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    13．空气中含量最多的气体是（　　）
    A．稀有气体B．氧气C．氮气D．二氧化碳

    分析 根据空气的成分及各成分的体积分数来判断，空气中的成分及体积数为：氮气78%；氧气21%；二氧化碳0.03%；稀有气体0.094%；其它气体和杂质0.03%．

    解答 解：根据空气的成分及各成分的体积分数来判断，空气中的成分及体积数为：氮气78%；氧气21%；二氧化碳0.03%；稀有气体0.094%；其它气体和杂质0.03%；
    故选C．

    点评 此题考查空气的成分及各成分的体积分数，主要是牢牢记住它们的数值．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．如图是A、B、C三种固体（都不含结晶水）物质的溶解度曲线．下列说法或判断中正确的是（　　）
    A．t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序为B＞A＞C
    B．t1℃时将10g A物质放入50g水中，充分搅拌所得溶液的质量为60g
    C．若B物质是氯化钠，可用冷却热饱和溶液结晶的方法获得大量的氯化钠晶体
    D．将t2℃时的三种物质的饱和溶液分别降温到t1℃时，三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是B＞A＞C

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．在当今社会，人类需要的大部分能量都是由化学反应产生的．
    （1）下列物质属于化石燃料的是（填写字母编号）BD．
    A．乙醇  B．石油  C．氢气  D．煤
    （2）氢气是一种清洁能源，氢气燃烧的化学方程式为2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O，在实验室里可以通过置换反应来制取氢气，写出其中一个化学方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
    （3）煤中含有的硫在燃烧时会以SO2的形式排放，污染大气，某工厂有含硫0.8%的煤5000t，回答下列问题：
    ①5000t含硫0.8%的煤中，所含硫的质量是40 t；
    ②SO2的相对分子质量为64，上述煤如果不经过处理直接完全燃烧，产生CO2的质量是80t；
    ③SO2可用于生产硫酸，化学方程式为2SO2+O2+2H2O=2H2SO4．参加反应的SO2与生成的H2SO4的质量比是32：49，如果将上述SO2全部转化，可得到H2SO4的质量比为122.5tt（精确到0.1）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．化学对人类生活和社会发展做出了巨大贡献，下列对某一主题知识归纳都正确的一组是（　　）
    A．生活常识B．物质鉴别
    用汽油洗去油渍--乳化作用
    人体缺铁元素---骨质疏松    		聚乙烯和聚氯乙烯--灼烧
    食盐与亚硝酸钠--品尝
    C．环境保护D．安全问题
    减少白色污染--少使用塑料制品
    减少酸雨污染--不使用化石燃料    		家中煤气泄漏--立即开窗通风
    火灾烟很大时--用湿毛巾捂住口鼻
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．如图是某补锌口服液说明书的部分内容其中“锌”指元素（填“单质”、“分子”或“元素”）；每支口服液中含葡萄糖酸锌的质量为（取整数）33mg．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．学习了前二个单元后，灵兮同学有以下几种认识：
    ①用量筒量取溶液时，应将量筒放在水平桌面上，右手握试剂瓶（标签正对手心）慢慢将液体倒入量筒中；
    ②用完滴瓶上的滴管应直接放回到滴瓶中；
    ③臭氧也是一种空气污染物；
    ④用燃着的小木条检验是否为二氧化碳；
    ⑤化学变化和化学反应是同一个概念；
    ⑥二种无色液体混合后，如果颜色没有改变，也没人气体和沉淀产生，则该变化也可能是化学变化．
    其中正确的个数是（　　）
    A．2个B．3个C．4个D．5个

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．实验室制取氧气时，必须满足的条件是（　　）
    A．必须使用催化剂B．必须用燃着的火柴检验是否收集满
    C．必须用含氧元素的物质作反应物D．必须用排水法收集

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．某化学兴趣小组利用图1装置探究制取气体的原理、方法及性质．结合装置图，回答下列问题：

    （1）写出图1中标号仪器的名称：a长颈漏斗．
    （2）用双氧水和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是B （填上图1字母）．
    （3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH3），应选择的发生装置是A （填上图1字母）．既可以用来制取O2，用可以用来制取H2和CO2的发生装置是：B（填字母序号），若用该装置制取O2，反应的化学方程式为：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （4）该小组设计了如图2所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质．
    ①当打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置，可进行的实验是b（填字母）．
    a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳       b．锌与稀硫酸反应制取氢气
    ②当打开K2、关闭K1时，可以利用工、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质．实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入石蕊试液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．下列物质：（1）氖气 （2）液氧 （3）空气 （4）铁水 （5）水银（6）氯酸钾与二氧化锰共热后所得剩余固体（7）稀盐酸（8）水．用序号按要求填写：属混合物的是（3）（6）（7）   属于纯净物的是（1）（2）（4）（5）（8）．

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