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下列操作或装置中利用的主要性质与其它不同的是( )
A.O2性质验证
B.电解水
C.用玻璃刀裁划玻璃
D.CO2性质验证
【答案】分析:根据图示,分析物质的性质是物理性质还是化学性质,将物质的性质进行对比,找出利用的主要性质与其它不同的选项.
解答:解:由操作或装置可知物质的性质是:A、铁丝在氧气中燃烧,利用了氧气支持燃烧的性质,属于化学性质;B、电解水生成了氢气和氧气,利用了水通电能分解的性质,属于化学性质;C、用玻璃刀裁划玻璃,利用了金刚石硬度大的性质,属于物理性质;D、将二氧化碳通入澄清的石灰水,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,利用了二氧化碳能与氢氧化钙反应的性质,属于化学性质,综上所述,利用的主要性质与其它不同的是C选项.
故选C.
点评:物理性质和化学性质是初中化学最重要的基本概念之一,掌握物理性质和化学性质的定义,理解物理性质和化学性质的----是否通过化学变化表现出来,了解二者本质区别是解决这类问题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空.

(1)写出图中标有①、②仪器的名称:①
酒精灯
酒精灯
,②
集气瓶
集气瓶

(2)若实验室选用B装置制氧气,则所用的药品是
高锰酸钾
高锰酸钾
.反应的符号表达式为
KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2
KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2

(3)实验室用大理石和稀盐酸制二氧化碳,反应的符号表达式为
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
.发生装置可选择
ACD
ACD
,收集装置可选择
F
F
或H,若选用H装置收集二氧化碳,则二氧化碳应从
a
a
口通入(填“a”或“b”).
(4)该小组成员查阅资料知道:氯气(Cl2)是一种黄绿色、有刺激性气味、密度大于空气的有毒气体;常温下1体积水约能溶解2体积氯气,其水溶液叫氯水(具有挥发性);常温下,Cl2能和NaOH溶液反应.实验室可用固体高锰酸钾与浓盐酸在常温下反应制取Cl2.根据上述信息判断实验室制取Cl2的最佳装置组合是下列(Ⅰ)~(Ⅳ)中的
.  
(Ⅰ)AF    (Ⅱ)AG      (Ⅲ)AHI        (Ⅳ)AHJ
(5)装置D相对于装置C在操作方面的优势为:
可以随时控制反应的开始和停止
可以随时控制反应的开始和停止

(6)在下列三套装置中,可以起到与启普发生器有相同效果的装置是
(填序号).
若有装置达不到启普发生器的效果,则应如何改进?(若没有则可以不填;若有多套装置则任选一套回答 )
我选择装置
(填序号),改进方法为
可以在长颈漏斗靠近底部的位置加一个有孔的塑料板
可以在长颈漏斗靠近底部的位置加一个有孔的塑料板

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列操作或装置中利用的主要性质与其它不同的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列操作或装置中利用的主要性质与其它不同的是


  1. A.
    O2性质验证
  2. B.
    电解水
  3. C.
    用玻璃刀裁划玻璃
  4. D.
    CO2性质验证

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科目:初中化学 来源: 题型:

某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空.

                     A         B        C         D

  

               E          F         G       H        I        J

    (1)写出图中标有①、②仪器的名称:①_________,②_________.

    (2)若实验室选用B装置制氧气,则所用的药品是_________.反应的符号表达式为________________________________________。

    (3)实验室用大理石和稀盐酸制二氧化碳,反应的符号表达式为________________________________________。发生装置可选择________,收集装置可选择______或H,若选用H装置收集二氧化碳,则二氧化碳应从_______口通入(填“a”或“b”).

(4)该小组成员查阅资料知道:氯气(Cl2)是一种黄绿色、有刺激性气味、密度大于空气的有毒气体;常温下1体积水约能溶解2体积氯气,其水溶液叫氯水(具有挥发性);常温下,Cl2能和NaOH溶液反应.实验室可用固体高锰酸钾与浓盐酸在常温下反应制取Cl2。根据上述信息判断实验室制取Cl2的最佳装置组合是下列

(Ⅰ)~(Ⅳ)中的__________.  (Ⅰ)AF    (Ⅱ)AG      (Ⅲ)AHI        (Ⅳ)AHJ

   (5) 装置D相对于装置C在操作方面的优势为:                  

   (6)在下列三套装置中,可以起到与启普发生器有相同效果的装置是__________(填序号)。

若有装置达不到启普发生器的效果,则应如何改进?(若没有则可以不填;若有多套装置则任选一套回答 )

我选择装置____(填序号),改进方法为________________________________________。

 


   

                                     干燥管

                            干燥管                          U型管

               甲             乙                 丙

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