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1.化学对人类生活和社会发展做出了巨大贡献,下列对某一主题知识归纳都正确的一组是(  )
A.生活常识B.物质鉴别
用汽油洗去油渍--乳化作用
人体缺铁元素---骨质疏松
聚乙烯和聚氯乙烯--灼烧
食盐与亚硝酸钠--品尝
C.环境保护D.安全问题
减少白色污染--少使用塑料制品
减少酸雨污染--不使用化石燃料
家中煤气泄漏--立即开窗通风
火灾烟很大时--用湿毛巾捂住口鼻
A.AB.BC.CD.D

分析 A、根据汽油能溶解油污、铁元素与人体健康之间的关系分析;
B、根据物质的特性鉴别物质;
C、根据环境保护的措施分析判断;
D、根据常见的安全措施分析判断.

解答 解:A、用汽油洗去油渍,是因为汽油能溶解油污;人体缺铁元素会造成贫血,故A错误.
B、聚乙烯和聚氯乙烯灼烧时气味不同,可以鉴别;食盐与亚硝酸钠都有咸味,利用品尝的方法不能鉴别.故B错误.
C、减少白色污染,可少使用塑料制品;减少酸雨污染,不使用化石燃料是不现实的.故C错误.
D、家中煤气泄漏,应立即开窗通风;火灾烟很大时,用湿毛巾捂住口鼻,安全措施正确.故D正确.
故选D.

点评 解答本题要充分理解各种物质的性质方面的内容,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列类型的反应,一定发生电子转移的是(  )
A.分解反应B.离子反应C.置换反应D.复分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.现有四瓶无色气体,已知它们是氧气、氮气、二氧化碳和空气中的一种,请你把它们区分开来(简要写出操作步骤、观察到的现象和得出的结论)
实验步骤实验现象结论
   

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.判断下列各组物质是否能发生复分解反应,能反应的写出化学方程式,不能反应的说明原因.
(1)Ca(OH)2和盐酸是否发生:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O,原因:盐酸与氢氧化钙反应有水生成;  
(2)BaCl2和Na2SO4是否发生:BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl,原因:氯化钡和硫酸钠反应有沉淀生成;
(3)NaNO3和K2CO3是否发生:不能发生复分解反应,原因:交换成分后的物质中没有水、气体或沉淀生成;   
(4)CuSO4和氢氧化钡是否发生:CuSO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+Cu(OH)2↓,原因:硫酸铜和氢氧化钡反应有沉淀生成.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列叙述中错误的是(  )
A.食盐仅仅是一种调味品
B.食盐是一种重要的化工原料
C.利用食盐可以制造漂白粉、肥皂和农药等
D.食盐也可以间接用于造纸、纺织和印染等工业

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.氯气与石灰乳反应制得漂白粉的化学方程式为2Cl2+2Ca(OH)2═Ca(ClO)2+2H2O+X则X的化学式是(  )
A.CaCl2B.Ca(ClO)2C.CaH2D.CaO

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.空气中含量最多的气体是(  )
A.稀有气体B.氧气C.氮气D.二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.根据图1所示,回答有关问题:

(1)写出图1中标有字母的仪器名称:a长颈漏斗.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是A(填字母),实验时该装置某处应放上一团棉花,其目的是防止高锰酸钾粉末进入导管.
(3)实验室也可用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气.若要较好地控制产生氧气的速度,应选用的发生装置是B(填编号).欲使用装置E用排空气法收集氧气,在此方法中检验氧气收集验满的方法为用带火星的木条放在集气瓶口,如果复燃,证明氧气已满.
(4)如果把装置B与图2所示的装置组合用于测量反庆生成氧气的体积,用该装置收集气体的时机是当导管口气泡均匀放出时.有同学认为这样测出的氧气的体积分数偏大,你认为可能的原因为:加热时收集到的气体的体积较大,因温度升高气体的体积增大.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.石灰石是生产玻璃、氯化钙等多种化工产品的原料.某研究性学习小组为了测定当地矿山石灰石中碳酸钙的质量分数,取来了矿石样品,并取稀盐酸200g,平均分成4份,进行实验,结果如下:
实  验1234
加入样品质量/g5101520
生成CO2的质量/g1.763.524.4m
(1)第3、4次反应中矿石有剩余;
(2)表中m值是4.4;
(3)试计算这种石灰石中碳酸钙的质量分数.

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