成如图1,请将图1补充完整;a
 
,b
 

④乙同学提出可用图1指导进行物质的制备:请写出2个制备硫酸亚铁的化学反应方程式
 
 

(2)某工厂废液中含有氯化钠、氯化铜和氯化亚铁.某课外小组要从废液中回收铜并得到铁红(主要成分Fe2O3),要求全过程不引入其他金属元素.设计实验方案如图2所示:
回答下列问题.
①加入过量A溶解后,再进行操作a时玻璃棒的作用是
 

②工厂废液中加入过量A反应的化学方程式为
 

③溶液甲中的金属离子是
 
(写离子符号).
④步骤①②③中所发生的化学反应,其中属于置换反应的是
 
(填序号).
⑤铁红是炼铁的主要原料,写出用CO和铁红炼铁的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

牙膏是生活中常见的物质,其配料成分有摩擦剂、增稠剂、发泡剂等,其中摩擦剂的类型有很多,如CaCO3、Al(OH)3、SiO2或这些物质的混合物.某校化学兴趣小组同学想研究牙膏摩擦剂的成分.
实验探究一:某品牌牙膏中是否含有CaCO3
【查阅资料】二氧化硅(SiO2)不与稀盐酸反应.
【设计实验】
实验步骤实验现象实验结论
①取少量样品于试管中,滴加
 

 
该牙膏样品中含有CaCO3
②将产生的气体通入澄清石灰水
 
实验探究二:该牙膏中CaCO3的含量是多少?
【设计实验】利用如图所示装置(图中夹持仪器略去)进行实验,充分反应后,测定装置D增加的质量,以计算碳酸钙的质量分数.

【查阅资料】浓硫酸具有很强的吸水性;碱石灰常用于吸收水蒸气和二氧化碳.
【进行实验】①如图所示连接好装置,并检查装置的气密性;
②准确称取牙膏样品的质量,并在各仪器中加入相应试剂,称量装置D的质量;
③打开弹簧夹甲,缓缓通入一定量的空气,然后接上装置D和E;
④打开B的分液漏斗滴加稀盐酸反应,同时再次持续缓缓通入空气;
⑤待B中不再产生气体后停止滴加稀盐酸;
⑥再次称量装置D的质量.
【数据处理】实验中准确称取8.00g样品,进行三次测定,装置D平均增加的质量为0.88g,其增加的质量即为反应产生的
 
的质量,则牙膏样品中碳酸钙的质量分数为
 
.(Ca-40  C-12  O-16  H-1)
【交流与反思】若实验过程中没有持续缓缓通入空气,则所测得的数值将
 
(选填“偏大”、“不变”或“偏小”,下同),若没有E装置,则所测得的数值将
 

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